Класна година на тему вікторина про пожежну безпеку, скачати безкоштовно, соціальна мережа
Питання 1 туру оцінюються в 1 бал.
Мета: навчити дітей поводитися правильно в надзвичайних ситуаціях.
- закріпити знання дітей про позитивну і негативну роль вогню в житті людини, про пожежну безпеку, про професії "пожежний";
- прищеплювати навички обережного поводження з вогнем;
- виховувати почуття відповідальності, навички безпечної поведінки;
- виховувати людей, орієнтованих на мужність, винахідливість, самовідданість.
Сьогодні наш захід присвячено пожежної темі. У житті людини вогонь грає дуже важливу роль. За допомогою вогню людина забезпечила себе теплом і світлом. Без вогню сьогодні неможливе життя людини на нашій планеті: вогонь плавить руду, призводить в рух автомашини, пароплави, літаки, допомагає виробляти електроенергію. Ми поговоримо про походження вогню, про причини виникнення пожеж, згадаємо правила пожежної безпеки. А зараз зробимо невеликий екскурс в історію.
Легенда про Прометея
Давним-давно люди не знали вогню. Вони бродили по лісах, нападаючи на диких тварин. Якщо полювання була вдалою, вони розривали звіра на частини і з'їдали м'ясо сирим. Притулками служили холодні печери. Світом правили Боги, що живуть на горі Олімп. Сильні, красиві і всемогутні. Всього у них було в достатку. Юний Прометей був наділений чуйним серцем і хороброї душею. По дорозі на Олімп він зустрічав людей, тремтячих від холоду і страждають від хвороб.
Прометей не побоявся полегшити їхнє життя. Він непомітно взяв тліючий вугілля із вогнища богів. Спустившись на землю, він вийняв його і роздув своїм могутнім диханням. А люди побачили вогонь і взяли собі. Вони годували його сухими гілками, захищали від вітру. Вони ділилися один з одним його теплом. Людина вигнав з печери хижаків, навчився смажити м'ясо, обпалювати горщики і багато іншого, необхідного для життя. Батько богів Зевс здивувався. Люди більше не бродили стадами, а жили родинами в будинках. Наказав тоді Зевс відвести Прометея в холодну землю скіфів і прикувати його там до скелі. А люди будуть вічно вдячні Прометею за принесений їм вогонь.
Ось так з'явився вогонь у людей. Він приносить користь, якщо людина звертається з ним обережно, дотримуючись необхідних заходів безпеки. Але вогонь може звернутися в лихо для людини через недбале поводження з ним, через порушення правил пожежної безпеки.
І трохи з історії пожежної служби.
У 1549 році Іван Коломия видав указ про пожежну безпеку, який зобов'язував обивателів мати засоби пожежогасіння в кожному будинку.
В даний час вУкаіни створена єдина служба МЧСУкаіни, що володіє кваліфікованими кадрами, сучасною технікою, що має наукову і навчальну бази. В її складі 220 000 чоловік, 13 600 будівель та споруд, в числі яких більше 4000 будівель пожежних депо, 18 634 основних і спеціальних пожежних автомобілів, 49 пожежних катерів.
Так що ж таке пожежа? (Відповіді дітей)
Пожежа (fire) - неконтрольоване горіння, що заподіює матеріальну шкоду, шкоду життю і здоров'ю громадян, інтересам суспільства і держави.
Пожежа (fire) - вогонь, здатний самостійно поширюватися поза місцями, спеціально призначених для його розведення і підтримки. При цьому вогонь не обов'язково з'являється у вигляді відкритого полум'я, досить тління і горіння (розжарювання).
Питання 1 туру оцінюються в 1 бал.
Питання II туру оцінюються в 2 бали.
Питання III туру оцінюються в 3 бали.
- Як гасити палаючу на людину (на самому собі) одяг? (Повалити людини на землю і накрити щільною тканиною, але не з головою або впасти, кататися по землі (підлозі), щільно притискаючись палаючими ділянками одягу до землі.)
- Чи може пожежний автомобіль проїхати перехрестя на заборонений сигнал немає, то світлофора? Якщо може, то як? Якщо чому. (Може при подачі звукового і світлового сигналу з дотриманням запобіжних заходів.)
- Назвіть небезпечні фактори пожежі? (Дим, вогонь, іскри, спалахи. Висока температура.)
- Де в школі розташовані засоби пожежогасіння? (Вогнегасники - біля входів, пожежний щит - у складських приміщень)
- Для чого призначена автоматична пожежна сигналізація? (Для виявлення виникнення пожежі в початковій стадії.)
- Продовжіть вислів: Будь-який пожежа легше попередити - ... (ніж загасити.)
Потрібно із запропонованого слова «ОГНЕТУШИТЕЛЬ» скласти якомога більше слів, використовуючи тільки іменники. (Ель, гон, гот, туш, вуха, блазень, єнот, гель, гніт, лего, літо, нитка, тіло, тент, тінь, туш, готель, шинель)
Я волохатий, я кудлатий,
Я взимку над кожною хатою,
Над пожежею і заводом,
Над багаттям і пароплавом.
Але ніде-ніде мене
Не буває без вогню. (Дим)
Батько гарячий і червоний,
Буває він небезпечний.
А син злетить птахом,
До батькові не повернеться (вогонь і дим)
Танути може, та не лід.
Чи не ліхтар, а світло дає. (Свічка)
Нагодуєш - живе,
напоїти - помре (вогонь)
Сплять смирно дочки
У фанерному домочке.
У сонь, у тихонь
У голівках вогонь. (Сірники)
Пожежна справа - для міцних хлопців,
Пожежна справа - порятунок людей,
Пожежна справа - відвага і честь,
Пожежна справа - так було і є!
На цьому наш захід підійшло до кінця. Дякую за гру. До побачення!
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
Бесіда з правил пожежної безопасностіЦель: ознайомити з правилами пожежної безопасності.Задачі: - познайомити з історією походження професії пожежного, пожежної охорони; - формувати вміння.
Дане Положення розроблене для реалізації єдиної державної політики в галузі попередження і ліквідації надзвичайних ситуацій та забезпечення пожежної безпеки на території і об'єкт.
РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ОП.10 Економічні аспекти забезпечення пожежної безпеки
Робоча програма розроблена на основі Федерального державного освітнього стандарту середньої професійної освіти за фахом 280703 Пожежна безпека.
КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН вивчення навчальної дисципліни ОП.10 Економічні аспекти забезпечення пожежної безпеки.
Спеціальність: 280703 Пожежна безпека.
Тест з ОБЖ "Основи здорового способу життя. Пожежна безпека. Безпека на дорогах". 8 клас. (Телевних Е.А. - вчитель фізичної культури)
Тест з ОБЖ "Основи здорового способу життя. Пожежна безпека. Безпека на дорогах". 8 клас. (Телевних Е.А. - вчитель фізичної культури).
План - конспект уроку: «Основи пожежної безпеки»
Мета уроку: Ознайомити учнів з основними причинами пожеж, дати знання про причини виникнення пожежі; ознайомити з первинними засобами пожежогасіння; Вчити дотримуватися правил пожежної безопасност.
Програма навчальної дисципліни розроблена на основі Федерального державного освітнього стандарту (ФГОС) за фахом середньої професійної освіти 20.02.04 Пожежна безп.