Дресскод в школі, соціальна мережа працівників освіти

Періодично в нашій країні виникає хвиля інтересу до відсутньої шкільній формі. Перед початком навчального року в багатьох засобах масової інформації обговорюється питання введення шкільної форми, свою думку висловлюють педагоги, учні, батьки, директори шкіл, журналісти, соціологи, модельєри.
З проблемою справляються де як. Десь вводять єдину шкільну форму, десь просять дотримуватися чорно-білої або джинсового гами.
А дійсно, чи потрібна шкільна форма сьогодні? Чому сприяє її введення? Чи потрібен дрес-код в школі взагалі?
Нинішні школярі хором відповідають: «Ні!». Адже «це зрівнялівка, шаблонне ототожнення, позбавлення права на самовираження» і т. Д. Я вчуся в дев'ятому класі і прекрасно знаю, як заявляються на уроки. Це мамина помада і чоботи старшої сестри - у дівчаток і спортивні костюми - у хлопчиків. Яка тут навчання? Або «діскопляскі», або футбол. Батьки встежити не можуть, а вчителі повноваження мають тільки на зауваження. Адже ні в кого не виникає думки прийти в пристойний офіс або на лекції в університет в треніках. Чому? Дресскод! Десь голосний, десь немає, але є він всюди, крім школи.

Історія шкільної форми вУкаіни

Шкільна форма. Скільки суперечок і різних думок існує близько неї. Одні вважають, що шкільна форма потрібна. Інші дотримуються думки, що вона шкодить гармонійному розвитку особистості. Є люди, які вважають, що шкільна форма - винахід радянського керівництва. Але це не так. Історія створення шкільної форми йде в набагато ранній період часу.
Мода на шкільну форму прийшла в Україну з Англії в 1834 році. Спочатку для хлопчиків, а потім, коли стали виникати жіночі гімназії, і для дівчаток.

гімназист

У далекому 1834 році був прийнятий закон, який затвердив загальну систему всіх цивільних мундирів в імперії. У цю систему ввійшли гімназійний і студентський мундири. А в 1896 році з'явилося положення про гімназійної формі для дівчаток. Вихованкам знаменитого Смольного інституту пропонувалося носіння суконь певних кольорів, залежно від віку вихованок. Для вихованок 6 - 9 років - коричневий (кавовий), 9 - 12 років - блакитний, 12-15лет сірий і 15-18 років-білий колір.
Костюм гімназиста відрізняв підлітка від тих дітей, які не навчалися, або не могли дозволити собі вчитися. Форма гімназистів була становою ознакою, тому що вчилися в гімназіях лише діти дворян, інтелігенції і великих промисловців. Форму носили не тільки в гімназії, а й на вулиці, вдома, під час урочистостей та свят. Вона була предметом гордості. У всіх навчальних закладах форма була військового фасону: незмінно кашкети, гімнастерки і шинелі, які відрізнялися лише кольором, кантами, гудзиками і емблемами.
Кашкети зазвичай були світло-синіми з трьома білими кантами, і з чорним козирком, причому особливим шиком серед хлопчаків вважалася пом'ята кашкет з поламаним козирком. Взимку до неї додавалися навушники і капюшон кольору натуральної верблюжої вовни, оброблений сірої тасьмою. Зазвичай учні носили суконну гімнастерку синього кольору зі срібними опуклими гудзиками, підперезаний чорним лакованим ременем з срібною пряжкою і чорні брюки без канта. Була і вихідна форма: темно-синій або темно-сірий однобортний мундир з обшитим срібним галуном коміром. Незмінним атрибутом гімназистів був ранець.

Дівчаткам, які навчаються в гімназії, пропонувалося носити темні строгі плаття з плісировані спідницями до колін.

Учениці Сапожковского жіночої гімназії з директором Носовий Ганною Дмитрівною, 1913 рік

Все змінилося з приходом влади більшовиків: з'явилася єдина школа, зникли ліцеї та реальні училища, а разом з ними і форма учнів. У 1918 році Декрет «Про єдину школі ...» відмінив форму учнів, визнавши її спадщиною царсько-поліцейського режиму.
У 1949 році в СРСР єдина шкільна форма була введена знову.

