ЄДІ з англійської мови пишемо есе відповідно до вимог ФІПІ (2018 р

Мета даної статті - допомогти вам розвинути або поліпшити навик написання есе відповідно до вимог до ЄДІ. Пропоную спочатку ознайомитися з цими вимогами, а потім зі структурою есе і технологією його написання.

У частині С2 на ЄДІ вам буде надано план написання есе, якому потрібно слідувати для отримання максимально можливого балу, тобто - 14.

Есе повинно складатися мінімум з 180 і максимум з 275 слів. Важливо навчитися писати потрібну кількість слів! Якщо ви напишете менше 180 слів, то завдання перевірці не підлягає і оцінюється в 0 балів. Якщо ви напишете більше 275 слів, то «перевірці підлягає тільки та частина роботи, яка відповідає необхідному обсягу». Інакше кажучи, все зайве відокремлять рисою і перевіряти не будуть. І якщо в тому, що прибрати в перші 275 слів, що не буде закінченості, то комунікативна задача вирішена не буде і максимальний бал (3) за цим критерієм вам не поставлять. Організація тексту теж буде не зовсім правильна, що теж призведе до зменшення балів у другому критерії оцінювання. Ви втратите 1 або 2 бали.

Ну а тепер поговоримо про структуру есе. Вам буде запропонований наступний план:

Use the following plan:

make an introduction (state the problem);
express your personal opinion and give 2-3 reasons for your opinion;
express an opposing opinion and give 1-2 reasons for this opposing opinion;
explain why you do not agree with the opposing opinion;
make a conclusion restating your position.

шляхом аргументації - але цього зазвичай недостатньо для ЄДІ;
шляхом аргументації і спростування думки опонентів, що і потрібно в пунктах 3 і 4 плану есе.

Іншими словами, спростовуючи думку опонентів, попередньо треба вміти пояснити, чому вони так думають.

Розберемо докладніше кожний пункт плану есе. Кожен пункт дорівнює 1 абзацу. Припустимо, тема есе звучить так: «Do athletes deserve their high salaries?»

«Make an introduction (state the problem)» - «Вступ».

Тут досить двох пропозицій, тому що тіло есе буде об'ємним. Можна звернутися до Новомосковсктелю, закликавши його задуматися над проблемою есе. Наприклад: «Have you ever wondered whether sportsmen's huge salaries should be paid to them?» Або ж можна просто позначити проблему: «The issue of high salaries paid to professional athletes has been the subject of a heated debate lately».

Ось ще деякі корисні фрази для введення теми у вступі:

«It is common knowledge that ...» - «Всім відомо, що ...».
«The problem / issue / question of ... has always aroused heated / sharp disputes / debates / discussions / controversy» - «Проблема ... завжди викликала жваві дебати».
«The sight of smb Ving * ... is familiar to everyone. But have you ever wondered whether ...? »-« Вид (кого-то робить чогось) знаком всім. Але ви коли-небудь замислювалися ... ли ...? »
«Our modern world is unthinkable / unimaginable / inconceivable without ... However, there are plenty of people who believe that it is not necessary / doubt the necessity / importance / use / benefit / good of ...» - «Наш сучасний світ невообразім без ... Однак існує безліч людей, які вважають, що це не має значення / ставлять важливість ... під сумнів ».
«Let's speculate what makes them think so» - «Давайте поміркуємо, що змушує їх так думати».
«There has been a dispute on ... Let's speculate who is right: to proponents / defendants / fans of ... who claim that ... or the opponents / adversaries, who believe in ...» - «Йде дискусія про ... Давайте поміркуємо, хто правий: захисники (чогось), які стверджують, що ... або противники, які вірять в ... ».
«... has become an integral / inalienable / imprescriptible part of our life. Let's speculate, however, what stands behind it »-« ... стало невід'ємною частиною нашого життя. Однак давайте поміркуємо, що стоїть за цим ».
«New technology and advances in ... have raised ethical dilemmas» - «Нові технології і просування в ... привели до проблеми, яка зачіпає етичну сторону цього питання».
«... gaining increasing popularity today, many still dispute / doubt / challenge / bring into question / cast doubt on its use for the society» - «Зараз, коли ... набирає все більшої популярності, багато хто все-таки ставлять під сумнів його користь для суспільства ».
«It is often difficult to decide which position to take whenever there is a debate regarding a choice between ... and ...» - «Часто важко вирішити, якій позиції дотримуватися, коли справа стосується дебатів щодо вибору між. і ... ».
«Development in ... seems to have had an adversary effect on ...» - «Розвиток в ... схоже, зробило зворотний ефект на ...».

