Готуємося до ЄДІ з англійської мови
У попередній статті ми познайомили вас з підготовкою до Завданням № 1 (читання тексту вголос) розділу «Мовлення» ЄДІ з англійської мови та стратегією його виконання. У цій статті ми розповімо вам, як ефективно підготуватися до Завданням №№ 2-4.

Завдання № 2 (базовий рівень)
Час, відведений на підготовку, становить - 1,5 хвилини.
Час, відведений на виконання завдання, становить - 1 хвилину (20 секунд на кожне питання).
Максимальний бал за дане завдання - 5 балів (за кожну правильну питання виставляється один бал).
Стратегія виконання Завдання №2

- Уважно прочитайте текст завдання. У наведеному прикладі ви повинні задати питання про авіарейси до Японії.
- Визначте тип запитань і сформулюйте самі питання.
Отже, для постановки першого питання у вас є наступна фраза - departuredates. Цікавлячись про дати відправлення, ви будете задавати спеціальне питання. Ось кілька варіантів:
Друге питання передбачає отримання інформації про тривалість польоту - traveltime. Тому ви знову задаєте спеціальний питання:
Третє питання спрямований на отримання інформації про вартість квитка в обидва кінці - returnticketprice. В цьому випадку вам також слід задавати спеціальний питання:
How muchdoes the return ticket cost? або What'sthe price of the return ticket?
Четверте питання передбачає отримання інформації про наявність знижок для студентів - discountsforstudents. Це загальне питання, на який вам дають позитивну або негативну відповідь. наприклад,
П'яте питання також є загальним, тому що ви будете цікавитися можливістю придбати квитки через Інтернет - buyingtheticketonline. наприклад,
Для успішного виконання Завдання №2 вам необхідно повторити наступні розділи граматики англійської мови: PresentSimple, ModalVerbs, PassiveVoice, Типи питань в англійській мові.
Послухайте питання Завдання №2 в аудіозапису:
Завдання №3 (базовий рівень)
Це монологічне висловлювання за темою на основі зорової опори (картинки). В Завданні №3 вам запропоновано вибрати одну з трьох картинок. Ви повинні описати обрану картинку за планом, який включений в завдання. Час, відведений на підготовку, становить 1,5 хвилини. час на виконання завдання - 2 хвилини. Монолог повинен включати 12-15 пропозицій.
Стратегія виконання Завдання №3

Щоб у вашому монолозі був логічний перехід від вступної фрази до опису фотографії, можна сказати наступне:
You know I am keen on photography and I always take photos wherever I go.
Далі необхідно слідувати плану. запропонованого в завданні:
When you took the photo. У цій частині монологічного висловлювання ви розповідаєте, коли ви зробили знімок і за яких обставин. Використовувані часи - Past Simple, Past Continuous. наприклад,
I took this picture last month when our grade was visiting a big advertising agency. It was a great experience for us.
What / Who is in the picture. У цій частині вашого монологу слід звернути увагу на опис того, що ви бачите на зображенні. Для опису потрібно використовувати прикметники і прислівники. При описі зображення використовується час PresentSimple:
In the picture you can see Anna Grey and she is one of the youngest artists working at the agency. She is in her office, which is not big but comfortable. And the atmosphere here is businesslike.
In the picture Anna is probably working on one of the projects. She seems to be concentrated on her work but at the same time, she is smiling which means she is enjoying what she is doing.
Why you took the photo. Відповідаючи на це питання, ви повинні пояснити, чому ви зробили цей знімок. У цій частині монологу ви знову використовуєте времяPastSimple і PassiveVoice:
I was greatly impressed by Anna's works as she showed us some of them. What's more, she told us a lot about advertising. So I could not but take a picture of her in her office.
As far as I know, you would like to study advertising after finishing school. So I was thinking you might like to see an artist at work and learn more about their projects. That's why I decided to show this picture to you.
- У завданні вам потрібно придумати ситуацію про те, що зображено на картинці, використовуючи не тільки свій словниковий запас по темі, але і уяву.
- По кожному з п'яти пунктів Планай середньому потрібно сказати ТРИ пропозиції.
- Не забувайте про елементи логічного зв'язку (союзи, вступне слово).
- Слідкуйте за произносительной стороною мови, інтонацією; дотримуйтесь паузи.
Прослухайте в аудіозапису приклад відповіді Завдання №3.
Завдання №4 (високий рівень)
Завдання № 4 передбачає складання монологу-порівняння двох картинок. Вам запропонований план, якого слід дотримуватися. При виконанні завдання вам потрібно вказати на подібності між двома картинками (2-3), а також на відмінності між ними (2-3). Також, вам слід висловити свою точку зору з питання, який є в завданні. Час, відведений на підготовку, становить - 1,5 хвилини. Час на виконання завдання - 2 хвилини. Монолог повинен включати 12-15 пропозицій.
Стратегія виконання Завдання № 4

I'd like to compare and contrast these two pictures. Nowadays people can choose a place to live according to their plans and preferences. And that's the issue these two pictures emphasize.
- Далі потрібно дати короткий опис картинок (місце, дія). наприклад,
In picture one we can see a busy urban area whereas picture two shows a beautiful countryside.
- Тепер потрібно відзначити, що спільного ви знаходите на двох картинках. наприклад,
The main similarity between the two picturesis that they show places where people can live as we can see different kinds of buildings and houses. Another thing they have in common is green trees and vegetation, which make both places look scenic. And that's where thesimilarities seem to end.
- Переходимо до відмінностей між двома картинками. наприклад,
However, there are some differencesbetween the photos. The striking difference is the types of dwellings in both pictures. In picture one we can see many-storeyed and high-rise buildings whereas picture two depicts a few countryside cottages where people can only live in warm seasons. Another difference I'd like to point out is that in the urban area we can see a lot of traffic which is a typical feature of any big city, while in picture two there are hardly any vehicles in sight.
Прослухайте в аудіозапису варіант відповіді Завдання №4:

