Як допомогти дитині стати своїм у колі однолітків - розвиток і виховання дітей, догляд за дитиною

Якщо твій дитина не ладнає з однокласниками, допоможи йому розібратися, в чому причина, і виправити помилки Gettyimages / Fotobank

риси жертви
Однокласники не хочуть дружити з твоїм сином, сидіти з твоєї донькою за однією партою ... У чому причина такого неприйняття?

Психологи виявили найбільш характерні особливості дітей-жертв. Ось вони :

час обговорити
Коли ти зрозуміла, в чому проблеми твоєї дитини, є сенс обговорити це з ним самим. Але саме обговорити, адже діяти належить йому самому і розсьорбувати наслідки - теж. Твоя задача - допомогти проаналізувати ситуацію. допомогти вибрати підходящий варіант поведінки.

тактика виживання
На наступному етапі потрібно допомогти дитині знайти нові способи реагування на неприємну ситуацію. Обговори з ним, як розвивалися б події, якби в подібний стан потрапив Петя (однокласник, добре адаптований в колективі). Що він зробив і сказав би? Чи може твоя дитина спробувати вести себе як Петя? Пофантазувати, склавши список можливих відповідних реакцій.

Відповідні грубість і насильство іноді можуть бути єдиним способом самозахисту.

Стратегія на майбутнє
Корекція тих особистісних особливостей, які викликають неприязнь у однокласників, - справа складніша.
Перше, що потрібно вирішити: чи варто цим займатися взагалі? Будь-яка група (особливо підліткова) прагне перекроїти особистість відповідно до внутрішньогрупових уявленнями. Чим примітивніше група, тим жорсткіші вимоги і вульгарніше ідеал. Але обговорити, що не подобається хлопцям і які з них претензій справедливі, варто. Найкраще це зробити, знову ж попросивши дитини уявити, як його вчинки виглядають з боку. Можливо, деякі з своїх звичок і особливостей дитина досить легко усвідомлює, як неприйнятні, і сам буде намагатися від них позбутися. Будуть і справжні моральні проблеми, вирішити які складно не тільки підлітку, а й дорослому. Можливо, від якихось своїх рис дитина не захоче відмовлятися. Поясни йому: за право залишатися таким, яким він є, доведеться боротися. Підтримай його в цьому.

Робота над помилками
Ще однією причиною неприйняття підлітка однолітками може стати наше, батьківське, неправильну поведінку. Мами і тата гнаних дітей зазвичай допускають кілька типових помилок.

Перша - вважати свою дитину завжди правим. Проведи експеримент: запиши десяток скарг дитини на однокласників, а також те, що ти йому відповіла. Якщо в восьми і більше випадках ти виправдала чадо, значить, і ти мимоволі створюєш йому проблеми.

Третя помилка - під виглядом ради нав'язувати дитині свій досвід, свої уявлення про те, як треба діяти.
Подібного роду втручання призводять до того, що дії дитини втрачають гнучкість, спонтанність і хронічно запізнюються по відношенню до постійно мінливої ​​ситуації. Старший радник часто рекомендує підлітку надходити, виходячи зі своїх особистих пристрастей і схильностей. Однак у дитини власний психічний склад. Його дії за чужою вказівкою неприродні. До того ж відповідальність за результат в даному випадку несе перш за все порадник.

Четверта помилка - довга пам'ять на образи, нанесені твоїй дитині. Шестикласник, який мав необережність розповісти мамі, що Вовка грав в футбол його шапкою, може почути у відповідь: «Він ще в першому класі розбив тобі ніс і порвав сорочку, як же ти до сих пір не зрозумів, що не треба мати з ним ніяких справ ».
Злопам'ятність батьків заважає дитині забувати неприємні події, які в молодшій і середній школі - не більше ніж пересічні явища, і зводить дрібні образи в ранг трагедії або образи. У дитячих взаємин свій масштаб і свої точки відліку. Підходити до них з дорослими мірками, а тим більше нав'язувати ці мірки підліткам - недалекоглядно.