Як порядок народження дітей в сім’ї впливає на розвиток їх особистості

Вже досить давно встановлено, що порядок народження значно впливає на формування рис характеру дитини і його подальшу долю. І крім таких характеристик дітей, як старший і молодший, психологія пропонує додаткові характеристики - єдина дитина і середній.

Проте, хоча нас цікавить психологія стосунків у сім'ї з двома дітьми. відкидати характеристики єдиного і середнього дитини не варто. Адже якщо двоє дітей народжуються з різницею більш ніж в шість років, то обидва малюка вважаються єдиними дітьми і відповідають їх психотипу. Тоді як народження ще одного малюка переведе другого - молодшу дитину на становище середнього і в залежності від цього також скоректує його психотип. Багато психологів і психотерапевтів шукають коріння наших вчинків і проблем в дитинстві, і порядок народження дитини в сім'ї - досить інформативний фактор для розуміння характеру дорослої людини.

Психологічні теорії щодо порядку народження дітей у родині

Зигмунд Фрейд про роль сім'ї у формуванні особистості

Відомий всьому світу, психіатр Зиґмунд Фрейд був одним з найперших вчених, хто стверджував той факт, що позиція дитини щодо його братів або сестер є наріжним чинником формування його особистості. А так само і те, що старші і молодші діти в будь-якій сім'ї мають ряд однакових рис характеру. Саме це і призводить до радикальних відмінностей характерів двох дітей, що ростуть у одних і тих же батьків.

Альфред Адлер - зв'язок порядку народження і особистісних якостей

Творцем ж цієї теорії заслужено вважається Альфред Адлер - порядок народження дітей в сім'ї і розвиток їх особистості були їм досліджені, а отримані дані систематизовані і укладені в єдину систему. Саме він припустив, що в будь-якій сім'ї положення дитини по старшинству має типові подібні проблеми, які до того ж в більшості сімей вирішуються практично однаково.

Адлер був упевнений, що розуміння особистості окремої людини немислимо без контексту тієї атмосфери, в якій він виріс, з огляду на структуру сім'ї та порядок його народження в ній. Відповідно до порядку народження змінюються і запити, й потреби дитини.

Будучи першопроходцем в цьому дослідженні, А. Адлер класифікував деякі порядкові позиції, які може займати дитина в сім'ї: старший дитина в родині, молодший з двох дітей, середній дитина, молодший з трьох і більше дітей, та єдина дитина. Найголовніше, що в ході цього дослідження він довів, що діти, чий порядок народження в сім'ї однаковий, мають схожий психотип, а ось діти, народжені в одній сім'ї, розрізняються за характером саме в зв'язку зі своїм становищем по старшинству.

Леман Кевін - християнський погляд на проблему

Наприклад, примітно, що з їх космонавтів, що побували в космосі, практично всі були першими дітьми в сім'ї, і лише двоє - єдиними. Так як лідерські якості у первістків розвиваються набагато краще. А ось комерційна і акторська діяльність краще вдається середнім і молодшим нащадкам сімейств. Черговість народження має великий вплив не тільки на характер, але і на те, з ким він одружиться, з ким він спілкується, яким батьком він буде.

Теорія порядку народження Уолтера Тоум

Вивчивши більше тисячі сімей, Уолтер Тоум констатував, що модель поведінки у будь-якої людини багато в чому визначається черговістю його народження в сім'ї. Єдині, старші, молодші або єдині діти за великим рахунком мають подібні риси характеру і особистості. І хоча це не є абсолютним стереотипом, але загальна схильність обстановки в родині вимальовують досить-таки типову картину.

Ще одним спостереженням було перевагу в сім'ях будь-якого статі дитини, найчастіше - синів. Якщо в родині є старша сестра, на неї досить часто перекладається значна частина функцій батьків, тоді як молодший братик майже завжди оточений славою і високими очікуваннями батьків. Примітно, що сім'ї, де тільки дівчатка більш охоче вирішуються на ще одну дитину, ніж батьки двох або більше синів (у всякому разі, в 1976 році, коли проводилися дослідження).

Особливості особистості старшого і молодшого дитини в сім'ї

Але найголовніше, що цікавить батьків, це те, як пов'язані порядок народження і особистість конкретно їх дитини. Яким чином змінить особистість старшої дитини поява братика або сестрички, на які риси характеру ви підштовхнете другого малюка, вирішивши питання про його появу на світ. Як позначиться різниця між вашими дітьми в психологічному формуванні особистісних рис. Давайте пройдемося по тих психотіпам, які диктує порядок народження в сім'ї кожної дитини.

