Як проходить заняття дитячої хореографією
Батьків завжди хвилює, як проходить заняття танцями в їхньої дитини, як налаштований викладач, чи пояснює, як веде себе сам малюк, чи розуміє, чи встигає. Зазвичай батькам дозволяють подивитися з коридору або навіть бути присутнім на занятті. І знати, як воно проходить, звичайно, треба. Ось і ми вирішили спостерігати за тим, що відбувається на уроках різних стилів, і ділитися враженнями.
Почали ми з класичної хореографії - танцювальної основи. Ми вирушили в звичайну районну школу, де вечорами в залі ритміки танцювальна студія проводить свої заняття. Якщо ви не можете знайти школу танців поруч з будинком, майте на увазі, районні школи можуть пропонувати додаткове танцювальну освіту.
Заняття триває дві години і розділене на три частини. Спочатку діти роблять розминку, розігріваються. Вправи виконуються на підлозі, тому навіть самі діти називають це «партер». Треба сказати, малюки швидко «схоплюють» професійні слівця і охоче їх використовують.
Розминка займає близько 40 хвилин. Основна частина уроку проходить біля верстата. Час посиленою, але статичної, тому трохи нудної роботи для дівчаток. При першій-ліпшій можливості вони намагаються відірватися від верстата і зручно розташуватися навколо викладача, який пояснює новий елемент.
Остання частина, відпрацювання елементів на пуантах, повинна займати залишилися 15-20 хвилин, але часу не вистачило, довелося затриматися. Дівчата не здивувалися, звикли.
Звичайно, атмосфера залежить від викладача. Ми були на занятті, яке проводила Ірина, молодий хореограф, викладач танців, сама мама. Дівчата вважають, що їм дуже пощастило з вчителькою. Незважаючи на те, що дисципліна на уроці була жорстка, дітей не сварили, все елементи розбиралися дуже докладно, в якісь моменти можна було задати питання, в інші - пожартувати.
Крім того атмосферу створює музика. На кожен елемент розминки і роботи біля верстата був підібраний уривок класичної або сучасної музики. І це теж важливо.
Найцікавіше для батьків, які самі не займалися танцями або гімнастикою, це мова, якою розмовляють під час заняття. Він абсолютно особливий. Назви вправ для дитячої розминки - образні та смішні. А назви танцювальних елементів - французькі, але дівчинки вже добре орієнтуються в них.
- праски - натягнуті на себе шкарпетки
- кішечка, русалочка, пташка - вправи для спини
- друга виворотная - одна з шести позицій ніг, незважаючи на страшні назви, діти легко їх запам'ятовують
- Падепье (Passe-pied) - переклад стопи з п'ятої в п'яту позицію вперед-назад.
- Релеве (Relevé) - підйом на полупальци або пальці на одній або двох ногах, а також підйом працюючої ноги.
- Падебуре (Pas de Bourres) - послідовний невеликий перебір ногами в п'ятій позиції з просуванням вперед, в сторону і назад.
Батькам танцюючих маленьких балерин, звичайно, краще познайомитися з усіма хореографічними термінами, щоб підтримати бесіду і знати, про що розповідає дитина.
Діти різні, у кожного свій характер і свої особливості, тому, як би вам не хвалили педагога, загляньте на заняття вашої дитини і переконайтеся, що йому підходить все: і структура уроку, і атмосфера, і все пояснення матеріалу.
Текст: Олена Бредис