Коли віддавати дитину в перший клас

Суперечки з приводу того, коли ж краще віддавати дитину в перший клас - у шість років або в сім, не вщухають вже давно. До речі сказати, вУкаіни експеримент з шестилітками вже закінчився, і діти йдуть до школи з семи років. А у нас це питання віддано на відкуп самим батькам. Але ж ми, батьки, не можемо міркувати так, як вчені. Крім того, наш погляд на власну дитину дуже суб'єктивний - «Вороніха говорить Вороненко:" Мій біленький ", а їжачиха - ежонком:" Мій гладенький "» - так говорить народна мудрість. Наш власний дитина здається нам самим розумним, самим кмітливим, най-най ... А ось за даними українських психологів, третина дітей-семирічок ще не готова до шкільного навчання, ситуація ж з шестилітками і того складніше.

Що таке «шкільна готовність?»

Існує два основних критерії готовності дитини до школи - фізична і психологічна готовність.

Отже, Фізіологічна зрілість шестирічки. Дуже рідко можна зустріти дитини шести років, фізіологічно готового до навчання в школі. Перевірити це можна за допомогою простого тесту. Потрібно всього лише прикласти зап'ястя до верхівки і спробувати пальцями дістати до вуха. Дорослим і семилеткам це легко вдається, а ось шестирічкам - немає. І ще: якщо у дитини існують будь-які логопедичні проблеми, підвищена хворобливість, знижений імунітет - в шість років в школу йти не можна.

Емоційна готовність означає вміння дитини придушувати свої імпульсивні реакції, вміння тривало виконувати роботу, яка не дуже подобається, тобто у дитини повинна бути досить високо розвинена довільність поведінки. Для початку давайте відповімо на питання: «Чи вміє дитина підкорятися правилам і контролювати свої дії?» Пам'ятайте смішну дитячу гру «Та й немає не говорити, чорне і біле не носити»? Пограйте з дитиною в неї, і ви зможете визначити, чи достатньо розвинений у нього рівень самоконтролю. Умова гри просте - відповідаючи на питання, дитина не повинна говорити «так» або «ні». Питання можуть бути найрізноманітнішими: «Ти любиш морозиво?», «Ти коли-небудь їздив на поїзді?» І так далі. Питань має бути не менше десяти. Якщо на більшість з них дитина відповіла, дотримуючись правил гри, значить у нього високий рівень самоконтролю.

Сама процедура тестування може бути різною, тому що єдиних правил визначення шкільної готовності немає. Як правило, з дитиною спілкується шкільний психолог і той учитель, який набирає перший клас. Рідше в тестуванні бере участь учитель-методист початкової школи, він може приєднатися до діагностики в разі, якщо вчителі і психолога щось бентежить.

Вимоги початкової школи до майбутнього першокласника.

До моменту надходження в перший клас дитина повинна вміти:

• відтворювати зразок;