Класична хореографія для початківців
Основне завдання першого року навчання - розвиток елементарних навичок координації рухів, постановка корпусу, ніг, рук і голови на найпростіших вправах.
Витоки класичного танцю - це стійкість і координація, аж ніяк не «виворотність». Виворотність - це анатомічна приналежність людини. Добре, якщо вона є від природи, але якщо фізичні можливості тут обмежені, доводиться це якість поступово розвивати.
Дуже важлива музикальність студента. Музика завжди соответствовует характеру руху. Важливий темп і ритмічний малюнок. Змінюючи завдання, педагог пропонує студенту свідомо, активно вслухатися в музику протягом усього заняття.
Педагоги класичного танцю домагаються гармонійного розвитку всіх м'язів, які дають імпульс танцювального руху. Таким чином набувається особлива постава, характерна для класичного танцю - вертикаль спини, м'язово підтягнута, що дає відчуття легкості і пластичності.
Кожен рух на занятті виконується за особливими правилами. Без такої обгрунтованості, без міцного фундаменту знань, правильно, методично бездоганною початкової школи буде дуже складно в старших класах розвивати індивідуальну техніку виконавця, виразність і амплітуду його танцю.
Екзерсис (вправи біля станка і на середині) придуманий багато десятиліть назад і філігранно відпрацьований.
Вправи біля станка дозволяють студенту початкової школи усвідомити дуже важливі поняття опорної і працює ніг, центрування стегон, натягнутості колін. Всі вправи виконують по черзі з правої і лівої ноги, спочатку освоюють рух в сторону, пізніше - вперед і назад. Вправи починають виконувати стоячи обличчям до станка, тримаючись за нього обома руками. Потім поступово переходять до відпрацювання тих же рухів, стоячи боком до палиці. Вправи виконують носком в підлогу і на повітря під кутом 25, 45, 90 градусів. Вивчення п'яти виворотність класичних позицій ніг також починається біля верстата.
Французька мова є надзвичайно важливим для розуміння характеру руху - адже термінологія в класичному танці заснована на ньому. Педагог зобов'язаний пояснювати кожен новий термін - і переклад його, і то, як в назві відображений характер руху.
Вправи на середині залу виконуються в тій же послідовності, що і біля верстата. Потім в вправи на середині вводяться adajio (поєднання поз і положень класичного танцю) і allegro (маленькі і великі стрибки). Один раз в тиждень студенти займаються на пальцях.
Займаючись на середині важливо правильно відчувати дистанцію, щоб не заважати іншим студентам, не стикатися один з одним. Класичний танець тяжіє до правильних лініях і геометричним формам. Рух в танці здійснюється по паралельних лініях, по діагоналях, по колу.
Для правильного виконання поворотів необхідно вивчити основні точки класу, щоб впевнено себе почувати в будь-якій ситуації. Ця інформація буде надзвичайна корисна в старших класах.
Дзеркало в класі - друг і помічник. Воно супроводжує танцівника все життя. Але воно може і нашкодити. Дзеркало в класі не для самомилування, а для самоконтролю - це слова всіх, хто вже освоїв школу класичного танцю.
Одяг для занять - це професійний костюм уроку. Студенту необхідний трикотажний спеціалізований комбінезон (купальник), лосини або щільні колготки. На ногах - балетні туфлі (балетки). Туфлі обов'язково повинні бути за розміром і зафіксовані навхрест на п'яті тасьмою або резинкою. Волосся необхідно збирати в пучок, так викладач зможе контролювати правильну постановку рук і голови студента.
Якщо Вас зацікавила ця інформація, і Ви вважаєте її для себе корисною, не сумнівайтеся, приходьте в клас і пробуйте. У Вас обов'язково все вийде! Завжди прагніть і отримуйте задоволення від того, що займаєтеся улюбленою справою!