Інновації в педагогіці, поняття інновації - педагогіка - Зайченко иb бібліотека українських підручників

Тема 6 Інновації в педагогіці

61 Поняття інновації

У літературі зазначається, що нововведень в педагогіці мало ЕМ Роджерс так визначив нововведення: "Нововведення - це ідея, яка є новою для певної людини і не має значення чи є ця ідея об'єктивно новою й чи ні, ми визначаємо її в часі, що пройшов з моменту її відкриття або першого іспользованіярістання ".

1) нововведеннями є освітні ідеї і практичні дії абсолютно нові і раніше невідомі Таких зовсім нових і оригінальних ідей дуже мало

2) адаптовані, розширені або по-новому сформульовані ідеї і практичні дії, які набувають особливої ​​актуальності в певному середовищі і в певний період Таких - найбільша кількість

3) нововведення, які обумовлені повторним визначенням завдань, коли в нових умовах реалізуються певні, раніше відомі дії, і сприяють успішному вирішенню цих завдань

Нововведення, як педагогічне поняття, означає введення нового в навчально-виховну, освітню діяльність Часто воно стосується використання нових методів, способів дій, засобів, нових концепцій, реалізації ції навчальної літератури, нових навчальних програм, засобів виховання тощо У визначеннях, що таке нововведення, існує думка, що нововведення означає зміну, хоча при цьому деякі вчені мають на увазі нові, інші - кількісні, а інші - якісні ізмененіяні.