* Ving - Participle I = дійсне причастя в руссом мовою. Наприклад: reading - Новомосковскющій, being - є, earning a big salary - заробляє більшу зарплату.

У нашому випадку можна написати у вступі наступне: «The world has often heard about million dollars 'prizes awarded to sports champions. At the same time there has been a dispute on whether athletes should receive such high salaries at all ».

«Express your personal opinion and give 2-3 reasons for your opinion» - «Ваша думка».

Тут, в першому абзаці основної частини, спочатку потрібно викласти свою думку і дати його обґрунтування. Бажано дати як мінімум 2 аргументу з підтримуючими їх пропозиціями. Разом в ідеалі вийде 4 пропозиції на 2 аргументу з їх підтримкою або 6 пропозицій на 3 аргументу і доповнюють їх пропозиції.

«I personally favor high salaries in sports, providing they are earned honestly. (1) Indeed, sportsmen dedicate their whole life to break records and win golden medals. Far from anyone could stand such heavy loads that professional athletes endure on a regular basis.

(2) Secondly, being a professional sportsman is an art of its own, since only talent together with hard work can bring prominent results; and as outstanding persons, champions should be rewarded adequately.

(3) Moreover, high salaries are usually paid to sportsmen by private organizations or governments who expect to get even bigger benefits later. The athlete wins gold to the team attracting further investments into it, or advertises a company's product ».

Нижче пропоную приклади фраз, які вводять думку. Це може бути або ваше, або чужу думку, або думка протилежної сторони. Тому займенники в даних фразах можуть бути разимі.

«I think / I believe / I consider that ...» - «Я вважаю / гадаю, що ...».
«Some opponents of ... might argue / contend that ...» - «Деякі противники ... можуть стверджувати, що ...».
«They assume / suppose ...» - «Вони допускають ...».
«I am convinced that ...» - «Я переконаний, що ...».
«I do not share the above-given view» - «Я не поділяю вищевказаного думки».
«You would probably agree with me that ...» - «Ви, швидше за все, погодитеся зі мною в тому, що ...».
«To my mind ... / In my opinion ... / It seems to me that ...» - «На мою думку ... / Мені здається, що ...».
«They look upon it as ...» - «Вони дивляться на це як на ...».
«I can not but agree that ...» - «Я не можу не погодитися з тим, що ...».
«They are in favor * of ... / They approve of ... / They favor ...» - «Вони за ... / Вони схвалюють ...».
«I am against ... / I do not approve of ... / I do not support the idea of ... / I personally frown on ... -« Я проти ... / Я не схвалюю ... / Я не підтримую ідею ... / Я особисто не схвалюю ... »
«It is said / believed that ...» - «Вважається, що ...».
«... is believed to V1 **» - «Вважається, що хтось робить щось ...».
«It goes without saying that ...» - «Саме самої зрозуміло, що ...».

* To favor - американський варіант написання; відповідно, to favour - британський. При написанні листів і есе ви повинні дотримуватися або ТІЛЬКИ британського, або ТІЛЬКИ американського варіанту, тобто забезпечувати однаковість. Інакше ви можете втратити бал.

** to V1 = невизначена / початкова форма дієслова (інфінітив), наприклад: to live, to cause, to lead to, to result in. В даному вираженні підлягає виконує дію, яке виражається невизначеною формою дієслова. Наприклад: «Sport is believed to take away health and free time» - «Вважається, що спорт забирає здоров'я і вільний час».

«Express an opposing opinion and give 1-2 reasons for this opposing opinion» - «Думка опонентів».

