Я Новомосковськ вірші

Попова Аріна. Економічний ліцей, 3 «А»

Чому я люблю вірші
Люди багато століть пишуть вірші. У них вони оспівують красу світу, висловлюють свої яскраві емоції. Навіть в любові люди часто зізнаються в віршах.
Поети намагаються передати багато в декількох рядках. Вони розповідають в одному чотиривірші те, що в прозі може займати не одну сторінку. Це не тільки викликає здивування, а й заслуговує повагу.
Я люблю вірші тому, що я їх легко запам'ятовую. Це тому, що рядки римуються, і вірші простіше запам'ятати. Людям навіть радять вчити вірші для розвитку пам'яті.
Коли я Новомосковськ вірші, світ мені здається кращим і добрішим. Але сам я писати їх не пробував. Моє улюблене вірш - «Зимова дорога» А. С. Пушкіна. А коли я був маленьким, перший вірш, який я вивчив, було «Відірвали ведмедику лапу». Я розповідав його на святі в дитячому садку.
Вірші дуже часто можна почути на концертах і конкурсах. Дуже красиві слова роблять вірші урочистими. У свята люди навіть відправляють один одному привітання у віршах.
Дербеньов Максим. Економічний ліцей, 3 «А»

Нам в ліцеї добре:
Знанья отримуємо,
І науки різні
Ми тут вивчаємо.

В нашій школі проводяться конкурси віршів. Я обов'язково в них візьму участь!
Кудрявцев Вадим, Економічний ліцей, 3 «А»

У лісі розцвів підсніжник,
Синенький квітка.
Відкрив він сонця ясного
Свій біленький вічко.

Мірзорахімова Марина, Економічний ліцей, 3 «А»

Мені купили кролика.
Всій родині відрада.
Забула і про ролики,
Подарунку рада!

Але більше я люблю вірші слухати, коли мені їх Новомосковскет мама.
Бабайцева Анастасія. Економічний ліцей, 3 «А»

З першими віршами я познайомився в дитячому саду. Вони дуже мені сподобалися, тому що легко вчилися. Коли я приходив в шкільну бібліотеку, то вибирав А. Барто, А. С. Пушкіна. Особливо мені сподобався вірш «У Лукомор'я дуб зелений ...». Я його швидко вивчив.
Творчість поетів нас оточують все життя. Поети пишуть різні вірші, але всі вони добре римуються і запам'ятовуються. Я полюбив вірші з дитинства, і з роками вони мені подобаються все більше і більше.
Абрамовський Олександр. Економічний ліцей, 3 «А»

Травка зеленіє,
Сонечко блищить,
Ластівка з весною
В сіни до нас летить.

Але найбільше я люблю вірші А. С. Пушкіна. У них поет дивно красиво описує природу і все, що його оточує, висловлює своє ставлення до людей і до всього, що відбувається. Його твори дуже зворушливі, душевні і запам'ятовуються надовго. Пушкін дуже талановитий поет, і дуже багато людей його люблять.
У Пушкіна є різні вірші: і сумні, і веселі, і, Новомосковський їх, ми відчуваємо ті ж почуття, що і поет, коли писав ці вірші.
Коли мені було близько 4 років, ми з бабусею вивчили один уривок з вірша Пушкіна. У будь-який час дня і ночі я зможу його розповісти:

У Лукомор'я дуб зелений;
І золотий ланцюг на дубі тому:
І вдень і вночі кіт учений
Все ходить по ланцюгу навколо.

Я дуже люблю вірші, тому що мені подобається, як поети підбирають потрібні слова, рими. Особливо мені подобаються вірші Пушкіна про весну, через них навіть на душі радісно. Я пробувала писати вірші, але у мене не виходить. І все-таки як дивно бути поетом!
Букша Дарина. Економічний ліцей, 3 «Б»

Вітаю! Мене звати Наталя. Я люблю писати вірші. Коли ми ходили в бібліотеку з усім класом, нам показали мультик, як мамонтеня втратив маму, а потім знайшов. Я вигадала вірш, коли у мами був день народження:

Мама, мама дорогая!
Ти на світі краще за всіх!
Найщасливіша, найулюбленіша,
Мама дорога!
Мама, яка ти ніжна!
Як букет квітів.
Як ти все робиш дбайливо.
Без тебе, мамуля, жити я не зможу.

