Дитячий сад - відкрита система дошкільної освіти
Дитячий сад - відкрита система дошкільної освіти.
Бачити «небо в алмазах» - мрія не тільки романтиків, а й прагматиків.
І ті й інші не бояться ні небезпеки незвіданого, ні труднощі непройденого, хоча вирішують вони проблеми по-різному. Дошкільна освіта стрімко розвивається. Важлива ознака будь-якої системи, що розвивається, в тому числі освітньої, - різноманітність, крім того різноманітність - це ознака стійкості системи: якісь форми дошкільної освіти можуть змінюватися або навіть взагалі зникати, але сама система залишається стабільною.
Чим відрізняється дошкільний заклад ХХIвека від дошкільного закладу двадцятирічної давності? Багатьом, і перш за все тим, що сучасний дитячий сад - це відкрита освітня система. Дошкільна установа повинна бути відкрито для нових ідей, програм, методик, готове до різнобічного співробітництва з соціумом. Одним з основних напрямків в діяльності кожного дитячого саду має бути охорона життя і зміцнення здоров'я дітей.
Колектив повинен вдосконалювати оздоровчо-фізкультурні заходи в системі роботи ДНЗ щодо охорони та зміцнення здоров'я дітей. Дошкільна установа, місце, де маленькі діти проводять значну частину свого часу, а це значить, що все навколишнє дитини має йти йому на користь. Освітньо-розвиваюче середовище має сприяти розвитку додаткової освіти вихованців. Метою додаткової освіти є гармонійний розвиток здібностей, нахилів та інтересів кожного вихованця, формування творчо активної особистості. Ця мета реалізується на основі інтеграції основної та додаткової освіти. Сучасні вимоги в освітньому процесі змушують по-новому поглянути на роботу з батьками, застосовувати нові підходи, методи, форми роботи. Співпраця дитячого садка і сім'ї позитивно позначається на емоційному стані дитини.
Завідувач МДОУ "Дитячий садок комбінованого виду №2" Посмішка "С.В.Іванова