Юрій сотник - як я був самостійним

Юрій Сотник "як я був самостійним"
Розповідь цей виняткової важливості, тому що показує, що таке психологічні маніпуляції :) і представляє чудові типажі:
"Ця Аглая мені дуже подобалася, але я відчував, що вона відноситься до мене з зневагою, вважаючи мене маленьким хлопчиком, та до того ж маминим синочком. Мені здавалося, що день, проведений самостійною людиною, дозволить мені піднятися в її очах. На мій жаль, Аглая перебувала тут же, у дворі. Вона стрибала на одній нозі, штовхаючи перед собою камінчик, чула весь принизливий для мене розмова тата з мамою і час від часу вставляла, ні до кого не звертаючись:
- У! Я з шести років одна вдома залишалася, і то нічого!
або:
- У! Я скільки разів собі сама обід готувала, не те що розігрівала.
Я поглядав на Аглаю і тихенько, але вкладаючи в слова всю душу, переконував:
- Ну мама! Ну мама ж! Ну що зі мною може трапитися? Ну ти тільки послухай, як я буду жити: ви поїдете, я піду трошки погуляю. "

дуже багато корисних тем для дітей (і дорослих :)), як ця прекрасна Аглая спритно маніпулює головним героєм - непрямі переконання, як тут показано, завжди дієвіше, ніж розмова "в лоб".

"- Гей! Ідіть! - крикнула Аглая своїм приятелям і, коли ті підійшли, звернулася до мене: - Тебе Льошею звуть, так? Льоша, можна, ми до тебе прийдемо? А то нам репетирувати треба, а нас звідусіль женуть, і клуб закритий. а ти один в квартирі. Гаразд?
- Будь ласка, звичайно! - зрадів я.- Я ось тільки квартиру приберу, приклади зроблю, і приходьте.
Особа Аглаї стало якимось нудним.
- У-у! Приклади! А тебе що, змушують з ранку займатися? Мене, наприклад, ніхто не змушує. Коли хочу, тоді і займаюся.
- А мене хіба змушують? Мене зовсім ніхто і не примушує, це я сам хотів, - заквапився я.- ласка! Хоч зараз ходімо! Я і квартиру можу не прибирати. Коли захочу, тоді й приберу. Будь ласка! Шумка, додому!
Великими впевненими кроками я попрямував попереду артистів до свого під'їзду, піднявся разом з ними на другий поверх, відкрив ключем двері і широко відчинив її.
- Будь ласка! Ви в якій кімнаті хочете? У цій або в тій? В який хочете, в тій і репетирують. Будь ласка!"

"Принцеса розглядала себе у великому дзеркалі, що стояв біля стіни.
- У тебе губна помада є? - запитала вона.
- Помада? У! - вигукнув я, зовсім як Аглая.- Я тобі не тільки помаду можу дати, я і пудру можу, і фарбу для брів, і одеколон навіть. "
це прямо НЛП :) герой починає "зеркаліть" свою надихаючу принцесу, навіть каже так, як вона.

і розв'язка під стати розповіді - різко все обірвалося, отриманий "удар в серце", герой нарешті розуміє, що ним користуються. Не люблю, коли дитячі розповіді обриваються на самому цікавому місці, але ось саме тут такий кінець виправданий - героя залишають в такий момент, коли треба побути на самоті і гарненько подумати:

"Скажу лише одне: я багато виніс в той день, але найважчий удар, удар в саме серце, збагнув мене на наступний ранок.
Папа був на службі, мама пішла в магазин. Мені заборонили виходити. Я лежав на підвіконні і дивився у двір. Піді мною на лавочці сиділи Аглая і інші театральні діячі. Вчорашній спектакль пройшов у них успішно, незважаючи на те що довелося задовольнятися фанерним козлом. За живого козла їм, звичайно, теж нагоріло, але вони вже забули про це і обмірковували нову постановку.
- Валянки для партизан дістанемо, кожушки знайдуться, - говорив Сеня Ласточкін.- А ось портупею, кобуру і польову сумку - це треба пошукати.
- Лешка дістане, - сказала Аглая.- У нього батько військовий.
- Який Лешка! З двадцять другого? - втрутився Дудкін.- Ні! Чи не дістане. Тепер йому батько нічого не дасть.
- Лешка-то? У! Я йому скажу, що він самостійний, - він і без попиту візьме. Я їм як хочу, так і верчу. "

в загальному, хто ще не Новомосковскл, або хто з дитинства не перечитував - обов'язково прочитайте! буде багато хороших тем для дитини і самі отримаєте задоволення!

