Гра-подорож по лісовими стежками - хто в лісі живе, що в лісі росте
- Котова Тетяна Веніамінівна. заступник директора з навчально-виховної роботи, вчитель початкових класів, математики
Обладнання: ілюстрації лісу, ілюстрації тварин лісу, рослин, птахів; прислів'я про ліс; фонограма голосів птахів, музичні фонограми, інтерактивна дошка, пісні: "Екологічна пісенька", музика Хромушина сл.Суслова і "Мир в якому ми живемо" сл.Пляцковского музика Соловйова)
На дошці цитати:- "Ліс - багатство і краса, бережи свої ліси".
- "Ворог природи той, хто лісу не береже".
- "Багато лісу - Не рубай, мало лісу бережи, немає лісу - посади".
На тлі пісня птахів (фонограма)
Дорогі хлопці, сьогодні ми з вами здійснимо подорож. Куди? Це ви дізнаєтеся, отгадав загадку:
Будинок з усіх боків відкритий
Він резною дахом критий
Заходи в зелений будинок,
Чудеса побачиш в ньому (Ліс)
Ведучий 1: Правильно, хлопці сьогодні ми з вами поговоримо про ліс - нашому зеленому одному. Немає на землі людини, чиє життя не була б так чи інакше пов'язана з лісом, з життям дерев, тваринами, птахами, що мешкають в даному середовищі.
(На інтерактивній дошці зображуються види лісу)
На тлі музики звучить вірш І.С.Нікітіна
Над річкою широкої,
Сутінком покритий,
У тиші глибокої
Ліс густий варто.
Здрастуй, ліс,
Дрімучий ліс,
Повний казок і чудес!
Ти про що шумиш листям
Вночі темної, грозовою,
Що нам шепочеш на зорі,
Весь в росі, як в сріблі?
Хто в глушині твоєї таїться?
Що за звір? Яка птах?
Всі відкрий, що не утаі;
Ти ж бачиш ми свої.
Ведучий 2: Ось ми перед входом в ліс і перш ніж почати нашу подорож по лісі, хлопці давайте придивимося уважно до його красот:
(На інтерактивній дошці проектується вид лісу - різні варіанти).
Ведучий 2: Кругом кипить життя. Ось мураха тягне гусеницю, ось якась строкатий птах пролетіла і зникла в кущах, ось білка рудим вогником промайнула на стовбурі сосни. Багато цікавого в лісі. Потрібно тільки вміти дивитися і спостерігати.
Щоб ближче пізнати та відчути ліс, спостерігайте за ним, не відволікаючись пошуками ягід і грибів. Широко розкритими очима вбирає особливу красу кожного дерева, вдихайте цілющі запахи, слухайте шум, шепіт листя і щебетання птахів.
Чуєте-ліс кличе вас!
Ведучий 1: Ой, дивіться, хлопці, якийсь дідок сидить прямо на травичці - муравка.
1 учень: Так це ж дідок Лісовичок! Добрий день, дідусь!
Лісовичок: Добрий день! В гості до лісовим мешканцям вирушили? А правила ввічливості не забули?
Із запропонованих мною завдань виберіть правило ввічливості.
У лісі можна пограти: листям покидати, вінки сплести, букети нарвати. Подумаєш, багато зелені-ще виросте!
Нарешті можна пошуміти, покричати, поаукать і, головне, нікому не заважаєш!
Лупатих жабу, повзучого вужа, неповоротку жабу, противних гусениць можна прогнати, а краще б їх зовсім не було.
Намагайтеся не шуміти, а то ліс злякається, зачаїться, і ви не впізнаєте жодної таємниці. (Відповіді дітей)
Ведучий 1. Дуже багато загадок у природи: не вистачить всього життя щоб розгадати. Але орієнтуватися в лісі, знати рослини, гриби, комах, безумовно, треба хлопці. А почнемо нашу подорож з дерев, тому я пропоную відгадати вам загадки. За правильну відповідь дається жетон. По завершенні подорожі визначиться найкращий знавець лісу і лісових мешканців.
Сосни, ялинки, берези, клени
Це ліс - наш друг зелений
Добрий друг, шумить, співає.
І в прохолодну тінь кличе
А ви знаєте, що для вас
Він загадки свої запас.
