Як поводитися з надмірно образливим дитиною

Як поводитися з 4-хлетним дитиною, який надмірно уразливий: через дрібниці плаче, ображається і не може спокійно грати з дітьми, відразу ж біжить зі сльозами до мами. На батьків і їх відмови або якісь неправильні, на його думку, слова реагує так само. Зрозуміло, що це такий тип нервової системи, але що потрібно робити в процесі виховання і як його добре підготувати до спілкування в школі і подальшого життя? Як навчити його не реагувати на все зі сльозами і плачем?

Для початку - кілька важливих застережень і загальних зауважень.

Дуже важко дати вичерпну і точну відповідь поза очної зустрічі або, як мінімум - з'ясування безлічі додаткових подробиць. Важливо, наприклад, знати, чи часто дитина спілкується з однолітками, як і тривалість та інтенсивність його зустрічей з іншими дітьми.

Є й інші питання, не менш важливі в даній ситуації. Як поводиться дитина з іншими дітьми, коли батьків немає поруч? Чи бувають у нього такі можливості? Як реагують батьки на його сльози? Як вони реагують на «нормальне» (з їхньої точки зору) поведінка сина або дочки? Як уявляють собі реакцію дитини на образи, якщо він не буде плакати? Тобто - яку альтернативу вони пропонують? Чи немає у дитини будь-яких фізіологічних проблем: слухових, гормональних, невралгічних? Бути може, його організму не дістає вітамінів або мінералів? І т.п.

Якщо батьки поставлять собі ці додаткові питання (наодинці або в бесіді один з одним) і щиросердно і чесно дадуть відповідь на них, їм, цілком можливо, вдасться знайти ключ до вирішення проблеми. У будь-якому випадку їх занепокоєння про майбутнє дитини і бажання реально йому допомогти - гідно особливої ​​похвали. А головне - це запорука найбільш ефективного пошуку рішень.

Дуже часто будь-які негативні форми поведінки дитини підсвідомо (а часом і свідомо) є найуспішнішим способом залучення уваги батьків і навіть спробою маніпулювати ними. Один буде приставати до всіх дітей на дитячому майданчику, вганяючи батьків в фарбу, інший - влаштовувати гучні істерики і скандали у відповідь на кожен батьківський відмова виконати його забаганку, третій - є виключно за принципом «ложечку за тата, ложечку за маму», четвертий - плакати через дрібниці.

Особливо часто дитина користується подібними «прийомами» (повторю, часом зовсім підсвідомо), якщо саме так він дійсно добивається мети, або, навпаки - не отримує достатньої (з його точки зору) дози уваги до власної персони. Тому дуже важливо не забувати дитини увагою і турботою, підкреслюючи позитивні сторони його поведінки.

Необхідно говорити йому більше «правильних» слів. Коли діти - ранимі, ця необхідність стає особливо гострою, оскільки нерідко їх уразливість і плаксивість пов'язана зі зниженою самооцінкою. Як же підвищити цю самооцінку?

Треба частіше хвалити дитину, не випускаючи моментів, коли він заслуговує похвали (особливо, якщо йому довелося подолати якусь трудність - наприклад, коли він зміг стримати сльози). І намагайтеся дотримуватися пропорції один до п'яти: на одне зауваження ( «неправильне» слово) - п'ять заохочень (компліментів), «правильних» слів. До речі, це правило дієво не тільки у відносинах з дітьми, але, як не дивно - і в спілкуванні з дорослими. Хочете, щоб ваша конструктивна критика була почута? Дотримуйтесь пропорцію один до п'яти - п'ять компліментів на одне зауваження (!).

З іншого боку, не піддаватися на провокацію! Якщо ваші відмови - справедливі, логічні і послідовні, не дозволяйте сльозам зрушити вас з правильного шляху. Однак не забувайте і про компенсації. Якщо дитина вимагає десяту цукерку за день, і ви справедливо відмовляєте йому в цьому задоволенні, що не поступайтеся його сльозам, але не забудьте зайвий раз поцілувати його на ніч (а найкраще - відразу після того, як він заспокоїться) і нагадати, як ви його любите і що він для вас - «най-най».

Крім того, іноді те, що нам здається дрібницею, в очах іншої людини (і на цей раз не тільки дитини) - справа життєвої необхідності. Кого-то цілком влаштовує творчий безлад, інший не може жити, якщо все навколо нього не розкладено по поличках. А так як часто ставлення до тих чи інших життєвих обставин пов'язано з типом нервової системи, особистим сприйняттям життя і багатьма іншими факторами, це завжди потрібно враховувати. Причому, не поблажливо, зверхньо, ​​але - щиро поважаючи чужу точку зору. І це - ще один безцінний внесок в адекватну самооцінку вашої дитини.

І на закінчення, мені б хотілося процитувати Бельзский Ребе, раби Аарона (перша половина 20-го століття): «Ще до того, як народжуються діти, потрібно молитися за хороших нащадків. Після того, як діти вже народилися, жодна молитва не повинна залишатися сухою, без сліз ».