У наступному абзаці тіла есе потрібно дати думку опонентів і пояснити, чому вони так думають. Досить використовувати 2 аргументу, кожен з яких виражений двома додатками. Тут вам знову може стати в нагоді табличка фраз, які вводять думку, наведена вище.

4. Четвертий абзац.

«Explain why you do not agree with the opposing opinion» - «Спростування думки опонентів».

У наступному абзаці основної частини треба спростувати переконання опонентів. Це найбільш складна частина есе. Тому що завжди легше придумати аргументи «за» або «проти», а ось знайти в них неправильність, нерелевантні або неспроможність - це ще одне зусилля вашої логіки. У деяких випадках потрібно постаратися бути тактовними, визнаючи актуальність або закономірність опозиційної думки. Але разом з тим треба вміти знайти слабкі сторони даної точки зору і дати додаткову інформацію, заповнює прогалини в їх логічної достатності.

У нашому випадку зі спортсменами аргумент з допінгом звучить досить вагомо, але в ньому є логічна слабкість - забутий допінговий контроль, а також жертвування своїм вільним часом, як і в випадку з вченими. Тому спростувати цей аргумент можна так:

Ось інші фрази, які можна використовувати при спростуванні або постановці під сумнів думки опонентів:

5. Останній абзац.

«Make a conclusion restating your position» - «Висновок».

У нашому випадку це може звучати так:

«All in all, sports stars really deserve their huge incomes due to the uniqueness and social value of their achievements. Evidently, it is the feature of a market economy where famous personalities of sportsmen are in demand being used to promote goods ».

Тут ми охарактеризували професію спортсменів з точки зору їх цінності для суспільства, тобто подивилися на неї не з боку самого спортсмена або його менеджера, а з боку суспільства.

Інші фрази для написання висновку можуть бути наступними:

«To conclude / sum up, / in conclusion ...» - «На закінчення ...».
«All in all ...» - «У загальному і цілому. ».
«All things considered ...» - «З огляду на все вищесказане ...».
«Taking everything into account ... / Taking all this into account / consideration ...» - «З огляду на все це. ».
«... is a controversial issue, so it is up to a person whether to V1 or to V'1. Yet, I am convinced that ... »-« ... суперечливе питання, тому тут повинен вирішувати особисто кожен, (робити щось або не робити). І все-таки я переконаний (а), що ... ».
«Although numerous skeptics frown on ... our society need (s) ...» - «Не дивлячись на те, що численні скептики не схвалюють ... наше суспільство потребує ...».
«But to all who ... I have only one response: we can not afford to wait / ignore / neglect / disregard ...» - «Але всім, хто ... у мене одна відповідь: ми не можемо дозволити собі чекати / ігнорувати / нехтувати ...».

Ось що в результаті у нас вийшло:

«The world has often heard about million dollars 'prizes awarded to Olympic champions. At the same time there has been a dispute on whether athletes should receive such high salaries at all.

I personally favor high salaries in sports. Indeed, sportsmen dedicate their whole life to break records and win golden medals. Far from anyone could stand such heavy loads that professional athletes endure permanently. Secondly, being a professional sportsman is an art of its own, since only talent together with hard work can bring prominent results; and as outstanding persons, champions should be rewarded adequately. Moreover, high salaries are usually paid to sportsmen by private organizations or governments who expect to get even bigger benefits later. The athlete wins gold to the team attracting further investments into it, or advertises a company's product.

All in all, fortunes are earned in sports unquestionably due to the uniqueness and social value of their achievements. Evidently, it is the feature of a market economy where famous personalities of sportsmen are used to promote goods ».

Отже, ми розглянули вимоги до написання есе в ЄДІ з англійської мови, а також особливості змісту кожного з абзаців есе, розібралися в їх комунікативної особливості. Простіше кажучи, ми усвідомили, як треба писати есе. А ось що саме писати конкретно в кожній окремій темі, це інше питання, яке буде висвітлений у статті «Як навчитися генерувати думки при написанні ЄДІ з англійської та інших мов і яким чином максимально наростити багаж заздалегідь заготовлених думок».