Як називається футболка на одне плече
ну ось, знову тринадцятий день пропустіла.Для себе зрозуміла одно- якщо не написала звіт ввечері-уже нічого не хочеться писати вранці. А днем писати по-раніше не виходить, так як вечора найбільш продуктивні і насичені подіями. Треба якось себе організовувати і писати звіти вчасно. Відписуватися аби як не хочеться, хочеться залишати в пам'яті якісь значущі заметкі.Утром проспала і не поїхала в ПФ на перевірку договору. Днем дуже багато часу провела з дітьми. Ми дуріли і просто розмовляли. Було так добре. навіть діти -.
Ці комбінезони такі тонкі! Як зрозуміти, чи не замерз дитина? Теплозахисні властивості одягу не визначаються її товщиною! Одяг не гріє сама по собі, вона не електричний нагрівач. Одяг зберігає тепло, що випромінюється тілом, забезпечує вентиляцію і захищає від вітру. Процес виробництва тепла безпосередньо пов'язаний з рухом, тому, вибираючи обсяг утеплювача, в першу чергу виходите з особливостей вашої дитини. Чим він активніше, тим легше повинна бути одяг. Комбінезони на сучасних утеплювачах (ізософт, холкон, шелтер та ін.) Створюють мікроклімат навколо тіла, що залежить від.
Напередодні початку літа мені чомусь згадалася моя вожатська практика в дитячому таборі. Починаючи з 3-го курсу на протязі 5х років я вожатих і щороку шалено чекала літа, щоб здати сесію і рвонути в Полтавку, а нічим непримітний на перший погляд табір "Ювілейний". Але це було лише на перший погляд, а насправді мене там вже чекали діти, наш 7 загін і 18 сонячних веселих днів табірного сезону. Іноді я залишалася працювати і на 2 сезон, і тоді.
1. Перший, і головне: НЕ малюйте за дитину. Дитина повинна САМ придумувати образ, інакше малювання як творче заняття втрачає сенс. Малюючи йому на його прохання машинку, дівчинку, зайчика і т.п. ви тільки закріплюєте шаблон, з якого потім не вибратися. оскільки мислення у дитини образне, це обмеження мислення, а не тільки зображення чого-небудь. До цього ж пункту належать дитячі розмальовки - абсолютно непотрібна річ, що вселяє дитині неможливість своєї творчості.
