Комплекс «бридке каченя» ( «я-», «ви», «вони», «праця») сценарій життя мої статті окремі статті

Комплекс «бридке каченя» ( «я-», «ви», «вони», «праця») сценарій життя мої статті окремі статті

Такі особистості гнані в своїй мікросоціосреде. У міжособистісних контактах ведуть себе невпевнено, боязко, намагаючись знайти собі покровителя, який вів би їх по життю. Вони завжди вдячні за ті знаки уваги, які отримують від партнерів по спілкуванню. Суб'єктивно "ні прагнуть до безконфліктним відносин, але домагаються цього ціною поступок, нерідко на шкоду своїм життєво важливим інтересам, і найчастіше виявляються в ролі« козла відпущення ». Навколишні настільки звикають до їх покірливості, що навіть просте заперечення, легкий натяк на протест з їх боку зустрічають з обуренням. Цих людей з раннього дитинства не залишають почуття песимізму, пригніченості, які поєднуються з надіями на майбутнє. Коли виникає розрив з близькими, вину вони беруть на себе.

Психологічно неписьменні керівники, не розглянувши великий творчий потенціал цих працівників, часто використовують їх на допоміжних роботах (в роки «застою», як правило, відправляли на сільгоспроботи). Всі мрії «гидких каченят» пов'язані з тим, щоб знайти людину, яка б оцінив їх гідності і створив необхідні умови для роботи. Однак цього не відбувається. У разі ж скорочень саме вони під них і потрапляють, адже з іншими небезпечно зв'язуватися.

Часте повторення циклу, в якому надія змінюється розчаруванням, призводить до того, що з'являється тенденція до виникнення мінуса в позиції «ВИ». Саме в такі хвилини «гидкі каченята» стають здатними на протест, але все ж частіше вони перестають активно шукати партнерів по спілкуванню і залишаються в духовному самоті, підтримуючи тільки ділові зв'язки. Єдиною підтримкою залишається надія. Таке життя сприяє розвитку неврозів і важких психосоматичних захворювань. Освіта вони отримують хорошу, частіше вища, але займають завжди найнижчі посади, що відповідають їх кваліфікації, і ніколи не прагнуть зайняти більш високе положення. Ради, що їх не чіпають.

Більшість «гидких каченят» до моменту, коли вони потрапили до мене на консультацію, перебували в розлученні, без надії влаштувати знову особисте життя. Всіх їх партнери кидали в найважчі хвилини в житті. Найчастіше це траплялося, коли вони хворіли і не могли виконувати свої колишні обов'язки. В процесі розлучення несли великі майнові втрати, уникаючи судових розглядів і нападок партнерів, які, як правило, були «зарозумілими творцями». Зовні все мої «гидкі каченята» були не просто привабливими, а красивими, але боязке поведінку робило цю красу непомітною.

Милі «гидкі каченята»! Ви, дійсно, страждальці, а й допомогти вам важко при всьому бажанні. Якщо починаєш надавати вам знаки уваги, то потім від вас нікуди дітися. Розумію, ви самотні, проте зрозумійте і того, хто намагається допомогти, але не може присвятити вам все свій час. Крім того, ви вкрай образливі. Помітивши деякий неувага, ви не виявите свого невдоволення, а просто підете. Часто ви не стільки гнані, скільки вважаєте, що вас гонять. У любові з вами теж нелегко. Тут ви готові пожертвувати всім. Коли виникає невдоволення, ви не даєте зворотного зв'язку, а терпите. Терпіння безмежне (точніше, визначається вашим здоров'ям). Але коли воно все-таки лусне, і ви висловитеся, той, хто вас любить, відчує себе тираном.

Жінка «бридке каченя», випадково влаштувала сімейне життя, не вірячи своєму щастю, буде самовіддано все робити для своєї половини і дітей. Дітей вона розпестять, і вони, користуючись плодами її праці, не будуть відчувати до неї поваги, та ще й стануть дорікати за те, що вона їх ні до чого не привчила. Чоловік буде займатися своїми справами, а вона при всьому зовнішньому благополуччі буде відчувати себе самотньою, нещасною, втомленою і бальною. Тому, якщо сама за себе не візьметься, нічого доброго з цього не вийде.

