Як вчити з дитиною вірші
І якщо Ви дозволите вивчити вірш дитині самостійно, то і запам'ятає він його саме так, як Новомосковскл. Ось і виходить, що дошкільнята часто розповідають вірші краще, ніж учні 1-2 класів. Тому що вони запам'ятовують правильну вимову з виразом на слух, а школярі запам'ятовують так, як написано: орфографічно і без вираження. А значить, втрачається велика частина сенсу вірша, його емоційне забарвлення.
До речі, чим цікавіше і веселіше вірші, тим легше вони запам'ятовуються. Тому для заучування напам'ять треба брати цікаві і ритмічні вірші.
Давайте розберемо по етапах, як вчити вірш з дитиною.
1 етап. Обов'язкове читання вірша дорослим. Ви даєте зразок виразного і правильного читання. Чи допомагаєте дитині відчути настрій і характер вірша.
Давайте, спробуємо вивчити маленьке вірш В. Орлова «Дятел» і правильно прочитаємо його дитині.
2 етап. З'ясувати, як дитина зрозуміла сенс вірша. Запитати, про що йдеться у вірші?
Який дятел? (Молодий, ввічливий)
Чому дятел важливий? (Тому, що стукає)
Навіщо він стукає до черв'ячка? (Щоб дістатися до черв'ячка, знайти його)
3 етап. Уточнити значення важких слів, запитати чи зрозуміло. Прочитати з Новомосковскющім дитиною важкі слова з тексту.
4 етап. Прочитати ще раз разом, якщо дитина Новомосковскет. Або нехай дитина Новомосковскет сам 2 рази (вголос і пошепки)
5 етап. Дуже добре поєднати читання з рухами тіла або рук. Тут можна зробити так:
на першій сходинці показати довгий ніс - дятел,
На слово «ввічлива» птах - невеликий уклін,
На слова «перед їжею» - показати як рухається ложка до рота,
«До черв'ячка стукає» - постукати по столу.
Так можна придумати будь-які рухи, щоб спрацювала рухова пам'ять і дитині легше буде запам'ятати порядок рядків. Тільки зверніть увагу, що рухи виконуємо, коли Новомосковскет дорослий або при заучуванні. Якщо Новомосковскет дитина, то ніякі руху не виконуються.
6 етап. Намалювати цей вірш у вигляді символів або зробити ілюстрацію до тексту. Тут можна промальовувати не кожного рядок, а смислове фразу. Цей вірш можна зобразити у вигляді 3 картинок-символів: дятел (пташка, довгий дзьоб), тарілка, черв'ячок. Послідовне розташування картинок допоможе дитині, у якого переважає зорова пам'ять.
7 етап. Заучувати вірш не по рядку, а по фразам. Якщо фраза довга, то можна розбити її на частини. Заучування поєднувати з показами картинок і рухами.
Читаємо першу фразу «Дятел, навіть молодий, - ввічлива птах» і дитина повторює її 2-3 рази (вголос, пошепки, з заплющеними очима). Потім до першої фразі приклеюємо наступну «він завжди перед їжею» і дитина повторює відразу 2 фрази 2-3 рази. Потім приклеюємо наступну фразу і повторюємо 2 вже завчені і 1 нову «до черв'ячка стукає». Потім повторити все вірш разом 1-2 рази і відкласти на час.
Якщо вірш довге, то треба розбити його на смислові частини і кожну частину вчити таким чином, а потім все об'єднати.
8 етап. Повторити вірш разом через проміжок часу, через півгодини, пізніше, перед сном, на наступний день. Тільки не варто робити це у вигляді іспиту: «А ну-ка, розкажи, я подивлюся, як ти запам'ятав». Набагато ефективніше, якщо Ви запропонуєте розповісти разом татові, бабусі, сусідки. Якщо Ви почнете розповідати, а потім «забудете» і попросіть дитину допомогти. Якщо Ви попросіть дитину послухати, чи правильно Ви запам'ятали.
Можна попросити малюка, щоб він вивчив цей вірш з кошеням, з іграшковим ведмедиком або який-небудь іграшкою. Можна розповісти вірш на ніч подушці, місяцю, і т.д. Нам це може бути смішно, а діти все сприймають за чисту монету, і з задоволенням будуть розповідати і вигаданому домовичка, і місяці за вікном і дощику.
9 етап. Повторіть вірш через день, через два, допомагаючи малюку картинками і рухами, якщо він забуде.
От і все. Якщо ви пройдете ці 8-9 етапів, то Ваш малюк прекрасно вивчить вірш без напруги. При такому заучуванні ми робимо упор на всі системи людини (слухову, зорову, образну пам'ять включаємо, кинестетическую - руху) і всі вони працюють разом, значно полегшуючи роботу дитини, допомагаючи краще і легше запам'ятовувати вірші.
Якщо Ви будете вчити вірші таким чином і зі школярами, вони зможуть навіть важкі вірші запам'ятати швидко і добре.
Цікаво почути, як Ви вчіть вірші з дітьми? Які зустрічаються проблеми при заучуванні і як Ви з ними справляєтеся?