Класифікація питань анкети
Класифікація питань анкети
Основою проведення анкетного опитування, його інструментарієм є анкета.
Анкета в соціологічному дослідженні - це об'єднана єдиним дослідницьким задумом система питань, спрямованих на виявлення якісно-кількісних характеристик об'єкта і предмета дослідження.
Виходячи з визначення анкета - це не проста механічна послідовність питань, які можуть розміщуватися в ній як завгодно або зручно досліднику, а система питань, розташованих в певному порядку. Необхідно відзначити, що впорядкованим повинен бути не тільки список питань, розташованих у логічній послідовності, об'єднаних єдиною тематикою, але преамбула, інструкція, звернення. Крім того, анкета включає в себе не тільки питання, безпосередньо націлені на отримання шуканих відповідей, а й питання, що дозволяють встановити з респондентами контакт.
Для того, щоб правильно скласти анкету, необхідно, перш за все, знати класифікацію питань. Класифікуються вони в такий спосіб:
1) за змістом (питання про факти свідомості, про факти поведінки, про особистість респондента);
2) за формою (відкриті і закриті, прямі і непрямі);
3) по функції (основні і неосновні).
Дамо нижче їм коротку характеристику.
Питання про факти свідомості виявляють думки, побажання, оцінки, інтереси і т.п. респондентів. Так як це питання про факти свідомості, то, природно, вони носять суб'єктивний характер.
Питання про факти поведінки виявляють вчинки, дії і результати діяльності респондентів. У практиці фізичної культури відповіді на питання даного типу дозволяють отримати інформацію про ступінь фізкультурно-спортивної активності; структурі змагальної діяльності і т.п.
Питання про особистість респондента присутні у всіх анкетах і дають інформацію про вік, сімейний стан, професії, освіті та інших характеристиках людини.
Закритим називається питання, що має повний набір варіантів відповідей. При цьому закриті питання можуть бути альтернативними (можливість вибору одного варіанта відповіді) і неальтернативні (вибір 2-х і більше варіантів).
Відкриті питання на відміну від закритих, дають можливість респонденту висловити в повному обсязі свою думку з даного питання. У цьому випадку йому надається право запропонувати свої варіанти відповіді.
Відкриті питання в анкеті більш кращі тоді, коли необхідно отримати інформацію про структуру уявлень опитуваних з досліджуваної проблеми, пропозицій щодо її вирішення і т.п.
Закриті варіанти питань ефективніше використовувати для виявлення фактів т відносин, що пропонують заздалегідь відомий і однаковий перелік можливих варіантів відповідей. Наприклад, «Чи влаштовують Вас заняття з фізичного виховання?»
1. Цілком влаштовують.
2. Швидше так, ніж ні.
4. Скоріше ні, ніж так.
5. Зовсім не влаштовують.
Прямі питання - питання, пов'язані з критичним ставленням респондента до своєї особистості.
Основні питання - питання анкети, за допомогою яких отримують первинну соціологічну інформацію про зміст проблеми дослідження.
Застосування контрольних питань підвищує достовірність одержуваної інформації.