Найчастіше «гидкі каченята» меланхоліки. Мені траплялися і холерики, і сангвініки. При намаганні «гидким каченям» можна зробити будь-яку дитину.
А зараз я розповім про один «гидке каченя».

Комплекс «бридке каченя» ( «я-», «ви», «вони», «праця») сценарій життя мої статті окремі статті
Л. пред'явила скарги на нав'язливий рахунок. Все вона повинна вважати: вікна в будинках, якщо їде в трамваї, дощечки паркету і т. Д. Ця нав'язливість у неї вже багато років, але останнім часом почала особливо сильно турбувати, тому що відволікає від реакція реальних життєвих проблем, яких цілком достатньо . На прийом вона сама не наважилася б прийти, але її семирічна дочка спостерігається у психіатра нашої клініки, з якою у Л. склалися теплі неформальні відносини. Ця лікар і привела її до мене. З точки зору діагностики випадку не був складним - невроз нав'язливих станів з мононавязчівостью.

Я попросив пацієнтку розповісти про себе і почув історію, яка мене глибоко зворушила. У сім'ї всім заправляла вольова мати - досить пишна українка. Ні, вона не була товстою, просто у неї було атлетойдное складання. Батько ж відрізнявся тендітним складанням і був майже вдвічі менше дружини. Четверо старших братів, схожих на матір, вважалися красенями. Л. же пішла в батька і не відповідала ідеалам краси, сформованим в сім'ї. Мати майже презирливо ставилася до неї: «Ти як щеня, дивитися нема на що. Не знаю, хто тебе заміж візьме. Століття сидітимеш на моїй шиї. Хіба якщо отримаєш вищу освіту ... »Насправді Л. була дуже красивою.

Ви абсолютно праві. Л. вчилася відмінно. Вона тягнулася до однолітків, але спілкуватися з ними не могла. Так як вона була тихонею, в галасливі ігри діти її не приймали і навіть часто проганяли. Ставлення змінювалося я періоди, коли треба було писати контрольні роботи. Все це вона вважала несправедливим, і в школі, як і вдома, вона була самотньою і покинутою.

А тепер ще питання. Поки життя виглядає ще більш-менш терпимо; коли ж почнуться справжні неприємності? Природно, в період статевого дозрівання. Адже Л. була красивою, але вважала себе некрасивою без шансів влаштувати особисте життя. І тут, як і у К; благо перетворюється в зло. Тільки у К. в зло звернувся її розум, а у Л.-її краса. Януш Корчак писав, що красивого слід виховувати інакше, ніж некрасивого. У народі давно помічено, що ні краса приносить щастя: «Не родись красивою, а родись щасливою». Я збираюся більш детально розповісти про це в своїй книзі «Психологія краси». Зараз тільки зазначу, що красиві легше і частіше потрапляють в сценарії, що і сталося з Л.

Отже, шкільний вечір. Як Попелюшка, Л. хотіла тільки подивитися, як веселяться інші, і скромно стояла осторонь, не сподіваючись, що її хтось помітить. І раптом її запрошують на танець. І який кавалер! У неї перехопило подих, вона в захваті і розгубленості. Але хлопець це розуміє по-своєму. Вони танцюють весь вечір. Він йде її проводжати. До свого розчарування, він не зміг навіть поцілувати Л. хоча і застосував усе своє мистецтво зваблювання. Наступного вечора вона навіть не приймає його запрошення погуляти. Неважко здогадатися, що в наступні рази за нею доглядатимуть все більш і більш нахабні хлопці, негідники з негідників.

Навколо неї в школі піднявся шум. Хлопці незадоволені її непоступливістю, а дівчата тим, що при дефіциті хлопчиків вона на себе відволікала декількох. Будь у Л. інший соціоген, вона скоро б визначилася зі своїм вибором. А так, звичайно, не бажаючи цього, налаштувала проти себе всіх. Природно, Л. звинувачувала обставини. Адже вона нікому нічого поганого не робила і вела себе, як вчила мама.

