Як виростити дитину працьовитим-виховання дітей

Вітаю вас, дорогі матусі!

Сьогодні я хочу підняти важливу тему, як виховати працьовитість у дитини в наш вік технічного прогресу. Що робити, щоб дитина любив і поважав працю? З якого віку потрібно починати виховувати цю якість? Відповіді на ці та інші питання ви знайдете в цій статті.

Виховання працьовитості у дітей

Дитина від народження до 2 років

Отже, малюк до року поки тільки спостерігає за мамою і «мотає на вус» що і як робити. А з першими самостійними кроками перед ним розкриваються величезні можливості - він, нарешті, може торкнутися, потримати і спробувати на смак ті предмети, які мами постійно тримає в руках. Як довго малюк чекав цієї можливості! ))) Все, що не загрожує безпеці малюкові і спокою мами, може служити відмінним тренажером для подальших трудових навичок дитини - як тримати ложку, вилку, тарілку і інший посуд, він вчиться саме зараз. Дозволяйте дитині, і його багаж знань почне поповнюватися з кожним днем.

Дитина від 2 до 3 років

Коли дитині виповнилося 2 роки, він цілком може допомагати мамі і татові. Звичайно не по-справжньому. У цьому віці він тільки знайомитися з різними видами праці. Діти дуже допитливі за своєю природою, і вони дуже хочуть робити все те, що робите ви. Не відмовляйте їм. Звичайно, це гальмує нашу роботу або навіть зупиняє її, але це вклад в майбутнє. Якщо зараз відбити у дітей інтерес до праці, потім відновити його буде майже неможливо. Чим більше будете їм вирішувати робити щось разом з вами, тим більше вони будуть робити, коли виростуть. Для хлопчиків важливо допомагати татові, а для дівчаток - мамі. І не важливо, якщо хлопчики більше допомагають мамі, а дівчатка - татові, все, що вони роблять руками, розвиває дрібну моторику, а це, в свою чергу, прискорює розумовий розвиток малюка.

Якщо дітлахи просили мене допомогти, я просто клала їх руку на те, чим я працювала: ложку, ножик, черпак і ми робили це разом .Діти так раділи цим простим, для нас, діям. Їх очі світилися від гордості за те, що вони це РОБЛЯТЬ. Не позбавляйте їх цих безцінних хвилин власної значущості.

Далі дитина вже намагається робити щось самостійно. Звичайно, виходить не відразу, і тут мамі важливо підтримати малюка, щоб він вірив в себе і в свої сили. Говоріть йому: "Все добре. Давай ще раз спробуємо. Минулий раз не вважається. Та ти просто молодчина ».

Наприклад, наші діти від 2 до 3 лети вже пробували самі - місити тісто, підмітати підлогу, заважати салат, завантажувати пральну машину, забивати цвяхи, поливати квіти і багато іншого.

Дитина від 3 до 4 років

Коли дитині настає 3-4 роки, він уже багато знає і вміє. І тут важливо удосконалювати навичку. Залучайте його до спільної роботи, мотивируйте, надихайте і хваліть. Головне завдання - прищепити любов до праці і віру дитини в те, що він все зможе. Якщо ви бачите, що щось не виходить, попросіть його через деякий час зробити це ще раз. Покажіть тонкощі, про які він не знає. Підніміть інтерес і азарт дитини і через деякий час він буде це робити майже так, як ви. Але справа не в тому, як він буде це робити, а то що він це буде робити із задоволенням.

Окремо хочу написати про ножиці. Я їх давала дітям з 2 років. Так, вони в перший час могли порізатися, але це було кілька разів, і діти швидко опановували умінням різати. У підсумку - дрібна моторика чудово розвивалася і у дітей були блискучі, по моєї точки зору, результати - старший син уже до кінця садка краще за всіх в групі вирізав ножицями, а в першому класі писав так, як я в четвертому. Середній син після ножиць освоїв ніж і вже в 5 років нарізав дрібно салати. А молодша дочка вже до 3-му роках навчилася обрізати собі нігті на обох руках. У всіх дітей є свій творчий хист, але щоб вони проявилися, потрібно дати їм цю можливість. Тому не шкодуйте час і предметів побуту і ви будете приємно здивовані!

Дитина від 4 до 6 років

У 4-6 років наша задача зробити працю дитини систематичним, щоб трудові навички стали звичкою. Дитина повинна зрозуміти, що праця це не покарання, це спосіб життя, ми працюємо завжди і всюди. І це нормально. Якщо трудиться все сім'я, значить ні кому ні будь поблажок. Кожен може надати посильну для нього допомогу. Поїли - чашку з тарілкою кладемо в раковину, щось перекинули - прибрали за собою, встали - застелили ліжко. Генеральне прибирання - дитина прибирає свою полицю і зону з іграшками. І тут важливе завдання - у вихованні повинні брати участь обоє батьків - діти помилкові знати, що таке дисципліна, контроль, відповідне покарання. І цей момент у вихованні краще вдається татові. Ми, мами, занадто добрі за своєю природою, нам важко бути строгими і безкомпромісними, і діти знають це. Тому «Не рвіть горло», просячи черговий раз дитини прибрати за собою, а покличте чоловіка ...

Якщо ви все правильно зробили, до 6 років у вас є повноцінний помічник, який:

• знає свої обов'язки;
• багато вміє;
• постійно вдосконалює свої знання і вміння;
• не боїться нового досвіду;
• вірить в себе і свої сили.

Наш старший син до цього віку - мив посуд, прибирав, застилав ліжко, дивився молодших, пек млинці, сам прав шкарпетки.

Милі матусі, діти дуже багато можуть. Дайте їм шанс показати вам це!

Щиро ваша, Анна Геращенко