Етапи моделювання етап 1

визначити цілі моделювання,

проаналізувати об'єкт або процес.

Опис завдання. Завдання формулюється на звичайній мові, і опис має бути зрозумілим. Головне тут - визначити об'єкт моделювання і зрозуміти, що повинен являти собою результат.

Пізнання навколишнього світу. Навіщо людина створює моделі? Щоб відповісти на це питання, треба зазирнути в далеке минуле. Кілька мільйонів років тому, на зорі людства, первісні люди вивчали навколишню природу, щоб навчитися протистояти природним стихіям, користуватися природними благами, просто виживати. Накопичені знання передавалися з покоління в покоління усно, пізніше письмово, нарешті за допомогою предметних моделей. Так народилася, наприклад, модель земної кулі - глобус, - що дозволяє отримати наочне уявлення про форму нашої планети, її обертанні навколо власної осі і розташуванні материків. Такі моделі дозволяють зрозуміти, як влаштований конкретний об'єкт, дізнатися його основні властивості, встановити закони його розвитку та взаємодії з навколишнім світом моделей.

Створення об'єктів з заданими властивостями (завдання типу «Як зробити, щоб.»). Накопичивши достатньо знань, людина задав собі питання: «Чи не можна створити об'єкт із заданими властивостями і можливостями, щоб протидіяти стихіям або ставити собі на службу природні явища?» Людина стала будувати моделі ще не існуючих об'єктів. Так народилися ідеї створення вітряних млинів, різних механізмів, навіть звичайного парасольки. Багато з цих моделей стали в даний час реальністю. Це об'єкти, створені руками людини.

Визначення наслідків впливу на об'єкт і прийняття правильного рішення (завдання типу «Що буде, якщо.»: Що буде, якщо збільшити плату за проїзд в транспорті, або що станеться, якщо закопати ядерні відходи в такий-то місцевості?) Наприклад, для порятунку Харкова від постійних повеней, що приносять величезний збиток, вирішено було звести дамбу. При її проектуванні було побудовано безліч моделей, в тому числі і натурних, саме для того, щоб передбачити наслідки втручання в природу.

Ефективність управління об'єктом (або процесом). Оскільки критерії управління бувають досить суперечливими, то ефективним воно виявиться тільки за умови, якщо будуть «і вовки ситі, і вівці цілі». Наприклад, потрібно налагодити харчування в шкільній їдальні. З одного боку, воно повинно відповідати віковим вимогам (калорійне, що містить вітаміни та мінеральні солі), з іншого - подобатися більшості хлопців і до того ж бути «по кишені» батькам, а з третього - технологія приготування повинна відповідати можливостям шкільних їдальнях. Як поєднати непоєднуване? Побудова моделі допоможе знайти прийнятне рішення.

Аналіз об'єкта. На цьому етапі чітко виділяють модельований об'єкт, його основні властивості, його елементи і зв'язки між ними. Простий приклад підлеглих зв'язків об'єктів - розбір пропозиції. Спочатку виділяються головні члени (підмет і присудок), потім другорядні члени, які стосуються основних, потім слова, що відносяться до другорядних, і т. Д.