Суворова Наталія. Економічний ліцей, 3 «Г»

Мені подобається вірш Едуарда Успенського «Про мокрі штанці». Я люблю його тому, що воно смішне. Ще жоден поет не писав на цю тему. Смішно те, що дітлахи роблять це гордо. Ще смішно, що мами не розуміють, що дітлахи виростуть і писати в штанці перестануть.
Авдєєв Данило. Економічний ліцей, 3 «Г»

А цей вірш я склала для бабусі в день народження:

Бабуся моя дорога,
Щастя тобі бажаю,
Бажаю здоров'я,
Квітів в день рожденья!
Бажаю, щоб сонце
Світило завжди в вікно
І радість не йшла!

Шелепова Олена. Економічний ліцей, 3 «Г»

У Настюшки день народження,
Всі подарунки дарують їй!
Щастя, радості, веселощів
Побажаємо від друзів!

Звичайно, поетом бути дуже важко. У цих людей повинна бути розвинена фантазія. Потрібно підбирати слова правильні, які підходять за змістом і в риму.
Ясинська Вікторія. Економічний ліцей, 3 «Г»

Мама, мама дорогая,
Найулюбленіша!
Ти блищати і сіяєш,
Найкрасивіша.
Ти щасливіше всіх на світі,
Ти улюблена моя,
Ти гарна і мила,
Мамочка моя!

А бабусі я присвятила частівку:

Я бабулю поважаю,
Їй дарую подаруночки,
А бабуся в цей час
Думає про святі.

Ніколи не мийте руки,
Шию, вуха і обличчя.
Це дурне занятье
Чи не призводить ні до чого!

Я монтажник, висотник,
Музейний працівник,
Льотчик, маляр, купажист і лісник,
Фокусник, зварювальник, садівник, історик.
Так що там!
Звичайний я тесля.

Звичайно, зараз я можу написати вірш і трохи краще.
Ляшенко Аліна. Економічний ліцей, 4 «А»

Я думаю, що дитинство кожної дитини починається з віршів. Моє мало чим відрізнялося. «Уронили ведмедика на підлогу. »,« Йде бичок, хитається »,« Наша Таня громко плачет. ». хто їх не знає?
У дитячому садку було багато святкових програм, і знову вони, рідні, - про маму, про Батьківщину, про дитячий садок. Вихователі довіряли мені найвідповідальніші слова, і я виразно Новомосковскла. Так і полюбилися мені вірші. Я дізналася про Великих поетів - Пушкіна, Єсеніна.
Зараз мені подобаються вірші про природу. Нещодавно, на день народження, мені подарували збірку віршів «Пори року». Іноді я намагаюся складати сама:

Сонячний захід
Ось і сонце заходить,
Ось і радість йде,
Темрява настає,
Влада над світом бере.
Читайте вірші! Любіть вірші!

Джелілова Євгенія. Економічний ліцей, 4 «Б»

Перший вірш я прочитала дуже давно і спочатку навіть не зрозуміла, що я прочитала. Уже в школі я прочитала вірш Івана Буніна «Троянди» - це чудовий твір. Воно справило на мене незабутнє враження. Троянди описані дуже ніжно і чуттєво, їх порівнюють з чашами вогню, - це порівняння дуже красиве і, на мій погляд, дуже підходяще. Я дуже часто перечитую цей вірш.
Є ще один вірш зі шкільної програми, «Зміна» Бориса Заходера. На мій погляд, в цьому вірші описується поведінка одного мого однокласника. Цей вірш, з одного боку, смішне і жартівливе, а з іншого, повчальне і повчальне.
А в цьому році ми Новомосковсклі і вчили ще кілька віршів - «Весна» Олексія Плещеєва і «Весна» Олексія Толстого. Вони мені теж подобаються, тому що в них розповідається про природу, а саме про прокидається природа навесні, а це завжди загадка, і таємниця, і диво. Також є дуже гарні вірші про осінь: «Похмура час! Очей зачарування. »,« Усі дерева блищать в різнобарвному вбранні. ». Взагалі я не часто Новомосковськ вірші, але вірші про природу мені дуже подобаються. Коли вірш цікаве, я Новомосковськ його вголос, а коли не дуже, то про себе.
Іноді я сама складаю вірші. У віршах я відображаю, що відчуваю в даний момент - коли мені сумно, я пишу про дощ, коли мені весело, то про сонце або про природу. А ось одне з моїх віршів, яке я написала для своєї подруги в день її народження:

Ксюха нашої 10 років!
Всі радіють і кричать:
«Ксюха, Ксюха, з ювілеєм!»
А ось і торт приносять нам,
Ксюша свічки задуває і кричить:
"Мені 10!"

Коли восени йшов дощ, я написала вірш про кораблі і місяці. Ось рядки з нього:

Пливе корабель,
І дивиться на нього місяць,
І розуміє,
Що не можна, не можна їй бути таким же кораблем.

Вірші - це відображення стану нашої душі.
Сугак Ксенія. Економічний ліцей, 4 «Б»

Я люблю і прозу, і вірші. Однак я вважаю, що прозові твори присвячені тому, щоб до Новомосковсктелей донести якомога більше інформації: про події, про країни, про людей, про тварин. Вірші ж, в першу чергу, передають емоції та почуття.
Нещодавно я почула, що вірші називають «музикою душі». Я повністю згодна з цим твердженням. Ритм вірша, рима, повтор тих чи інших звуків передають настрій людини. Коли у людини радість, веселощі, йому близькі вірші, в яких багато дзвінких звуків.
Вірші дуже добре запам'ятовуються. Твори великих поетів, вивчені в дитинстві, залишаються в пам'яті на все життя. Наприклад, образи білої берези, тихою української ночі, зимової дороги назавжди залишаться в моїй пам'яті. Людство здавна знає і використовує особливість віршованих творів для того, щоб найважливіші думки і ідеї були передані людям. Передання, молитви, гімни мають віршовану форму.
Я дуже люблю вірші, присвячені опису природи в різні пори року. Багато віршовані вираження настільки яскраві і наочні, що в пам'яті відразу виникають, як фотографії, ті чи інші картини. Олександр Пушкін, Сергій Єсенін, Федір Тютчев - мої улюблені поети. Я ще дуже мало подорожувала по нашій країні, але, Новомосковський їх вірші, подумки я уявляю різні местаУкаіни.
На жаль, сама я вірші не складаю. Мабуть, для цього треба мати життєвий досвід, багату фантазію і, найголовніше, величезний талант. Я ж прагну познайомитися якомога з великою кількістю віршів і самі сподобалися вивчити напам'ять.
Кочетова Аріна. Економічний ліцей, 4 «В»

Крапля дощу спустилася
З небосхилу дощового
І впала наче море
З неба сірого і похмурого.

Ходаковська Світлана, Економічний ліцей, 4 «Г»

Здрастуй, шановний Новомосковсктель! Мене звуть Маргарита, я учениця 4-го класу. Сьогодні я представляю на твій суд свої думки про віршованій формі літературних творів.
Віршована форма подобається мені більше, ніж проза, оскільки рима надає твору мелодійність. Проза менш цікава, іноді навіть нудна, і не завжди хочеться дочитувати до кінця. Цікаво, що з'явилося раніше: вірші чи проза? Напевно, одного разу людям набридла проза, і вони вирішили придумати щось цікавіше.
Вірші відрізняються тим, що їх легко запам'ятати. У віршах може бути і маленький витвір, і величезні казки, розповіді.
Хіба можна собі уявити, що в піснях використовується проза? Головне в пісні, щоб мелодія йшла в такт зі словами, інакше хороша пісня не вийде. Практично всі вірші можна покласти на музику. З маленького текстиків можна зробити частівку. Їх часто співали в старовину. Моя прабабуся навчала мене в дитинстві частівки. Єдина, яку я запам'ятала, така:

дід бабку
Загорнув у ганчірку,
Поливав її водою,
Щоб стала молодий.