Як не відняти у дитини дитинство

Наскільки доцільно дошкільну освіту?

Середньостатистичний американський дитина має можливість почати навчання за програмами предшкол з п'яти років. Якщо говорити про інші країни, то там в основному звикли покладатися на розвиток в дитячих садах. Наприклад, вУкаіни, Німеччини, Швейцарії та Японії відвідувати школи мистецтв та спеціалізовані центри дозволено з шести років. Ну а в благополучній Швеції малюки користуються послугами предшкол, починаючи з семирічного віку.

За що ратують прихильники дошкільної освіти?

Чи не віднімають чи дорослі у своїх дітей дитинство, прагнучи якомога раніше направити їх на шлях осягнення азів наук? Може бути, щастя дитини полягає в безтурботне проведення часу і улюблених заняттях на весь день? Насправді існує багато причин, за якими діти повинні розвиватися в дошкільному закладі. І основна користь від всіляких центрів розвитку лежить на поверхні: їхні вихованці, вступивши до середню школу, демонструють кращу академічну успішність.

Що ми втрачаємо?

Коли прогресивна культура втручається в дитинство

Більшість з нас закривають очі на вплив електронних технологій на незміцнілу дитячу психіку. І нехай малюки вчаться комп'ютерним маніпуляціям в лічені секунди, спілкування зі штучним інтелектом не може замінити спілкування з реальною людиною. І лише небагато з нас намагаються відстрочити знайомство дітей з гаджетами, інтуїтивно передбачаючи сумні наслідки. Більшість з нас обрали пасивну позицію з цього питання. Хтось думає, що якщо дитина має вроджені інтелектуальні здібності, ніякий комп'ютер їх не забере. Хтось вважає, що центри розвитку за великим рахунком спрямовані на виманювання батьківських грошей. Однак всі ці судження спростовують наукові дослідження, які виявили чітку кореляцію між відвідуванням дошкільних освітніх установ і кращої академічною успішністю в школі.

Що ж стосується дитячих садків, то і тут простежується певна закономірність. Діти, які надійшли в садок в більш ранньому віці, як правило, мають кращу академічну успішність в середній школі. Цю тенденцію можна пов'язати з кращого адаптацією в умовах колективу, участю в різних розвиваючих програмах, а також дотриманням розпорядку дня. Як бачимо, перебування дитини в стінах дошкільного закладу (будь то дитячого садка або розвиваючого центру) благотворно впливає на успіхи в освоєнні шкільної програми.

Головні вороги безтурботного дитинства

Позитивний вплив нових технологій

Під вплив електронних технологій на дітей є і позитивна сторона. Тепер навіть для дітей молодшого шкільного віку не складає труднощів в пару кліків знайти цікаву для них інформацію, що помітно спрощує навчальний процес. Вважається, що чим раніше людина знайомиться з киберпространством, тим більше шансів у нього стати хорошим фахівцем в області комп'ютерних технологій. І все ж престижні професії не можуть вважатися більш вагомим аспектом, коли на іншій стороні шальки терезів знаходиться спотворення реальності. Давайте не будемо позбавляти наших дітей безтурботного дитинства з прогулянками на вулиці, читанням книг, цікавими головоломками і спілкуванням з домашніми тваринами. Поринути в кіберпростір вони завжди встигнуть.