Отже, за загадки роздаватиме жетони Лісовичок.
Що ж це за дівчина,
Чи не швачка, що не майстриня,
Нічого сама не шиє,
І в голках круглий рік (Ель)
Прямо в небо рвуться вгору
Ти уважно удивися
Чи не берези, які не осинки
Немає листочків, є хвоинки (Ель)
Учень виходить з повідомленням про ЕЛИ (коротка інформація з джерел)
(Під час повідомлень про рослини на інтерактивній дошці з'являються зображення рослин.)
Начебто сосен, начебто ялинок,
А зимою без голок (модрина)
Учень виходить з повідомленням про модрини (коротка інформація з джерел.)
Осінь тиха настане,
Дивним дерево то стане:
Листя - зірки яскраві,
Золоті спекотні (Клен)
Дитина дає інформацію про клен (коротка інформація з джерел)
російська красуня
Всім нам дуже подобається,
Бела вона, струнка,
Одяг зелена (Береза)
Дитина дає інформацію про БЕРЕЗІ (коротка інформація з джерел)
Гра "Які плоди на якому дереві ростуть?"
Дізнайтеся дерево по його плодам і закінчите пропозицію.- Жолуді ростуть на: (дубі)
- Яблука ростуть на: (яблуні)
- Шишки ростуть на: (їли і сосни)
- Грона ростуть на: (горобині)
"Який лист? Які плоди?"
Лист берези - березовий;
У народі це дерево називають найсолодшим - у нього найсмачніший і запашний мед.
Дайте відповідь на питання:- З якого дерева виготовляють лижі?
Відповідь: Береза - У яких дерев восени листя червоні?
Відповідь: У клена, горобини. - Які дрова найспекотніші?
Відповідь: Дубові, березові. - Яке дерево, як і береза, дає солодкий сік?
Відповідь: Клен - Яке дерево найчастіше висаджують в містах?
Відповідь: Липу - У якого дерева насіння забезпечені "парашутами"?
Відповідь: У тополі - Яке дерево на Землі має самий товстий стовбур?
Відповідь: Баобаб, зростаючий в Африці, має стовбур завтовшки 9 м. За його стволом може сховатися міський автобус. А секвойя може бути і ще товщі - до 12 м. - Яке дерево на Землі найвище?
Відповідь: Секвойя, що росте в Америці, має висоту 112 м; австралійський екваліпта досягає такої ж висоти. З крони цих дерев можна заглянути на дах 30-поверхового будинку. - Квіти якого дерева називають "світлофором"?
Відповідь: Квіти пелюсток кінського каштана служать своєрідним світлофором для бджіл і метеликів. Жовтий колір запрошує за нектаром, червоний попереджає, що квітка скоро зів'яне.
Ведучий 2. Давайте заглянемо під дерева, що там таке причаїлося?
- Хто сидить на міцній ніжці
У бурих листі у доріжки?
- Встала шапка з трави
Немає під шапкою голови (Гриб)
Ні грибів дружною, ніж ці -
Знають дорослі і діти.
На пеньках ростуть в лісі,
Як веснянки на носі. (Опеньки).
Під опале листочки
Дружно сховалися грибочки
Дуже хитрі сестрички
Ці жовті (лисички)
Він до поклонів не звик
Товстий, важливий (Боровик)
Цей гриб нам всім знаком.
З мереживним коміром,
Він стоїть на білій ніжці,
Серед травички у доріжки.
Він у гарній червоному капелюсі
В білий модненько горох
Подарувати хотів я мамі,
Але вона сказала "Ох!"
Хоч гарний він і на вигляд
Але для нас він отруйний (Мухомор)
Дитина повідомляє про мухомор (коротка інформація з джерел)
Гра "На галявині зібрати гриби". (Муляжі)
(Кросворд зображений у вигляді кошика)
- А тепер "Складіть в кошик їстівні гриби". Назвіть, які їстівні гриби ви знаєте, і покладіть їх у кошик, а не їстівні - поруч з кошиком. (Груздь, сироїжка, волнушка, рижик, печериця, опеньок, боровик; мухомор, поганка).
- Бачите як багато грибів можна зустріти в лісі.
Звучить пісня про квіти (грам. Запис)
- Про що ми зараз поговоримо (Про квіти).
