Як налагодити дисципліну в класі
Раніше навіть простий сільський учитель міг взяти різку і відходити нею по спині неслухняного учня, а ось сьогодні навіть строгий завуч поняття не має, як налагодити дисципліну в класі без крику або пошарпаних вух.
Рада 1. Поставити мотивацію
Як не дивно, але ще з першого класу мало хто з учнів розуміє, навіщо йому потрібно ходити в школу. «Треба!» - і все. Але цього не достатньо. Коли дитина ще в початковій школі, змусити його, примусити і натиснути психологічно набагато легше, ніж впоратися з підлітком, який проявляє бунт.
Тому з перших днів навчання дуже важливо пояснювати учням, навіщо вони сюди прийшли. Це ж необхідно нагадувати і в старших класах. Важливо донести думку, що школа - це не в'язниця, школа - це прекрасний потенціал розвитку, потенціал власного майбутнього.
Порада 2. Приділяти увагу важким учням
У кожному класі є свої злісні порушники дисципліни - місцеві «клоуни». Зазвичай на них звертає увагу вчитель, коли ті вже остаточно зірвали урок. А ось потрібно контролювати ситуацію ще раніше, коли з'являються тільки перші ознаки того, що верткий учень більше висидіти вже не може і знаходиться в пошуках нових ідей «як дістати вчителя».
Тільки він стане крутитися і щось діставати - потрібно стати біля нього і покласти руку на його плече, продовжуючи тим часом вести урок або слухати учня біля дошки. Через дві-три хвилини можна піти на своє місце. І так - два або три рази за урок.
А «клоун» отримає, таким чином, необхідне йому увагу і не стане колобродити.
Порада 3. Чергувати види активності
Головна причина поганої дисципліни на уроці - втома дітей. Тоді їх організм і психіка наполегливо вимагають відпочинку, або хоча б зміни діяльності. Виникає шум, діти крутяться, а вчитель в результаті нервує і гримає.
Для того щоб цього не виникло, потрібно грамотно планувати заздалегідь свій урок, в якому повинні бути перетасувати етапи пасивної (робота з підручником) і активної роботи (біля дошки, естафети, робота парами). Головне, не переживати постійно про те, як налагодити дисципліну в класі. а робити урок цікавим і неутомливим.
Рада 4. Піклуватися про особистісне зростання учнів
«Школа не розвиває, а отупевает» - не дарма це гасло стає все більш і більш популярним як за кордоном, так і тут. Це природно, що дитина всіма силами бореться - ну не хоче він проводити півдня щодня не розвиваючись. Саме тому він з ранку скаржиться на біль в животі, потім знехотя плететься в ненависну школу і там всіляко намагається уникнути нудного проведення часу. Ось тому на кожному уроці, в будь-якому занятті важливо робити акцент на власному розвитку учнів, цікавитися постійно їх думкою з приводу теми уроку, цінувати їх думки і прояви особистості.