Як ви вивчали історію в школі

Давайте поділимося спогадом, хто як вивчав історію в школі, які були вчителі та як це відбилося на подальших перевагах.

Мені історія як шкільний предмет була необхідна, оскільки:
1) За неї в атестат йшли відразу три оцінки - Історія, Новітня історія і Суспільствознавство, що йдуть в одній зв'язці і викладаються одним учителем.
2) Цей предмет був профілюючим при вступі до мій юридичний інститут.

А викладала ці предмети у нас наша класна керівниця, яку всі учні, м'яко скажемо, недолюблювали. А вона платила всім взаємністю. Крім мене, бо я в цілях отримання високих оцінок в атестат старанно вчила історію і навіть ходила на факультатив з історії. Ходила одна я, плюс та подружка, з якою я дружила. Подружка під час факультативу ризикувала судомою нижньої щелепи, яку стискала, щоб не ловити гав безперервно і в відкриту.))

Самостійно я стикалася з історією лише в художніх творах, наприклад, Дюма, або Болеслава Пруса.))) Так, "Прокляті королі" М.Дрюона всю серію прочитала.)

Моїм найвищим досягненням на цій ниві є прочитання книги Карамзіна "Історія держави українського". з яких найбільш запам'яталися були смішні сцени українських племен - бородаті пики, налітають і грабують кораблі на річці і розчиняються потім на великих просторах земель, а також сцена битви, яка було намітилася, але російська рать побігла за проскочити повз зацамі. Запам'яталася також звірствами деяких царів- Рюриковичів. А потім мені сказали, що Карамзін писав на замовлення Романових, і що враховувати цю інформацію треба (що він навмисно очорняти династію Рюриковичів).

Ось, мабуть, все.
Історія не стала моїм захопленням в житті. Я цікавлюся нею не більше, ніж біологією, наприклад. Втім, більш, ніж математикою.

Светик, один в один можу сказати про себе в школі.

Крім факультативу, я його не відвідувала.)))

Більше ніж історію не любила тільки географію.)))

Історія була для мене перш за все безглуздим набором дат, воїн і звірства над пригнобленим робочим людом.
Все не цікаво і нікому не потрібно.

Ти знаєш, Гумільов добре узагальнив радянську історію. Він так розповідав ---

Отримував двійки в школі, тоді мама (Анна Ахматова) стала перевіряти уроки.

Врешті-решт він освоїв ---

При рабовласницькому ладі були рабовласники, раби, а бідніше селянство жило гірше всіх.

При феодальному ладі були феодали, васали, а бідніше селянство жило гірше всіх.

При капіталістичному ладі були капіталісти, робочі, а бідніше селянство жило гірше всіх.

В кінці перевірки уроків Ахматова говорила, ну ладно, йди став чайник, бідніше селянство.

Так що ти не самотня в відразі до історії.

Ой мамо, які ви тута начитані. Може я даремно сюди прийшло? Я і словоф то таких половину не чув.
А ось про селян мені сподобалося. Ну просто в точку сказано.

Історія була для мене перш за все безглуздим набором дат, воїн і звірства над пригнобленим робочим людом.

Ось і у мене приблизно ((Один раз в житті нам пощастило - прийшов класний історик, який умів ставити несподівані запитання, тобто такі, які змушували думати, а не просто відтарабанювали за підручником. І це повалило мене в шок
Але, на жаль, довго він не протримався зі своїм незалежним розумом - прийшла нова, просто жутчайшая директриса, при якій потрібно було лише дотримуватися циркуляри і яка душила все живе, що ще залишалося в школі - і наш історик звільнився. На цьому намітився було у мене сплеск до історії спочив у бозі ((

Ну а взагалі. Знаєте, напевно, як кажуть оУкаіни - це країна з непередбачуваним минулим)))))
Так що істориків вважаю практично "продажною дівкою" - від того, яка влада, таку історію і вивчаємо. І найдивовижніше - під будь-яку таку історію (вірніше, потрібну на сьогоднішній день) можна знайти масу історичних документів, що її підтверджують.

У нас так взагалі до маразму доходить - як тільки вибори закінчуються і приходить нова влада - чекай нового підручника історії. Мої діти вивчали Історію румун, після них була так звана "інтегрована історія" (ну це при комуністах - тобто ніби як намагалися викладати просто факти, без ідеології, але щось мені сумнівно), тепер ось знову прийшли до влади наці - знову двадцять п'ять - нові підручники румунською історії.

Гумільов добре узагальнив радянську історію. Він так розповідав

Тамарка, ну а ти як потрапила на цю історичну галеру?)))

