Що важливіше освіту або виховання критерії успішного в майбутньому дитини

Що важливіше освіту або виховання? Критерії успішного в майбутньому дитини

Питання про те, що важливіше. правильне виховання дитини або забезпечення його фундаментальною освітою, часто встає перед кожним думаючим про майбутнє батьку. Звичайно, вибирати лише щось одне і повністю позбавляти дитину іншого ніхто не збирається. Це, швидше, питання пріоритету. Так на що ж слід робити основний упор?

В першу чергу слід зайнятися дефініцією понять. Багато з працею можуть визначити і виховання і освіту, постійно плутаючись в цих термінах. Отже, якщо висловлюватися простими словами, то під вихованням ми розуміємо прищеплення молодій людині певних навичок комунікації з оточуючими людьми, культурного взаємодії, певного способу пізнання світу. Справа, поза всякими сумнівами, важливе і потрібне.

А освіта - це скоріше рівень відповідності людини тим стандартам наукових і професійних знань, які властиві його часу і культурі. Трактування кілька вільна, але досить точна. Так, ми вважаємо Ньютона одним з найосвіченіших людей свого часу і не можемо сміятися над тим фактом, що йому нічого не було відомо про кварках. Освіта, отримана людиною, багато в чому визначає його місце в суспільстві і, таким чином, теж виглядає справою далеко не останнім.

І, чим більше розвивається суспільство, тим більшу роль відіграє рівень освіти на успіх індивідуума в соціумі. Адже, якщо якимось дивом на кріпака на Русі зглянулися б знання, що відповідають найвищим стандартам його часу, паном б він від цього не став, така "удача" лише принесла б йому одні нещастя, у вигляді усвідомлення свого жалюгідного становища і стусанів від перестали його розуміти сусідів і родичів.

І все ж, в сучасному суспільстві. здається, прагнуть скоріше до утворення. Батьків, глибоко стурбованих проблемою визначення своєї дитини в гарну школу або стурбованих його оцінками і перспективами вступу до престижного ВНЗ в наші дні зустріти значно простіше, ніж таких, які всерйоз б хвилювалися про те, чи вийде з їхнього сина гідний чоловік і стане їхня дочка хорошою матір'ю в майбутньому. Не те, щоб це їх зовсім не хвилювало, зрозуміло, але створюється стійке враження, що утворення все ж приділяють більшу увагу, ніж вихованню.

А ось наскільки це правильно. З прискоренням інформаційних потоків і збільшенням швидкості розвитку суспільства, освіту все більше девальвується як таке. Адже сама система будь-якої освіти будь-якої держави має на увазі певну ієрархію цензів, що визначають рівень освіченості. Це різні табелі, які складаються з щоденників і класних журналів з оцінками, і потім визначають шкільний атестат людини, дипломи бакалаврів, магістрів університетів, наукові звання і регалії.

Зовсім ще недавно ситуація була таким чином, що отримавши хороший диплом, можна було не побоюватися за свою подальшу долю, як професіонала. Він був надійним гарантом того, що отримав його буде затребуваний на ринку праці. Але чи так це зараз?

Насправді, багато дуже сильно змінилося. Диплом, виданий двадцять років тому, можна вважати застарілим абсолютно безнадійно, якщо людина протягом всього цього тривалого строку не перенавчався постійно, підлаштовуючись під нові відкриття в галузі. Це твердження справедливо, в тій чи іншій мірі, для майже будь-якої сучасної професії.

Від людини нового часу світ вимагає постійного підвищення рівня своєї освіти, це вічна гонка, яку кожен з нас буде змушений вести, щоб не бути вибитим з ринку все зростаючою конкуренцією. Вік живи вік учись. Схоже, що ця стара прислів'я як ніколи до речі доведеться за духом саме нашому, XXI століття.

Таким чином, будь-яке міцне освіту ви не дали своїй дитині, фортеця ця буде побудована на хиткі піски, в який перетворилася структура сучасного ринку праці. Професії постійно зникають, з'являються нові, в одній і тій же галузі постійно змінюються стандарти.

У світі майбутнього першими фінішують не ті, у кого гарну освіту, а ті, хто вміє утворюватися легко і невимушено, притому робити це постійно. Від людини буде вимагати вчитися новому сьогодні, розучуватися завтра і переучуватися на третій день.

Наші діти - це діти майбутнього, їх недостатньо просто вчити, як це робили з нами наші батьки. Їх потрібно вчити вчитися самостійно. Чи помічали, як швидко сучасні підлітки освоюють абсолютно будь-яку техніку, що потрапляє їм в руки? Тільки побачивши, як легко і невимушено вони розуміють будь-який інтерфейс абсолютно незнайомій програми, розумієш, що мають на увазі розробники, коли обіцяють "інтуїтивно зрозумілий інтерфейс". Він інтуїтивно зрозумілий їм - людям майбутнього, але не старшому поколінню.

Ось чому оцінки дитини в школі грають таку незначну роль, в порівнянні з істинною, щирою жагою до знань, прагненням до самоосвіти та придбання нових знань. Саме вихованню в спадкоємця таких якостей варто віддати перший пріоритет, і тільки тоді можна буде не переживати за його майбутнє.