Нарешті, до Л. став приставати майже кримінальник, якого привели на вечір її однокласники. Той уже став діяти погрозами, і наша героїня перестала ходити на шкільні вечори, тим більше, справа йшла до закінчення школи, і вона не могла дозволити, щоб успішність знизилася. Крім того, у вільний час Л. стала писати оповідання.

Закінчила школу вона, як ви вже здогадалися, із золотою медаллю і вступила до університету на факультет журналістики. Як і раніше залишалася боязкі, хотіла всім прислужитися. Що стосується чоловічої статі, то в університеті відбулася майже та ж історія, що і в школі. Але тут вона вже стала об'єктом не тільки неприязні, а й ненависті. На четвертому курсі Л. вийшла заміж за гарного негідника, який знущався над нею, а вона терпіла, вела домашнє господарство, вчилася сама і допомагала вчитися йому.

Після закінчення університету вони поїхали але призначенням в інше місто. Л. стала працювати кореспондентом в заводській багатотиражці. Покірно виконувала свої і чужі обов'язки і продовжувала терпіти знущання і зради чоловіка. На мої питання, чому вона не давала йому відсічі, що не пішла від нього, Л. відповіла: «У нього тоді були неприємності, так я і сама винна: ​​я ж невесела, зі мною нецікаво; а в ньому, звичайно, було щось хороше, просто я не змогла це гарне знайти ».

Весь час Л. перебувала в емоційній напрузі і відчувала пригніченість. Зрозуміло, що справа йшла до важкого зриву: у неї повинно було розвинутися яке-небудь серйозне захворювання.
Наш організм має вищою мудрістю. І якщо людина не хоче думати про нього, він сам подбає про себе. Всі наші болі і болячки - це сигнали організму про те, що ми живемо неправильно. Прислухайтеся до них, не поспішайте приймати ліки. Самі не можете розібратися, пройдіть школу психологічного тренінгу, то підніміть свою сенситивность, почніть краще піклуватися про свій організм, і він з лишком поверне вам всі витрати. Але якщо ви цього не зробите, кожен раз сигнали будуть все зловісне. Адже іншого виходу у організму немає.

Л. захворіла на туберкульоз хребта. Ви вже розумієте, що такі «дрібниці», як виразка шлунка, коліт, які попутно були у неї виявлені, не могли служити приводом для звернення за допомогою. А тут адже вона ходити не могла! У цей час чоловік її і кинув. За сценарієм так і належить. Пролежала Л. в лікарні в цілому близько двох років. Лагідністю своєї і терплячістю викликала захоплення всього медперсоналу. Ви думаєте, вона тут лежала без діла? Ні! Л. навчилася в'язати я стала навіть підробляти. Це давало їй можливість оплачувати послуги по догляду, а також дозволяти собі час від часу деякі задоволення. Л. згадує цей період свого життя як один з найщасливіших. Але і тут навколо неї піднявся шум. Коли вона почала одужувати і ходити в корсеті по коридору, коло спілкування розширився ... Ну, далі вам все зрозуміло. На щастя, все обійшлося без особливої ​​драми. Все-таки лікарня!

Після хвороби Л. повернулася в своє рідне місто і влаштувалася працювати кореспондентом в багатотиражну газету на заводі. Відразу ж і на цьому пташиному дворі (давно напрошувалася ця метафора, адже Л. - «бридке каченя») навколо неї стали крутитися півні. Зробила б вона, нарешті, свій вибір, і все було б гаразд. Але соціоген є соціоген. І знову загальне обурення: півні кукурікають, курочки кудахчут, гуски гогочуть. Загалом, великий шум, який, звичайно, дійшов до головного на пташиному дворі індика - директора заводу.

Ви вже розбираєтеся в психологія долі і припускаєте, що Л. чекають ще більш серйозні неприємності? Да ви праві. Їй було вже 36 років, але вона все ще відрізнялася незвичайною красою, коли на зворотному шляху на відрядження познайомилася з цікавою людиною. Вони довго говорили про мистецтво, літературу, музику. Загалом, зустрілися споріднені душі! І долі їх виявилися схожими.