Светкини, ну як ми довірливі панянки потрапляємо на все галери?)))

Спочатку рот роззявляти, а потім. вже пізно.

ой я відразу пішло

Світлана Єрмакова написав (а):

у мене був свій період в історії. стародавня греція, рим! це я вчив сам. без учителя! інше ненавидів ..

У мене з історії було 3 викладача.
У початковій школі ми проходили від Стародавній Світ і історіюУкаіни до Івана Грозного.
У середній школі цей період мені давався найкраще, тому що більшу частину його я знав уже.
І в інституті - цілий семестр всю історію від стародавнього світу до наших днів.

І кожен раз, коли мені заново розповідали історію виявлялося, що в попередній раз мені набрехали. І битви не там були і не ті, і варяги приїхали не на тому, і героями називали не тих.

Але в середній школі у мене була дуже хороша вчителька - єдина, яка викладала не по-шкільному, а як в університеті. І про різні теорії розвитку Товариства розповідала, і думати змушувала, чому сталося саме так, а не інакше. Тобто, виявляти причини і наслідки.
Правда, у нас це мало виходило, і вона в підсумку все пояснювала сама.

Таким чином, після школи в голові найбільше залишилося від історії, ніж від інших предметів.

після школи в голові найбільше залишилося від історії, ніж від інших предметів.

Так ти ж в Суворовському вчився (?))))

А чому не пішов до ВНЗ за історичної спеціальності?)))

Так ти ж в Суворовському вчився (?)

не зовсім. Це не Суворовське було. І тому високий рівень викладання історії - заслуга не нашої школи, а тольо нашої вчительки. Все інше так не блищало (Може, тільки українську мову ще)

А чому не пішов до ВНЗ за історичної спеціальності?

Нас навчили цікавитися історією і намагатися розібратися в ній. А ось навчити її любити не вийшло))

Це не Суворовське було.

А ось навчити її любити не вийшло))

Ну в принципі я після школи і не знала історію, і не любила її.

Любити починаєш, коли щільно заліз в якусь конкретику, розібрався в подіях і дійових осіб. Потім озирнувся навколо (в історичних часах і в сьогоденні) і побачив логіку "руху світів".

Спочатку я вивчала бо треба, а коли прийшов молодий учитель, він вчив нас не поучебнікам, була у нього своя методика. Зацікавив він багатьох, оскільки до підручників ми зверталися досить рідко, та й уроками назвати не можна, скоріше діспутний варіант був.
Я не можу сказати, що я полюбила цей предмет, але інтерес однозначно з'явився.

Більше ніж історію не любила тільки географію.)))

фсе, я впала. цей предмет у мене був на другому місці, після математики.

Світлана Єрмакова написав (а):

Я страшно не любила історію, але доводилося вчити, так як у нас в школі цей предмет вела завуч молоденька сувора, ніяк я її не сприймала як вчителя, зазубрювати, відповідала, а потім багато з голову вивітрювалося ..

А у нас спочатку вела історію вчителька, екоторие постійно пропадала на якихось конференціях, але як примітивні люди жили. як займалися збиранням і полюванням на мамонтів я хоч як то з тих пір знаю ..
А ось в старших класах історію вів учитель, за професією не вчитель. отаке маленьке немічне істота 150 см на зріст, з рисами обличчя викликають огиду, у якого в очах крім похоті мало що було. Власне ніяких знань і не давалося, так в ті роки власне взагалі мало що давалося по історії, тому що історія щодня змінювалася.

Вобщем на уроки або не ходили або приходили і займалися своїми справами.

А ще цей "знавець історії" був схиблений на загартовування по Іванову. Тому четвірки за уроки отримував той, хто слухав його "проповіді", а п'ятірки-той хто наважився піти з ним на вулицю і подивитися як він босоніж буде стояти на снігу. А вже хто так само вирішив постояти з ним поряд босоніж отримав в подальшому 5 за іспит

Аа, ну до чого я це все. Та до того що я з дитинства була бунтарка. і за словом в кишеню не лізла то по історії у мене була двійка, і лише втручання директора змусило його мені в атестат намалювати трієчку

А я. а я. у мене п'ять з історії. але, чесно скажу. цей предмет взяла "чавунної дупою". просто - зубрила тупо і все. закрила підручник і все благополучно забула. неееее. ну не так банально. щоб все з пам'яті геть. але! не цікаво мені це все. ось так якось. на жаль. тим більше - нашу історіютак вже перекроїли, що я навіть і рада, що мене не захоплює ця наука.