Форум - перегляд теми - види шкіл-інтернатів вУкаіни

Загальноосвітні школи-інтернати поділяються на:
- школи-інтернати початкової загальної, основної загальної та середньої (повної) загальної освіти, в тому числі з поглибленим вивченням окремих предметів,
- гімназії-інтернати
- ліцеї-інтернати
- санаторно-лісові школи, санаторні школи-інтернати.

За контингенту вихованців школи-інтернати розрізняються також на:
- школи-інтернати для дітей-сиріт і дітей, які залишилися без піклування батьків
- школи-інтернати для дітей з обмеженими можливостями здоров'я.

Організація освітнього процесу в школах-інтернатах

На відміну від інших образоватльених установ, діти, що знаходяться в школах-інтернатах називаються вихованцями.

У школу-інтернат приймаються в першу чергу діти, які потребують допомоги держави, в тому числі діти з багатодітних та малозабезпечених сімей, діти одиноких матерів, батьків, діти, що знаходяться під опікою (піклуванням).

На прохання батьків (осіб, які їх замінюють) директор школи-інтернату може відпускати вихованців додому на час канікул, в недільні та святкові дні, а з поважних причин - і в інші дні.

Прийом дітей до шкіл-інтернатів з поглибленим вивченням окремих предметів, гімназії-інтернати та ліцеї-інтернати для здобуття середньої (повної) загальної освіти проводиться за заявами на конкурсній основі.

Діти, які проживають в сім'ях, можуть навчатися в школі-інтернаті тільки в разі, якщо на даній території немає загальноосвітнього закладу.

Вихованці школи-інтернату забезпечуються відповідно до встановлених норм одягом, взуттям, м'яким інвентарем, предметами особистої гігієни, а також підручниками, шкільно-письмовим приладдям, іграми та іграшками, господарським інвентарем.

Після закінчення школи-інтернату вихованцям видається безкоштовно комплект одягу і взуття, що знаходився в їх користуванні в період навчання.

Вихованцям, які вибувають зі школи-інтернату з інших причин, видається безкоштовно комплект сезонного одягу та взуття, що знаходиться в їх користуванні.

У такі школи-інтернати приймаються:
- діти сироти;
- діти, відібрані у батьків за рішенням суду;
- діти, батьки яких позбавлені батьківських прав, засуджені, визнані недієздатними, перебувають на тривалому лікуванні, а також місцезнаходження батьків яких не встановлено;
- в установу можуть тимчасово прийматися діти одиноких матерів (батьків), а також діти безробітних, біженців, вимушених переселенців, а також з сімей, які постраждали від стихійних лих і не мають постійного місця проживання, на термін не більше одного року.

Взагалі в теорії все виглядає досить красиво (див. Додаток), проте як це реалізується на практиці?

не знаю куди помістити, перекиньте, будь ласка, якщо є більш підходяще місце.
на форумі цієї інформації не знайшла, думаю багатьом новачкам теж цікаво буде:

Види корекційних ДД:
1ого виду (глухі і слабочуючі діти)
2ого виду для дітей зі зниженим слухом
3-4ого виду (сліпі і слабозорі діти)
5ого виду (порушення мови)
6ого виду (для дітей з ДЦП)
7ого типу - затримка психічного розвитку (ЗПР)
8ого типу - розумова отсталось (як правило, олігофренія в стадії імбецильності), яка нерідко виявляється просто ЗПР і педзапущенностью.