Як - як привчити дитину прибирати іграшки

Все це працює, тільки треба запастися терпінням. Діти дуууже довго до цього звикають і намагаються відкосити при першій-ліпшій можливості. Ну це і зрозуміло, нікому не хочеться прибиранням займатися.

Повністю згодна щодо терпіння і послідовності! Це золоті правила виховання. Якщо батьки В СЕБЕ виховали ці якості, то вони зможуть до чого завгодно привчити дитину. У нас це прекрасно спрацювало з приучением до горщика. Зараз як раз привчаємося прибирати за собою. Просуваємося повільно, але успіхи вже є. Прибираємо разом. Доча сама поки не вміє прибирати іграшки, але складає, куди я їй кажу. Якщо мені потрібно процес прискорити, то кажу: давай швиденько приберемо, і тато / бабуся / Соня швидше прийде і побачить, як чисто!

У мене недостатньо мотивації щоб навчати збору іграшок систематично. Тому я поступила «жорстоко» - зібрала майже всі дрібні в великий мішок і вивезла до бабусь. Розсудила що для хлопчиків невелика кількість «прибитих до підлоги дерев'яних іграшок» тільки на користь. Інша кількість цілком можна контролювати самій.

Так, теж варіант. А приїдуть до бабусі - буде багато радості.

У нас є гра - пилосос.
Суть така.
Коли мамі набридає нагадувати про уборі іграшок, у неї включається режим «пилосос». Імітують ходу робота, йду за сміттєвим пакетом, в який я-пилосос буду складати «сміття» - іграшки. Іду досить повільно, щоб у дітвори вистачило часу прибрати свої скарби. Якщо ж пилосос виявив «сміття», то робот прибирає іграшку. При цьому нахиляюся теж повільно, щоб вистачило часу стягнути ігруху з-під носа пилососа. Якщо ж у дітвори немає ентузіазму навіть на це, ігруха реально стає сміттям, що трапляється вкрай рідко.
У нас працює)
Дітям 5 і 7 років

Здорово! Ми робили схоже. Але щось моїм дітям це давалося дуже емоційно.

У нас є основні іграшки в доступі дітей - машинки великі, ляльки великі, гумові іграшки, вони змінюються раз на тиждень. Решта - дрібні пазли, конструктори, збірні модельки, настільні ігри, дрібні машинки, герої і тварини - я видаю особисто тільки якщо перед цим всі іграшки з якими грали вже зібрані.

Добридень! Я, як і говорить Яна, запаслася терпінням, і року в 3 з половиною начла впроваджувати правило: о пів на дев'яту вечора діти починають прибирати іграшки. У них було півгодини, після чого ми вмивалися і йшли спати. Вони досить швидко звикли, але, звичайно, кожен день мені доводилося озвучувати правило. Пізніше, майже в 5 років у них з'явилося досить власних меблів (шафи з ящиками, полиці), і, дуже дякую нашому татові, він виявив терпіння і підтримав мене, кілька вечорів витратив на те, щоб розкласти по полицях і скриньках все іграшки. Зате тепер діти знають, що лего живе в коробочці на полиці, в нижньому ящику - великий конструктор, місце великих машин під столом, а ляльки сидять на поличці: іграшки розсортовані і у них є свої місця, і діти при згадці розкладають все, куди потрібно . Згодна з Яною, для цього потрібна була сильна мотивація))) але все вдалося.

Ще начебто ніхто не згадав про супер-правило, яке дуже добре працює в цій темі. Правило говорить: не можна брати іншу гру, поки не прибрав першу!
Цьому привчаються якраз поки батьки ще досить багато грають з дітьми і можуть контролювати дотримання правила і показувати приклад, і нагадувати.

Коли привчали до збирання іспользовслі першу половину з цього списку методів. Тепер в 6 прибирає сама. Якщо забувається або ухиляється, досить гучного татового ГАВ, щоб оселиться порядок

Нам скоро 5, схоже ми конкретно запізнилися з дорученням. Папа у нас любитель все сам розкидати, а мені одній це складно. Призводить до сварок.

Яна, спасибі за статтю, потрапили в одну з актуальних для мене тим)
Є питання: система «булочок» добре працює, але як з неї виходити? Ну тобто один раз дитина назбирав сердечок на щось для нього значиме, потім ще раз і ще. Але дії, за які він отримував сердечка, і далі тривають. Якось же потрібно потім повернутися в «безплюшечний» режим?)

Тетяна, хороше запитання. Карен Прайор в книзі про позитивне підкріплення «Не ричите на собаку» пропонує спочатку давати позитивне підкріплення за будь-які дії в потрібному напрямку. Потім тільки за правильні, добре виконані. Потім рідше. Потім зовсім рідко. І звести на його нанівець. Коли навик прибирати іграшки надійно закріпиться, можна прорідити «плюшки» - давати за підсумками місяця. І в якийсь момент проговорити: «Ти вже великий, прекрасно прибираєш іграшки сам. Ти молодець. Призи заробляти цим вже не вийде. Але завжди - мамину подяку і гордість ». Взагалі, ніяке підкріплення не зберігає привабливість вічно.

Дякую за випуск. З усім згодна. У мене дівчинки приблизно 5,5 і 7,5 років. ходять в садочок, в гуртках і займаємося будинку. Коли були маленькі і я з ними вдома сиділа і шафи други були (дівчатка не могли багато дістати, високо було), то дотримувалося правило-пограли, зібрали. я прибирала наверх, дістала нову іграшку / книжку і тп. А потім ми перееехалі і ігрушккі стали все в доступному місці. Дівчата підросли, краще вміють все прибирати по місцях, АЛЕ у мене тепер ось питання який ... Як привчити відразу прибирати гру на місце, якої вони пограли? Я на кухні готую, а вони в своїй кімнаті грають одним, потім іншим і на підлозі і на столі багато всього накопичується за мале кол-во часу, а прибирати це набагато довше, тк потрібно в різні місця покласти, щось в баночки скласти Новачки .... а часу катастрофічно не вистачає.

Так, прибирання іграшок - це бич батьків. Скористаюся Вашими порадами, а то часом до вечора опиняюся в машинках по вуха.