Як ми пізнаємо світ, соціальна мережа працівників освіти

Ми живемо в яскравому та цікавому світі, що сповнений загадкових і незвіданих речей, вивченням яких займається багато вчених. Часом нам здається, що ці самі таємниці в буквальному сенсі б'ють через край. Адже навіть побутове та повсякденне відкривається нам із зовсім іншого боку, і ми починаємо дивитися на них іншими очима.

Коли це відбувається, то над відкрилися «новим» знову б'ються вчені-дослідники, створюють гіпотези, припущення, теорії і шукають до них докази, причому такі, що суперечать один - одному. На цьому грунті виникають різного роду конфлікти, а все тому, що хто - то думає так, а хто - то по - іншому. Перед нами постає питання: чому люди не можуть думати і сприймати все однаково? Від чого залежить мислення кожної людини окремо, як індивіда? Чому, наприклад, проходячи повз горезвісного ліхтаря, одна людина ніщо не помітить в ньому, коли ж другий підстрибне на місці, вигукне «еврика!», І зробить велике в своєму житті - а може і не тільки - відкриття?

gosudarstvennoe_byudzhetnoe_obrazovatelnoe_uchrezhdenie.doc

Як ми пізнаємо світ, соціальна мережа працівників освіти

Як ми пізнаємо світ, соціальна мережа працівників освіти

Стрибок (бувальщина). Л. М. Толстой

Як ми пізнаємо світ, соціальна мережа працівників освіти

Імператор Акбар і Бірбал

Як ми пізнаємо світ, соціальна мережа працівників освіти

Притча про цвяхи