Йому 39 років. Він - молодший науковий співробітник і до сих пір не може захистити кандидатську дисертацію, хоча по його матеріалами вже кілька докторських захищено. Начальство не цінує, відриває його від науки, посилаючи на сільгоспроботи. Дружина постійно нервує, дорікає, що немає ні матеріального благополуччя, ні пошани, проклинає той день, коли з ним зв'язалася. Вона мучиться, піклуючись про будинок і виховуючи дітей. Він, звичайно, дружині допомагає, як може, але все одно їй дуже важко. (Неважко визначити, що він теж «бридке каченя». Тому дружина у нього в кращому випадку істеричка, я гіршому - хижачка, женівшая його на собі і закабалити.)

Отже, вони всю дорогу розмовляли і, зачаровані один одним, вирішили, по можливості, зустрічатися. Не буду описувати їх побачення. Все зводилося до розмов про мистецтво і літературу, стогонів і взаємним розрадам. Так тривало близько двох років. І ось одного разу Л. запропонувала йому свої послуги в плані допомоги його дружині в домашній роботі: «Я самотня, вільна ...» Загалом, він привів Л. до себе додому. Що сталося далі? Був великий скандал. Нашу героїню прогнали разом з невдалим чоловіком. Що йому залишалося роблячи »? Він пішов жити до Л. У неї була окрема кімната в насіннєвому гуртожитку.

Казки на цьому закінчуються, але в житті все інакше. Отямившись, дружина пішла в партком, чоловіка помістили в сім'ю, а Л. залишилася одна в положенні. Щоб в графі «батько» не було прочерку, одні з родичів вступив з нею в фіктивний шлюб. І ось Л. - мати-одиначка. Дитина почала хворіти, нав'язливість, що з'явилася у Л. ще тоді, коли вона в'язала, будучи хворою на туберкульоз хребта, посилилася і стала важко переноситься.
Так, у казці бридке каченя стає лебедем. У житті ж він залишається гнаним, одиноким і нікому не потрібним зі своїми нещастями.

Я хотів допомогти Л. але тоді мені це не вдалося. Вона дуже уважно мене вислухала. Прийшла на прийом три-чотири рази, а потім пропала ... Мабуть, в останню зустріч якісь справи не дозволили мені приділити їй необхідного часу, а вона, в силу своєї делікатності, промовчала, завдавши тим самим шкоду і собі, і мені. З тих пір я завжди закликаю пацієнтів і клієнтів жити для себе. Вигода обопільна!

Коли до мене на прийом приходив «бридке каченя», я його відразу направляв в стаціонар, бо тут за малою кількістю скарг криється важке внутрішній стан, і тримав два терміни (перший тиждень - загальнозміцнюючий лікування і відпочинок). Найбільше «гидким утятам» допомагають навчальні методики (опора повинна бути на позицію «ПРАЦІ»). Навчаються вони чудово, але в дискусію на першій групі не вступають. На другій групі я часто звертаюся до них із запитаннями, прошу висловити свою думку. Відповідають вони, звичайно, чудово і залишаються в центрі уваги в лікарні і в вечірній час.

Таким чином непомітно для себе «гидкі каченята» набувають навички лідера. Успіхи викликають у них велику радість, але якщо вони змінюються невдачами, що, в общем-то, неминуче, «гидкі каченята» дуже засмучуються. Тому групову роботу слід доповнити індивідуальною. Спираючись на їх здібності, я знаходжу завдання, яке вони можуть виконати блискуче. Так, що володіє англійською мовою прошу уточнити мій переклад, художника - зробити малюнок на мою начерку. І знову тут «бридке каченя» тренує навички лідера, причому керуючи мною, лікарем. Він знаходить помилки в перекладі, а чорновий начерк перетворюється в малюнок, і мені не потрібно кривити душею, розхвалюючи пацієнта.

Дорогі педагоги і керівники! Знайти талановитої людини і навіть генія найлегше серед «гидких каченят». Допоможіть бридкому каченяті стати лебедем, і ви не залишитеся в програші.
«Бридкі каченята»! Чи не падайте духом! Так, пробитися вам важко. Але вже якщо ви пробилися, грунтовність ваших знань і навичок дозволить вам спокійно перебувати на вершині.

Книги та аудіозаписи по темі: