Як зробити з дитини відмінника 1

Моя мама була захоплена цією метою, як і батьки мого чоловіка. У підсумку виходило з точністю навпаки. Якщо постійно підганяти і мотивувати дитини, то рано чи пізно дитяче терпіння може лопнути. Тому допомога батьків і у своїй саме допомога, а не істерики з приводу чергової 4 або навіть 3, потрібні тільки на самому початку навчання.

Коли нас перестали "пиляти" за оцінки і домагатися самого ідеального почерку в школі, навчання пішло на лад. Правда почерк я собі зіпсувала, але лише тому що стала ненавидіти ці ідеальні літери через які рвалися зошити, якщо хоч один завиток виходив кривим і мало красивим.

Поговоріть з дитиною, ким він хоче стати, чого досягти в житті і що як підсумок йому необхідно вчитися, нехай не ідеально, але все таки. А там він і сам втягнеться в процес.

Навіщо вам це? Навіщо? Бувають, звичайно, круглі відмінники від природи. Знавала я одного такого, він дуже серйозно ставився до навчання і вважав непристойним щось не довчився або не розібратися до кінця. фраза

була йому важливо чужа, але ж таких людей мало. У дитини часто бувають яскраво виражені інтереси до чого-небудь, ніж він готовий займатися. Якщо Ви хочете, щоб він ідеально знав шкільну програму з тих предметів, які йому нецікаві, Ви досягнете лише того, що він з ранку до ночі буде займатися тим, чим йому менше хочеться. Одного разу він може збунтуватися і взагалі закинути навчання. Хто від цього виграє, і, головне, що саме виграє?

Дитина повинна залишатися дитина, у нього має бути дитинство. Ось закінчить відмінник школу, а далі що? Адже всі попередні роки він був не людиною свого віку, а відмінником, а за межами школи це нікому не потрібно.

Головне, щоб дитина чимось цікавився, к чему-то прагнув. Тому, хто постарше, можна пояснити, що закінчена з медаллю школа є перевагою під час вступу до вузу, тоді у нього з'явиться власний інтерес в потягивании успішності з усіх предметів.

Я як дитина))) можу сказати точно. Я вчуся в 9 класі і я хорошист. Для того що б стати відмінником дитині потрібен стимул. Коли ви говорите дитині типу - будь відмінником то думаєте тільки про свої інтереси і зовсім забуваєте про те що потрібно дитині. Ви повинні не змушувати його щось робити в даному випадку вчитися, а надихнути його. Ось наприклад прийдіть додому скажіть син тобі потрібні гроші на всякі прикольні речі, так ось тепер за кожну хорошу оцінку ти будеш отримувати від мене 3 гривні. І ось побачите результат не змусить себе чекати)))))

По-перше, слід звернути увагу на причини нинішньої успішності. Її показник далеко не завжди залежить від дитини, це я як педагог говорю. Левова частка залежить від вчителя і його вміння зацікавити учня. Не секрет, що педагоги ставлять оцінки "по пам'яті", тобто, якщо вчитель вибрав з класу в 25 чоловік трьох відмінників, то іншим для хороших оцінок потрібно нереально намагатися, і то - це може бути марно. Детальніше я розповім, якщо буду знати вік дитини, його успішність і кількість осіб в класі.

Можна в личку дізнатися вашу точку зору, якщо дитина останній рік в садку перед школою, букви знає, Новомосковскет по складах, але ось з маторікой проблеми - не любить малювати, прикрашати і насилу штрихує по точкам, числа знає все. Так хочеться, щоб вчився добре. Хлопчик розумні, цікавиться всім, але ось хвилююся, як він буде вчитися писати. - 2 роки тому

А чи варто знущатися над дитиною, кожній дитині необхідна любов і турбота матір а не очікування ременя за трійки або ще гірше двійку. адже і взролих займаються з небажанням неінтресним справою з під палки, що вже говорити про дитину якому хочеться грати а не вчити занудні уроки під суворим поглядом мами або тата. Не тисніть на нього і у нього не буде стимулу обманювати і т.д.

Вважаю, що це не повинно бути самоціллю, але важливо, щоб дитина мала непогану успішність і, найголовніше, розумів, що вчителі і батьки намагаються йому вселити. Бути відмінником значить бути перфекціоністом, скрізь і все встигати і розпорошуватися відразу на кілька предметів. Набагато більш розумніше визначити, до чого дитина має велику схильність і здібності, і постаратися розвивати його в цьому напрямку. То чи не буде проблем з професійною орієнтацією після школи, а також залишиться час, щоб відпочити, позайматися спортом, реалізувати себе в хобі.

Міркую, орієнтуючись по собі, на підставі свого професійного і материнського досвіду. Я сама - відмінниця з золотою медаллю. Мені потрібно було бути успішною в усьому, так що до моменту закінчення школи були відкриті всі дороги, але не було впевненості, яка з них моя. Зараз працюю в вузі, але підробляю в гімназії. Відмінників умовно ділю на дві половини - на просто дуже талановитих дітей, з відмінною пам'яттю, швидкою реакцією, яким вчитися досить легко. І інша група - "книжкові черв'яки", які змушені все життя сидіти над книгами. Друга група більш целеустремленная, працездатна, велика ймовірність того, що після закінчення школи у них все складеться. Я не враховую «блатних», за яких постійно просять вчителя (батьки).

Моя дитина не має шансу бути відмінником, занадто розсіяна увага, та й мотивація підкачала, хоча свого часу з нею все займалися, та й з учителями пощастило. Моє завдання - вивчити на хороший рівень - "4", "5", щоб після завершення шкільної освіти і дитини були можливості професійного вибору.

Задовбати його навчанням і карати за кожну «не п'ятірку". У підсумку заробити невроз і купу комплексів. Так що не треба. Найкраще зацікавити дитину новими знаннями і допомогти впорається з тими предметами, які не дуже даються. Оцінки ще ні кому життя не полегшили.

Для цього потрібен тотальний контроль над дитиною. Ось як Моцарта в дитинстві змушував батько грати на інструменті, а згодом виступати перед публікою. Але це не коштує тих страждань які відчував той же Моцарт, коли виріс. Тому я вважаю, нехай у дитини буде інтерес до навчання і до предмету. Це важливіше, ніж досягнення мети будь-якою ціною.

А особисто я вважаю, що з дитини не можна робити відмінника. Потрібно дати дитині розвиватися так, як він може. Ні в якому разі не можна тиснути на дитину. Нехай він вчиться так, як може. А батьки нехай радіють всьому, чого досягло їх чадо.