Як зберегти здоров’я дошкільника »заняття по оо« безпека »
Людмила Новопашина
«Як зберегти здоров'я дошкільника?» Заняття по ГО «Безпека»
Мета: Формувати основи безпеки власної життєдіяльності і передумови екологічної свідомості.
Удосконалювати навички користування предметами особистої гігієни.
Закріпити знання про здорових і шкідливих предметах.
Розвивати вільне спілкування з дорослими.
Розвивати всі компоненти усного мовлення.
Збагачення: корисні і шкідливі предмети, мікроби, отруйний гриб - мухомор, чудо-дерево, грязнулька, корисні гриби.
Активізація: здоров'я, настрій, багаття, сірники, зарядка, мило, зубна паста, зубна щітка, рушник, гребінець, режим дня.
Демонстраційний матеріал: мило, зубна щітка, зубна паста, гребінець, шоколад, пляшка пепсі-коли, торт, гриб мухомор.
Попередня робота: бесіда з формування у дітей здорового способу життя, дидактична гра, проведення гімнастики, заучування віршів.
М-р: А знаєте, ви не просто привіталися, а подарували один одному частинку здоров'я, тому, що сказали - «Здрастуйте!» Здоров'я бажаю. Давайте поговоримо про здоров'я - як треба зберегти здоров'я?
Хлопці. Ч тоб здоров'я зберегти,
Організм свій зміцнити,
Знає вся моя сім'я - Повинен бути режим у дня!
М-р: а що це за режим?
Хлопці. Потрібно з дитинства звикати Вчасно лягати спати 11у а вранці не лінуватися,
На зарядку ставати.
М-р: а давайте зробимо зарядку.
Кожен день вранці робимо зарядку Дуже подобається нам робити по порядку.
Руки підняли і помахали - це дерева в лісі,
Лікті зігнули, кістки струснули - вітер збиває росу.
Плавно руками помахаємо - це до нас птахи летять,
Як вони сядуть, покажемо - руки склали назад.
1а галявині по ромашок жук літав в кольоровий сорочці,
Жу-жу-жу, жу-жу-жу, я з ромашками дружу,
Плавно на вітрі качаюсь, вправо - вліво нахиляюся.
Ось здоров'я в чому секрет - всім друзям - фізкульт привіт!
1 угледівши, діти, які ми стали сильні! Сила зміцнює здоров'я.
Мити руки - добре,
Чистити зуби - добре,
Є чіпси - погано Брати сірники - погано Кататися на гірці - добре,
Робити зарядку - добре!
Грязнуля: Тепер я зрозумів.
М-р \ У нас смачно готують кухарі і корисну їжу. Ми запрошуємо тебе на обід, спочатку і обмий руки і обличчя, причепурися, сходи на прогулянку, щоб нагуляти апетит і потім приходь на обід!
Грязнуля: Дякую, прийду.
М-р: заусміхався наш гість. Запорука гарного настрою - посмішка, давайте заспіваємо пісню «Посмішка»
Спасибі всім! Здоров'я вам!
Безпека дошкільника. Консультація для батьків «Безпека дошкільника» Виступ завідуючої МБДОУ д / с «Оленка» с. Озерки. Петровського району, Сумиской області Степченко Валентини.
Психологічний тренінг «Як зберегти душевне здоров'я педагогів» 1 Гра «СКАЖИ ІНШОМУ КОМПЛІМЕНТ» (об'єднання) Всім учасникам гри пропонується по черзі говорити приємне один одному. Компліменти можуть.
«Внутрішній світ дошкільника і його психологічне здоров'я» Про психологічному здоров'ї дітей останнім часом говорять все частіше. Тільки ледачий не дорікає у відсутності турботи про дітей влада, уряд.
Консультація для вихователів «Безпека і здоров'я дітей» З небезпеками людина знайомий з моменту своєї появи на Землі. Це природні небезпеки (температура повітря, опади, дикі тварини.
Консультація «Психологічне здоров'я дошкільника» Однією з головних завдань ДОУ і сім'ї є охорона нервово-психічного здоров'я дітей. Зміцнення нервової системи дитини за допомогою створення.
Програма «Здоров'я дошкільника» (старший вік) 5-6 років Мета батьків і колективу дошкільного закладу виростити дитину фізично здоровим, ініціативним, різнобічно розвиненим. Вільному.
Спортивно-пізнавальне розвага «Як зберегти своє здоров'я» Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад «Дитячий садок № 6 с. Ломів Корочанського району Бровариской області Конспект.
Конспект НСД з валеології «Як здоров'я зберегти?» Мета: Систематизувати знання дітей про здоров'я, способи його збереження і зміцнення. Розвивати у дітей потреба в здоровому способі життя.