Як навчити дитину Новомосковскть по системі Глена Домана

Попередньо необхідно виготовити спеціальні картки. Зі звичайного білого картону виріжте смужки розміром десять на п'ятдесят сантиметрів і напишіть на них товстим червоним фломастером слова друкованими літерами. Товщина букв повинна бути півтора сантиметра, висота - сім з половиною сантиметрів. Шрифт - один і той же для всіх слів.

Навчати дитину читанню треба в певній послідовності.

1. Перший крок - окремі слова

Для першого заняття вам будуть потрібні п'ять карток. Доман радить починати з простих, приємних і знайомих дитині слів (назви членів сім'ї, домашні тварини і т.д.)

Саме заняття повинне проходити в спокійній обстановці, ніщо не повинно відволікати увагу малюка. Дитина повинна бути здоровий, веселий і готовий сприймати нову інформацію.

Покажіть дитині першу картку зі словом «МАМА», вголос скажіть наступне: «Це означає мама». Час демонстрації - 1 секунда. Не треба нічого додатково пояснювати дитині. Відразу ж переходите до наступної картці. Після показу п'ятої картки обійміть вашого малюка і поцілуйте його. Протягом першого дня показуйте картки ще три рази з обов'язковим перервою між заняттями не менше 30 хвилин.

У другий день покажіть малюкові три рази п'ять вчорашніх карток і ще три рази п'ять нових. В сумі вийде шість занять.

На третій день додайте ще п'ять карток. Лише п'ятнадцять карток і дев'ять занять.

На четвертий день - двадцять карток і дванадцять занять.

На п'ятий день - двадцять п'ять карток і п'ятнадцять занять.

Починаючи з шостого дня з кожного набору карток, які дитина бачила протягом п'яти днів, прибирається одне слово і замінюється новим. Робіть так кожен день. Щоб уникнути плутанини, на зворотному боці кожної картки запишіть дату її першого показу.

Таким чином, кожен день ви будете показувати дитині по двадцять п'ять карток, розділених на п'ять наборів, по п'ять слів в кожному з наборів. Кожен набір демонструється тричі на день. Кожен день додаєте п'ять нових слів, і забираєте п'ять старих.

За методикою Домана набори створюються за певними темами: предмети домашнього вжитку, особисті речі, частини тіла, тварини, продукти харчування.

Спочатку ви працюєте тільки з іменниками, а коли їх число досягне п'ятдесяти, вводяться картки з дієсловами.

2. Другий крок - словосполучення

У дитини вже є певний словниковий запас, і він готовий поєднувати слова між собою. На другому кроці Доман рекомендує вводити картки з назвами квітів. Коли дитина запам'ятає кольору, зробіть картки зі словосполученнями типу: «ЗЕЛЕНЕ ЯБЛУКО» «ПОМАРАНЧЕВИЙ СЛОН» і т.д.

Згодом ви відчуєте, що малюк готовий рухатися далі. Зробіть картки з антонімами і показуйте їх дитині, а потім переходите до словосполученням «ВЕЛИКИЙ СТІЛ», «МАЛЕНЬКИЙ СТІЛ» і т.п.

3. Третій крок - прості речення

Переходимо від словосполучень до пропозицій. На цьому етапі вам потрібно виготовити нові картки з простими реченнями. наприклад, «СЛОН ЕСТ».

Розмір літер зменшите до п'яти сантиметрів. Крім того, на цьому кроці Гленн Доман рекомендує зробити спеціальну книгу. У книзі повинно бути п'ять пропозицій і ілюстрація до кожної пропозиції. Спочатку текст, а за ним картинка. Розмір допомоги - 20x45 см, шрифт - червоний, висота букв п'ять сантиметрів. Якщо у вас є фотоапарат, то проиллюстрируйте книгу фотографіями самої дитини. Зафіксуйте момент, коли малюк робить ту чи іншу дію. Дітям дуже подобаються подібні щоденники.

4.Четвертий крок - поширені пропозиції

На цьому кроці вводяться картки, на яких написані складні речення, що складаються з трьох або більше слів. Висота літер - чотири сантиметри. Згодом збільшуйте число слів у реченні, а розмір букв зменшуйте до 2.5 см, а потім і до одного сантиметра. Колір шрифту поступово замініть на чорний.

5. П'ятий крок - книги

Нарешті дитина доріс до справжніх книг. Потрібну книгу можна купити в магазині або зробити самостійно. Вона повинна задовольняти таким вимогам:

1.Словарь - 50-100 слів, знайомих вашій дитині.
2. Не більше 1-го пропозиції на сторінці.
3.Висота букв не менше одного сантиметра.
4. Текст повинен бути надрукований перед картинками або розташовуватися окремо від них.

Читайте книгу поспішаючи, дуже виразно два-три рази на день протягом декількох днів. Потім поставте книгу на полицю, і нехай ваша дитина Новомосковскет її, коли захоче. Однією книжки буде явно недостатньо. Непоганий вихід - купуйте в магазині готові книжки і переписуйте їх потрібним шрифтом, а ілюстрації вирізувати і наклеюйте. Поступово у малюка збереться своя власна бібліотека.