Генезис, структура і функції свідомості

Проблема генезису свідомості отримала детальну розробку в діалектико-матеріалістичної філософії. З точки зору філософії марксизму передумовами становлення свідомості виступають:

· Еволюція властивості відображення, властивого всієї матерії;

· Розвиток зародкового інтелекту тварин;

· Перехід особливої ​​гілки гомінід до гарматної діяльності і предметно-практичного освоєння світу за допомогою штучних знарядь праці;

· Розвиток в процесі праці знаковою комунікації і нових форм передачі накопиченого досвіду, що поклали початок формуванню культури як особливого світу людини.

Відображення - загальна властивість матеріальних утворень відтворювати властивості і особливості інших предметів, речей, взаємодія відбивається і відображає.

Основні форми відображення:

· Відображення в неживій природі;

· Біологічне відображення (подразливість, збудливість, психіка, свідомість).

Свідомість - вища форма відображення, функція високоорганізованої матерії (людського мозку), яка полягає в здатності відображати дійсність у формі ідеальних образів.

Відмінність свідомості людини від психіки тварин:

1) цілепокладання (здатність прогнозувати свою діяльність);

2) абстрактне мислення (вміння відтворювати сутнісні характеристики і зв'язку насправді, не дані безпосередньо в сприйнятті);

3) самосвідомість (можливість виділення себе із зовнішнього середовища);

4) мова (друга сигнальна система, що дозволяє орієнтуватися не стільки за реальними фізичним процесам, скільки на їхню знаково-символічним, мовним позначенням).

Свідомість людини не зводиться до інтелектуального відображення світу і емоційного переживання відбитого.

Функціонування свідомості полягає також в регулюванні діяльності людини, спрямованої на активне перетворення дійсності. У цілеспрямованих діях людини проявляється його воля - сторона психічної діяльності, що одержує свій вираз в усвідомлених вчинках.

Спрямованість психічних процесів (як пізнавальних, так і емоційно-вольових) виражається в увазі.

Свідомість людини також неможливо уявити собі без пам'яті - здатність зберігати і відтворювати інформацію про зовнішній світ і про свій внутрішній стан.

Свідомість контролює лише частину психіки. Складна система фізіологічного життєзабезпечення організму управляється несвідомо.

1) неусвідомлений психічний контроль за життям свого тіла, координацією функцій, задоволенням елементарних потреб і потреб тіла (забезпечує велику швидкість і точність операцій, вивільняє сферу свідомості для вирішення творчих операцій);

2) процеси і стани, до певної пори залишаються неусвідомленими (народження думки, образу і подальше їх усвідомлення, різні переживання: тривожні, болючі враження);

3) деякі процеси художньої, наукової, філософської та іншої інтуїції.

Структура психіки людини по З. Фрейду:

3) «Воно» (сукупність інстинктів, комплексів, витіснених переживань і т. Д.).

«Я» будучи пов'язаним з «Над-Я» і «Воно», як би балансує між ними.

Реформаторська версія психоаналітичної філософії (К. Юнг) виділила в індивідуальній психіці наявність архетипів (прообразів) колективного несвідомого. за якими ховається досвід розуміння і переживання світу історичними предками людини.

· Групове і т. Д.

Індивідуальна свідомість - неповторний духовний світ конкретної людини.

· Буденна свідомість (виникає в процесі повсякденної практики стихійно, є емпіричним відображенням зовнішньої сторони дійсності, направлено по отримання безпосередньої користі, це несистематизоване знання, що не піддається рефлексії);

· Теоретичне свідомість (відображає суттєві зв'язки і закономірності дійсності, воно систематизовано, направлено на з'ясування істини, зберігається і передається в знаковій формі).

Рівні суспільної свідомості:

Свідомість на рівні психології відображає поверхневу сторону дійсності, не піднімається до наукових узагальнень.

Психологія включає в себе почуття і настрої людей, які супроводжують будь-яку громадську ідею.

Ідеологія не виникає стихійно, це справа політиків, економістів, юристів, істориків, філософів, діячів науки і мистецтва.

У свідомості ідеологія затверджується за допомогою засобів інформації, системи освіти і виховання.

Форми суспільної свідомості:

· Класичні (політичне, правове, наукове, філософське, етичне, естетичне, релігійне);

· Нові (економічний, екологічний, демографічний, історичне і ін.).

Будь-яка форма суспільної свідомості діє в єдності з відповідними культурою, вихованням, поведінкою і діяльністю людини, а ступінь її вираженості залежить від розвиненості об'єктів, що відображаються даними свідомістю.

Основні функції свідомості:

1) пізнавальна (свідомість людини дозволяє йому виробляти узагальнені знання про дійсність, здійснювати акти самопізнання);

3) регулятивна (регулювати і контролювати різноманітні відносини з дійсністю);

4) креативна (визначати ціннісні орієнтири свого буття і творчо перетворювати умови свого існування).

Соціокультурна розмірність свідомості. Мова і мислення