Який же ліс без красивих квітів?
Читається вірш І.Сурікова "На лузі"
(На екрані поляна з квітами)
Біжить стежина через луг,
Пірнає вліво, вправо.
Куди не глянь, квіти навколо
Так по коліно трави.
Зелений луг, як чудовий сад,
Пахучий і свіжий у години світанку.
Красивих, райдужних кольорів
На ньому розкидані букети.
Ведучий 2: Згадайте, хлопці, які квіти ростуть на галявині в лісі. (Конвалія, проліски, дзвіночки, фіалки, ромашки).
- Як ви думаєте для чого квіти такі яскраві і пахучі? (Щоб залучати своїм запахом комах, які збирають нектар).
(Зібрати букет квітів). Підведення підсумків, малюнків квітів.
- Яким повинен бути букет? (Кількість квітів у букеті: дбайливе ставлення до природи)
Вирішується кросворд "Рослини луки"
Заповніть клітини кросворду назвами лугових квітів. Підказка: голосні в словах - назви рослин.
Відповідь: Лютик, (також квіти - ромашка, дзвіночок, щавель).
- Хлопці хто з вас скаже, які рослини можна використовувати в лісі для заварки чаю? (Суницю, малину, чорницю, журавлину, чебрець, звіробій, іван-чай).
- Ну ось прийшов час привалу. Давайте відпочинемо.
Учень Новомосковскет вірш "Прогулянка"
Ми приїхали річку неділю провести
А вільного містечка біля річки не найти!
Тут сидять і там сидять: загоряють і їдять,
Відпочивають, як хочуть, сотні дорослих і дітей.
Ми по берегу пройшли і поляночку знайшли.
Але на сонячній галявині тут і там - порожні банки
І, як ніби нам на зло, навіть бите скло!
Ми по берегу пройшли, місце нове знайшли.
Але і тут до нас сиділи; палили багаття, папір палили -
Теж пили, теж їли, насмітили і пішли!
Ми пройшли, звичайно, повз:
- Агов хлопці! - крикнув Діма. -
Ось містечко хоч куди!
Джерельна вода!
Дивний вигляд! Прекрасний пляж!
Розпаковувати багаж!
Ми купались,
загоряли,
Палили багаття,
У футбол грали -
Веселилися, як могли!
Пили квас,
Консерви їли,
Хорові пісні співали:
Відпочили і пішли!
І залишилися на галявині
У згаслого багаття:
Дві розбитих нами склянки,
Дві розмоклих бублика
- Словом, сміття гора!
Ми приїхали на річку
Понеділок провести,
Тільки чистого містечка
Біля річки не найти!
- Як треба поводитися в лісі, чим небезпечний вогнище, як потрібно залишати місце де відпочивали? (Відповіді дітей)
Ведучий 1: Поруч зі квіткової галявинкою на нашому шляху. Ні, мабуть краще ви самі визначите, про що піде мова.
До загадки наступній ми йдемо
Дивись стоїть якийсь будинок
Будинок без дверей і без вікон.
Народом дружним заселений
Народ веселий, трудовий
Охоче будинок побудуємо свій
Всі щось тягнуть
Намагаються не втомлюються
Ти бачив цих силачів
Тоді скажи, будинок цей чий? (Відповіді дітей)
- Хто з вас наглядова? Дайте відповідь з якого боку від дерева буде перебувати мурашник.
- В який бік він буде розтягнутий, пологий?
- Послухайте історію одного спостерігача Пєскова
Повідомлення учня "Лікарня під сосною"
Одного разу, сидячи в затишному куточку лісу, я побачив дивне видовище. За мурашнику стрибав дрізд. Він розгортав лапами верх мурашиної купи, і я вирішив, що дрізд прилетів погодувати, але дрізд і не думав клювати мурах. Дрозд витягнув в сторону крила, сидів хвилин десять. Пізніше я бачив на мурашнику сойок, шпака, трясогузку. На мурашиних купах птиці звільняються від паразитів.
Мурахи швидко "вичісують" все, що накопичилося під крилами, і попутно обприскують тіло птахи гостро пахне кислотою. Натуралісти помітили: чи не половина всіх лісових птахів приймає мурашині ванни.