Єдина дитина

Спочатку ваш малюк був першим - і єдиним. І, може бути, він ще таким і залишається навіть при наявності братика або сестрички. Адже не варто забувати про те, що діти, різниця в народженні яких складає більше шести-семи років, мають превалюють характеристики єдину дитину і додатково ті якості, які притаманні їх справжньому порядку народження. Найчастіше це пов'язано з тим, що в житті старшого школяра батьки вже не грають чільну роль, коло інтересів давно вийшов за межі сім'ї, а основні риси характеру та особистості закладаються саме до шести років.

Єдина дитина в сім'ї, як уже неодноразово зазначалося психологами, поміщається сім'єю і найближчим оточенням на своєрідний п'єдестал. Очікування батьків і родичів цілком покладено на його плечі, тим не менш, огріхи йому легко прощаються. Відсутність конкуренції і необхідності боротися за батьківську увагу позначається і на тому, що дитина змушена в основному орієнтуватися на дорослий зразок поведінки. Саме розуміння дорослих стає одним з основних завдань єдиної дитини в родині. До слова, вирішувати завдання і знаходити шляхи оптимального їх вирішення так же в його характері.

Єдині діти в родині гостро відчувають свою унікальність, і їх вимоги до життя дуже високі. Але і працювати над собою ці діти люблять і вміють, так як намагаються виправдати як надії своїх батьків, так і власні амбіції. Тим більше, що можливостей для інтелектуального розвитку у них більше, ніж у інших, адже ніхто не пошкодує ні грошей, ні часу, ні сил на додаткову освіту єдину дитину.

Однак є і підводні камені, з якими можуть стикатися батьки єдину дитину. Крім егоцентричності і егоїзму, може розвиватися зайва прихильність до батьків і виникнення стан, який називається «вивчена безпорадність» - що загрожує в дорослому віці інфантильністю вашого чада і небажанням жити своїм розумом. Адже, перебуваючи під безперестанної опікою близьких, дитина не має самостійності і у нього не так багато можливостей навчитися будувати відносини з оточуючими.

З цього порочного кола є два виходи - або дитина, виростаючи, залишається по-дитячому безпорадним, або прикладає всі свої сили, стаючи заможним і компетентним дорослою людиною.

Риси характеру єдиної дитини:

• Загострене почуття справедливості, чіткий поділ добра від зла.
  
• Мають високу мотивацію на досягнення мети.
  
• Високий рівень емпатії, здатності розуміти оточуючих людей.
  
• Мають сильним почуттям власної гідності і винятковим самоповагою.
  
• Досить проблематично сходяться з новими людьми, складно зав'язують близькі стосунки.
  
• Мають тягу до самотнього способу життя.
  
• Вони схильні до егоїстичності і егоцентризму.
  
• Низька потреба в афіліації.
  
• Мають потребою йти назустріч іншим людям, щоб заслужити схвалення.
  
• Дуже цінують власну незалежність.
  
• Чи не лякаються невдач, спокійно долаючи труднощі на шляху до мети.
  

Старша дитина

Як уже писалося, первісток, який перші шість-сім років був один в родині, збереже психологічні установки єдину дитину. Проте, в будь-якому випадку при появі другого малюка психологія старшого дитини зазнає змін в тій чи іншій мірі.

Найчастіше первісток проходить три стадії:

• Єдиний, улюблений і незамінний, дитина знаходиться у фокусі уваги батьків та всієї родини, займаючи привілейоване становище.
  
• Поява другої дитини кардинально змінює ситуацію, що склалася, викликаючи шок і здивування у первістка. Якщо різниця між дітьми становить менше п'яти-шести років, то вплив стресу багаторазово посилюється. Проте, все відчуття дитини зводяться до думки про те, що його місце в серці і думках батьків зайняв хтось інший, а він сам втратив свою безмежну владу над мамою і татом. Крім віку, ситуація ускладнюється з появою другої дитини тієї ж статі, що і первісток. Психологи називають цей момент «повалення з трону».
  
• Після стресу, який пережив старша дитина, особистість і характер малюка зазнають значних змін. Дитина шукає і знаходить вихід з положення, намагаючись перевершити другу дитину, показуючи батькам, що він не тільки старше, а й розумнішими. Реакція батьків, які при дефіциті часу тільки радіють успіхам і самостійності старшого сина, закріплює таку модель поведінки, як правильну.

Прихильники теорії А. Адлера схильні відзначати в старших дітях якусь навмисну ​​правильність, вони слухняні і діють згідно з правилами, встановленими в сім'ї. Совісність і відповідальність у старшої дитини добре розвинені. Через це нерідко трапляється, коли первістки, виростаючи, стають дуже тривожними людьми.

Старші діти консервативні, шанують традиції і не прощають помилок. Однак оцінка інших людей, в протиріччі до цього, дуже значима для них.