Форма зразка 1949 року

Однак виявилося, що такий плюралізм також має свої мінуси. Підлітки більшу частину свого часу проводять в стінах школи, і їм зовсім не все одно, в чому постати перед однокласниками. У батьків з'явився новий головний біль, зросли вимоги дітей купити новий наряд, причому не будь-який, а відповідно до віянь моди. Знову ж, ходити весь тиждень в школу в одному і тому ж вбранні стало непристойно. Так що фінансові витрати на школу швидше зросли, ніж зменшилися.

Вбираючись в школу, діти далеко не завжди керуються почуттям міри, одягаються «хто на що здатний», що іноді, м'яко кажучи, виглядає не дуже естетично.

На сьогодні багато ліцеї та гімназії, особливо найбільш престижні, а також деякі школи мають свою власну форму, що підкреслює приналежність учнів до того чи іншого навчального закладу. Крім того, в навчальних закладах, які не мають шкільної форми, можуть існувати свої правила носіння одягу, так званий «дрес-код». «Дрес-код» - слово відносно нове, але вже стало модним, по крайней мере, для тих, хто працює в офісі. Буквально означає «код одягу», тобто систему розпізнавальних знаків, цветосочетаний і форм, які говорять про приналежність до того чи іншого навчального закладу.

Так само в наш час стало негласною традицією радянську шкільну форму надягати випускницям шкіл на Останній дзвоник, коли 25 травня кожного року дівчата-випускниці приходять на свято в шкільній формі старого зразка і білих фартухах. Хтось запозичив форму, у когось вона збереглася в «скринях». Виходить дуже ошатно і урочисто.

Ставлення до шкільної форми в іноземних державах

У кожної країни ставлення до шкільної форми своє. Виявляється, сучасні учні Англії як і раніше люблять шкільну форму, яка є частиною історії їхнього навчального закладу. Наприклад, в одній із старовинних англійських шкіл для хлопчиків учні з XVII століття донині носять формені краватки і жилетки і, між іншим, пишаються тим, що одяг підкреслює їх корпоративну приналежність. Найбільшою європейською країною, в якій існує шкільна форма, є Великобританія. У багатьох її колишніх колоніях форма не була скасована, і після незалежності, наприклад в Індії, Ірландії, Австралії, Сінгапурі та Південній Африці.
У Франції єдина шкільна форма існувала в 1927-1968 роках. У Польщі - до 1988 року.

Дрес-код для вчителів

Доводи за шкільну форму

Людина в діловому костюмі на пляжі виглядає безглуздо. Але ще більш безглуздо виглядає в офіційній установі людина в пляжному вбранні.

Що стосується змінному взутті - вона також необхідна, перш за все, в гігієнічних цілях. Не сприяють збереженню здоров'я наших ніг тривале ходіння в утепленій взуття в приміщенні, в гумовому взутті, кросівках, взуття на високих підборах. І пам'ятайте, що за взуттям, як і за одягом, потрібно доглядати - чистити, мити, просушувати.

Доводи проти шкільної форми

Лише 15% опитаних не бачать ніяких плюсів введення шкільної форми. Причому серед молоді 18-24 років частка тих, хто таких переваг не знаходить, максимальна і становить третину опитаних (34%).
Головні недоліки шкільної форми - небажання дітей її носити (32%), втрата індивідуальності (18%). Форма - елемент зрівняльного виховання і навчання. Форма позбавляє учнів можливості висловлювати свою індивідуальність в одязі, є засобом деиндивидуализации учнів школи. Вимоги носіння шкільної форми само по собі є форма насильства над особистістю, вимога суворого дотримання форми може при бажанні може довільно тлумачитися шкільними працівниками і використовуватися для безпідставного переслідування неугодних учнів. Також респонденти вказують на фактор затратності15% відзначають підвищення фінансових витрат на навчання дитини, а 11% - витрати часу і сил батьків в зв'язку з придбанням форми. У конвенції про права дитини сказано, що кожна дитина має право висловлювати свою індивідуальність так, як це йому завгодно. Шкільна форма обмежує свободу самовираження.