Юрій Сотник "як я був самостійним"
Розповідь цей виняткової важливості, тому що показує, що таке психологічні маніпуляції :) і представляє чудові типажі:
"Ця Аглая мені дуже подобалася, але я відчував, що вона відноситься до мене з зневагою, вважаючи мене маленьким хлопчиком, та до того ж маминим синочком. Мені здавалося, що день, проведений самостійною людиною, дозволить мені піднятися в її очах. На мій жаль, Аглая перебувала тут же, у дворі. Вона стрибала на одній нозі, штовхаючи перед собою камінчик, чула весь принизливий для мене розмова тата з мамою і час від часу вставляла, ні до кого не звертаючись:
- У! Я з шести років одна вдома залишалася, і то нічого!
або:
- У! Я скільки разів собі сама обід готувала, не те що розігрівала.
Я поглядав на Аглаю і тихенько, але вкладаючи в слова всю душу, переконував:
- Ну мама! Ну мама ж! Ну що зі мною може трапитися? Ну ти тільки послухай, як я буду жити: ви поїдете, я піду трошки погуляю. "

дуже багато корисних тем для дітей (і дорослих :)), як ця прекрасна Аглая спритно маніпулює головним героєм - непрямі переконання, як тут показано, завжди дієвіше, ніж розмова "в лоб".

"- Гей! Ідіть! - крикнула Аглая своїм приятелям і, коли ті підійшли, звернулася до мене: - Тебе Льошею звуть, так? Льоша, можна, ми до тебе прийдемо? А то нам репетирувати треба, а нас звідусіль женуть, і клуб закритий. а ти один в квартирі. Гаразд?
- Будь ласка, звичайно! - зрадів я.- Я ось тільки квартиру приберу, приклади зроблю, і приходьте.
Особа Аглаї стало якимось нудним.
- У-у! Приклади! А тебе що, змушують з ранку займатися? Мене, наприклад, ніхто не змушує. Коли хочу, тоді і займаюся.
- А мене хіба змушують? Мене зовсім ніхто і не примушує, це я сам хотів, - заквапився я.- ласка! Хоч зараз ходімо! Я і квартиру можу не прибирати. Коли захочу, тоді й приберу. Будь ласка! Шумка, додому!
Великими впевненими кроками я попрямував попереду артистів до свого під'їзду, піднявся разом з ними на другий поверх, відкрив ключем двері і широко відчинив її.
- Будь ласка! Ви в якій кімнаті хочете? У цій або в тій? В який хочете, в тій і репетирують. Будь ласка!"

"Принцеса розглядала себе у великому дзеркалі, що стояв біля стіни.
- У тебе губна помада є? - запитала вона.
- Помада? У! - вигукнув я, зовсім як Аглая.- Я тобі не тільки помаду можу дати, я і пудру можу, і фарбу для брів, і одеколон навіть. "
це прямо НЛП :) герой починає "зеркаліть" свою надихаючу принцесу, навіть каже так, як вона.

і розв'язка під стати розповіді - різко все обірвалося, отриманий "удар в серце", герой нарешті розуміє, що ним користуються. Не люблю, коли дитячі розповіді обриваються на самому цікавому місці, але ось саме тут такий кінець виправданий - героя залишають в такий момент, коли треба побути на самоті і гарненько подумати:

"Скажу лише одне: я багато виніс в той день, але найважчий удар, удар в саме серце, збагнув мене на наступний ранок.
Папа був на службі, мама пішла в магазин. Мені заборонили виходити. Я лежав на підвіконні і дивився у двір. Піді мною на лавочці сиділи Аглая і інші театральні діячі. Вчорашній спектакль пройшов у них успішно, незважаючи на те що довелося задовольнятися фанерним козлом. За живого козла їм, звичайно, теж нагоріло, але вони вже забули про це і обмірковували нову постановку.
- Валянки для партизан дістанемо, кожушки знайдуться, - говорив Сеня Ласточкін.- А ось портупею, кобуру і польову сумку - це треба пошукати.
- Лешка дістане, - сказала Аглая.- У нього батько військовий.
- Який Лешка! З двадцять другого? - втрутився Дудкін.- Ні! Чи не дістане. Тепер йому батько нічого не дасть.
- Лешка-то? У! Я йому скажу, що він самостійний, - він і без попиту візьме. Я їм як хочу, так і верчу. "

в загальному, хто ще не Новомосковскл, або хто з дитинства не перечитував - обов'язково прочитайте! буде багато хороших тем для дитини і самі отримаєте задоволення!