Як допомогти вчити англійську «нездатному до мов» дитині
Нездатних до мов дітей немає. Будь-яка дитина, яка вміє говорити на своїй рідній мові, може опанувати англійську. Однак не можна заперечувати, що вираженість здібностей до мов буває різною, і деяким дітям вивчати англійську складніше, ніж іншим.
Ми розповідали про те, що діти хочуть вивчати іноземну мову. їм це приносить задоволення. Але ось дитина починає ходити в школу і бачить, що вивчення мови дається йому не так легко, як іншим дітям - повірте, навіть молодший школяр уже здатний порівняти свої здібності зі здібностями інших і зробити висновки. У цій ситуації хтось буде докладати ще більше зусиль, намагаючись зрівнятися з більш здатними однолітками, а хтось навпаки, «опустить руки» і втратить віру в себе.
Отже, якщо ваша дитина в себе не вірить, і якщо йому дійсно непросто дається вивчення англійської, як йому допомогти? Потрібно зробити три речі: змусити дитину повірити в себе; знайти відповідного репетитора і методику навчання; створити йому всі умови для продуктивної навчання.
Повернути віру в себе - це, мабуть, найскладніше, адже треба впоратися з цілим комплексом проблем. Можливо, дитина боїться насмішок в школі через неправильне вимови, за характером він песиміст, батьки і вчителі його частіше лають, ніж хвалять ... ці та багато інших чинників можуть бути причиною невпевненості в собі. Дуже важливо переконати таку дитину в тому, що у нього обов'язково вийде вивчити англійську мову. Хваліть дитину частіше, відзначайте навіть скромні успіхи. Поясніть, що здібності можна розвинути регулярними тренуваннями. Школяру постарше можна розповісти про наукові експерименти видатного психолога А.І. Леонтьєва, в результаті яких було доведено, що опанувати англійську мову на рівні вільного спілкування може будь-яка дитина незалежно від здібностей. До речі - і це треба врахувати вже батькам, ті ж дослідження показали, що якщо у дитини труднощі з вивченням мови, то у нього або не сформовані необхідні для навчання навички, або не враховані особливості його особистості і характеру.
Вибираючи репетитора, не забувайте, що крім відмінного знання мови він повинен любити дітей і подобається вашому синові або доньці. Якщо репетитор говорить, що у дитини немає здібностей - міняйте репетитора! Хороший викладач знає, що всі діти здібні, треба лише знайти до учня індивідуальний підхід.
В даний час розроблено досить багато методик і систем вивчення англійської мови. Наприклад, добре себе зарекомендували методика Гленна Домана для дошкільнят та методика Валерії Мещерякової для дітей від 3 до 10 років. Малюки частіше досягають успіху, якщо навчання англійської проходить в ігровій формі, а школярам корисні індивідуальні заняття. Має сенс порадитися з фахівцями і дати дитині спробувати позайматися за різними методиками. Так ви неодмінно виберете ту, що підійде йому і допоможе досягти успіху.