Найчастіше, перші діти краще вчаться, їх тести IQ майже завжди вище середнього, чому провиною не тільки високий інтелект, але й амбіції, прагнення бути першими, сильна мотивація на досягнення успіху. Статистика стверджує, що серед знаменитостей більше 65% є старшими або єдиними дітьми в сім'ї, адже конкуренція виявляє лідерські якості.

Риси характеру старшої дитини:

• Старші діти легко і охоче дотримуються правил.
  
• Прагнуть до успіху і мають високу мотивацію, але при перешкодах здатні кинути почате.
  
• У їхньому характері присутні сумлінність і відповідальність.
  
• Старші діти, найчастіше, серйозніше молодших.
  
• Їх відрізняє завидне впертість.
  
• Вони консервативні і схильні до дотримання традицій.
  
• Нетерпимі.
  
• Залежні від чужої думки.
  
• Старшим дітям властивий високий рівень інтелекту.
  
• Первістки обережні і схильні до співпраці.
  

Молодша дитина

Особистість молодшого дитини складається вже зовсім в інших умовах. Він ніколи не був один в родині - з самого народження у нього вже була сім'я з мами, тата і старшої дитини. Його характер і особистість протилежні характеру первістка - друга дитина, найчастіше, оптимістичний і незалежний, і любить звалювати відповідальність на інших.

Проте, молодша дитина - відмінний маніпулятор і провокатор. Він не має стільки життєвого досвіду і знань, як старший, в силу різниці у віці, тому для самоствердження за краще спортивну діяльність або мистецтво. Тим більше, орієнтація у них йде на себе, улюблених, тоді як очікування інших людей і їх думку мало хвилюють молодшеньких дітей.

Молодші діти не стикалися з появою «конкурента» з пологового будинку, і часто знаходяться в положенні улюбленців у всій сім'ї. Найчастіше, список обов'язків молодших дітей невеликий, їм потурають, балують, і ставляться вельми поблажливо, що тягне до формування особистості залежно-імпульсивного типу.

Можливо, саме через це вони менш тривожні і емоційно стійкіша старших дітей. А також вони товариські, безтурботні, але, в той же час, практичні. З них виходять відмінні комерсанти.

Риси характеру молодшу дитину:

• Молодші діти оптимістичні і життєрадісні.
  
• Відрізняються незалежним характером.
  
• Безтурботні і схильні уникати відповідальності.
  
• Молодші діти схильні до иждивенческой життєвої позиції.
  
• Вони дуже імпульсивні і схильні до афективних реакцій.
  
• У той же час можуть бути забіякуваті і ворожі.
  
• Товариські і доброзичливі, легко заводять близькі відносини.
  
• Практичні.
  
• Схильні маніпулювати людьми. Провокатори.
  
• Побоюються поразок і невдач.
  
• У них висловлено бажання конкурувати.
  

середній дитина

Ніхто не застрахований від третьої дитини, і навіть якщо двоє дітей - межа ваших мрій, варто трохи прояснити ситуацію, як відчуває себе дитина, яка стала середнім, і як такий стан позначиться на формуванні його особистості.

Друга дитина, нехай і не опинявся неподільним господарем любові і уваги батьків, проте, витісняється з'явилися немовлям. І як ми знаємо, чим більше невідомих фактором - тим більше варіацій, саме тому середні діти найменш вивчені, так як впливає і вік між усіма дітьми, і їх кількість, і їх градація за статевою ознакою.

У зрілому віці середні діти схильні до безініціативності і залежності мислення від інших. Саме у них в сім'ї найнижча мотивація до досягнення успіху, а ось відчуття несправедливості життя може переслідувати таких дітей і в дорослому віці.

Середні діти відчайдушно потребують батьківської уваги, і якщо для цього необхідно зробити щось немислиме, або просто мати дратівливі звички - вони це зроблять. Проте, якщо різниця у віці у дітей велика, то всі ці прояви багато в чому зійдуть нанівець, адже середній дитина вже побував малюком, і тепер вимушена дорослість не так його обтяжує, тим більше, що в його житті вже є старша дитина, і друзі, і сторонні захоплення.

Корекція мінусів, закріплення плюсів

Знати особистісні особливості, які обумовлює порядок народження, це лише деяка верхівка айсберга під назвою «сім'я». Описані закономірності формування характеру дітей в залежності від черговості їх народження - не фатальні, легко подаються корекції, особливо тими батьками, хто вник в суть протиріч, так впливають на долі ваших малюків. Нехай знання основних тенденцій розвитку допоможе вам зробити правильний розподіл ролей в сім'ї, а головне - любите. Саме любов здатна подолати труднощі і відігріти серця ваших дітей упевненістю в собі і світі.