Клаус Фопель

Практичний посібник для педагогів і шкільних психологів

Проведення подібних ігор з дітьми молодшої школи сприяє розвитку їх «емоційного інтелекту» і допомагає педагогу створювати в класі дружню атмосферу взаємодопомоги, довіри, доброзичливого і відкритого спілкування дітей один з одним і з учителем, полегшивши тим самим процес спільного навчання.

від видавництва

Сьогодні зусилля багатьох людей, в тому числі і психолога К.Фопеля, спрямовані на створення школи, що забезпечує здорові умови для унікальних процесів, що відбуваються з дитиною. Для багатьох Новомосковсктелей школа була важливим життєвим досвідом, нерідко, на жаль, стресогенним і неприємним. 10 або 11 років, проведені в школі - це цілий шматок життя, це час зустрічей, час зав'язування відносин, час формування самоповаги. Школа ставить людину віч-на-унікальної ситуації, що вимагає від нього перш за все особистісного розвитку, і дуже хотілося б, щоб вона стала як для дитини, так і для вчителя перш за все явищем цінним і позитивним. Глибоке переконання моє і моїх колег полягає в тому, що зараз це можливо.

Ми з радістю представляємо Вам його книги і висловлюємо надію на те, що вони будуть Вам не просто корисні, а й доставлять масу задоволення і радості. Нам було б дуже цікаво і корисно дізнатися про Ваш новий досвід.