Повідомлення ученікаЗнаете ви?
Руді лісові мурахи одного великого мурашника можуть знищити за одне літо близько 10 мільйонів шкідливих комах.
Завдання: Які ще комахи живуть в лісі?
Влітку гуляє,
Взимку відпочиває (Ведмідь)
У густому лісі під ялинками,
обсипаною листям
Лежить клубок з голками,
Грудочку і живий (Їжак)
Відступати ворогам довелося
- Їх рогами зустрів (Лось)
Діти в костюмах представляють тварин
У зайців задні лапи сильні передніх. Бігає по пухкому снігу він на своїх опушених лапах легко, як на канадських лижах. Спить чуйно, дрімає в півсні з відкритими очима, лише на хвилину їх закриваючи. Під час сильних хуртовин та снігопадів ховається в неглибоких ямках, в кущах. Лягає заєць в ямку з скока, тому поблизу не буває слідів.
До зими білка утеплила своє гніздо, яке їй служить надійним захистом під час сильних морозів і негоди. Гніздо своє білка будує в розвилках гілок або в дуплах дерев. У морози, коли дуже холодно, білки по лісі не бігають, в гніздо ховаються. А гніздо біляче називається гайно. Куля з гілок високо на ялинках. У ньому один або два виходи, а всередині стінки виставлені мохом:
Полює лисиця в сутінках або вночі за птахами, зайцями, їжаками. Підкрадається до видобутку непомітно, несподівано кидається на неї і хапає гострими зубами. Любить, як кішка, пограти з видобутком. Взимку можна бачити, як лисиця нюхає сніг. Насправді по запаху під снігом вона вистежує мишей, швидко риє передніми лапками сніг і хапає здобич. Знищуючи мишей, лисиця приносить користь. Під час сильних хуртовин та негоди вона шукає притулок, згортається клубком і прикривається хвостом.
Перш ніж лягти в барліг, плутає ведмідь свої сліди, як заєць, петляє по бурелому, воді, скаче убік зі сліду, одним словом, туди-сюди не раз пройдеться.
Барліг - яму, викопану де-небудь під корінням дерева, вистилає травою, сухим папороттю ще до першого снігу. Лягати ведмідь головою до лазу. прикриває морду лапою і спить. В цей час він їжі не вживає, а живе за рахунок накопиченого жиру.
Якщо ведмедя розбудити, то він виходить з барлогу голодним і в цей час буває дуже небезпечний. Його називають ведмідь-шатун.
Ведучий: ми багато дізналися про тварин, а тепер відповімо на питання вікторини:- У кого взимку з'являється дитинча? (Ведмідь)
- Цей звір харчується ягодами, горіхами, жолудями, іноді яйцями і пташенятами? (Білка)
- У якого звіра вороги: пугачі, ворони, лисиці, вовки, сороки? (Заєць)
- Кому допомагає вижити його дивовижна витривалість: він може не їсти по багато днів не втрачаючи сили і не виходячи з форми. (Вовк)
- Їх ловлять і з'їдають вовки, великі хижі птахи викрадають дитинчат а беркут нападає на дорослих. Що це за звірі. (Лисиця)
Ведучий 1: Загадки лісові і таємниці нескінченні. Ось так багато можна дізнатися в лісі, якщо сидіти тихі і дивитися пильно. Адже навкруги нас такі дивовижні таємниці і чудеса оточують.
- А тепер настав час підвести підсумки:
Журі готує грамоти підраховує жетони. Лісовичок готує призи знавцям лісу.
А ми підведемо підсумок наступними словами:
Немає нічого миліше бродити і думати тут.
Вилікує, обігріє, нагодує добрий ліс.
то мені Лісовичок серед заростей колючих покаже джерельце.
Нагнися до нього напіться- і видно все до дна.
Тече вода-водиця, смачна і холодна.
Нас чекають в лісі горобини, горіхи і квіти,
запашна малина на кістках густих
Шукаю грибів галявину я, не шкодую ніг,
а якщо і устану- сяду на пеньок.
Ліс дуже любить лісовиків, для них зовсім він свій.
Тут десь бродить лісовик із зеленою бородою.
Життя здається іншою, і серце не болить,
коли над головою, як вічність, ліс шумить.
С.Нікулін