Як навчити дитину переказувати текст, навчання переказу дошкільника і молодшого школяра

Як навчити дитину переказувати текст?

Програма багатьох шкільних предметів (особливо гуманітарного циклу) заснована на переказі. Параграф з історії, географії, біології легше засвоюється тим учнем, у якого розвинений навик переказу тексту. А краще впорається з викладом або твором той, кому навик цей прищеплювали батьки з дитинства.

З чого слід почати бесіду? Запитайте його про те, а чи зрозумів він, про що йдеться в оповіданні? Чи не задовольняйтеся односкладовими відповідями типу «так», «зрозумів». Допоможіть йому розгорнуто відповісти на це питання, наприклад, «в цьому оповіданні йдеться про те, що один добрий, сміливий герой на ім'я ... одного разу врятував ...». Нехай дитина згадує. Навчивши його розуміти те, про що йдеться в оповіданні, ви закладаєте першу цеглинку в його умінні розуміти тему твору. Продовжіть бесіду, розпитавши його про те, а чи пам'ятає він, як звуть головного героя? Чим він йому запам'ятався? Тут ви можете йому допомогти. Згадайте схожого героя або історію, яку раніше Новомосковсклі. Попросіть дитину своїми словами описати героя. Якщо не вийде, а швидше за все, з першого разу навряд чи вийде, тоді не сваріться, а просто запитаєте: «А ти так його собі уявляв?»

Розгляньте ілюстрації

Про що вони розповідають? Висловлюючи власну думку, ви навмисно можете помилитися. Тоді дитина вас поправить, висловивши тим самим особиста думка. Можете навіть запропонувати йому самому намалювати героя.

Запропонуйте дитині переказати текст разом. Починаєте ви, а він продовжує. Почавши переказ, ви можете зробити вигляд, що забули про те, що ж відбувається в тексті далі. Ось радості буде, якщо ви забули, а він пам'ятає! Похваліть його за це обов'язково! Такий вид роботи, переказ по черзі, допомагає розвивати у дитини уваги, уміння слухати, стежити за сказаним і промовою іншої людини.

Запитайте дитини: «Чи сподобався йому ваш спільний переказ?». Якщо так, то можете сміливо говорити про те, що ви про щось забули розповісти. А ви напевно щось упустите. Якщо не сподобався, запитаєте: «Чим?», «Що було не так?». І обов'язково висловіть дуже важливу думку - ми ж з тобою тільки вчимося! Наступного разу у нас обов'язково все вийде!