Дитина ототожнює себе з твариною що робити
Діти у віці 2-5 років в нормі грають в різні сюжетно-рольові ігри. Вони починають програвати роль персонажа, який виявився в полі їхнього зору і видався цікавим. Одним з лякаючих батьків моментів в поведінці дитини є перевтілення в тваринного: кішечку, собачку, змію.
Так, моя приятелька висловила тривогу з приводу того, що чотирирічна дочка зображує "киску" і в дитячому садку, і під час прогулянки на вулиці. Дитина ходить на четвереньках, нявкає, треться об руки і показує "царапки". Природно, що з вулиці малятко повертається з брудними колінами, що також дратує батьків, які борються за охайність. Щоб припинити таку поведінку батьки заявляють, що їм не потрібна "киска", у них вже є будинки кошеня, їм потрібна дочка, на що дитина спокійно відповідає, мовляв, прийдемо додому, і буду донькою.
По суті, дитина вже чудово усвідомлює і виділяє себе з оточення як окрему особистість і умінням включитися в гру перевтілення демонструє це, як би кажучи: "Насправді я адекватна людина, я - ваша дочка, але зараз я буду грати роль кішечки, і вам нема про що турбуватися! " Треба відзначити, що в цьому сенсі діти набагато адекватніше дорослих, які часто не можуть розтотожнитися з тієї чи іншої своєю роллю, повертаючись додому, вони грають подвійні ролі: чоловік-актор, дружина-начальник, чоловік-психіатр.
Що стоїть за ототожненням дитини з якимось персонажем?
Який внесок у розвиток особистості дитини вносить подібне перевтілення?
Як вести себе батькам?
1. Дитині спочатку властиво творчість і уява. завдяки яким він пізнає світ і програє, як би "обгрунтовуючи" різні життєві ситуації. Якщо притаманна дітям спонтанність не обмежується постійними жорсткими заборонами, творчі задатки активно розвиваються, і в майбутньому допомагають вирішувати складні завдання, використовуючи нетрадиційні підходи і рішення.
2. У сюжетно-рольових іграх розвивається емоційна сфера. Дитина вчиться вчувствованию в образ іншого, неважливо, буде це роль лікаря, продавця, домашнього вихованця або побаченого в зоопарку тварини. В результаті перевтілення в інший спосіб розвивається емпатійность - здатність до співпереживання, взаєморозуміння і співчуття. Формується ставлення до інших і до світу як відома позиція по Е. Берну "Я - Ok, Ти - Ok".
Іноді в такій грі дитина показує ті почуття і емоції, які йому заборонено показувати як дитині своїх батьків - "царапки", тобто він може так висловлювати табуйовані злість, образу і роздратування на батьків. В цьому випадку слід включитися в гру і запитати дитину: "За що киска сердиться на нас?" Буває, що малюк в цьому випадку припиняє гру і зовсім виразно пояснює батькам, за що він злиться на них.
3. Уміння перевтілюватися в інший спосіб сприяє формуванню гнучкості мислення. Адже здатність подивитися на ситуацію з різних позицій і точок зору розвиває системний погляд на речі і події.
Забороняючи ототожнюватися дитині з різними персонажами, батьки, по-перше, порушують всі ці важливі аспекти в розвитку дитини, по-друге, ставлять рамки, в яких вони готові брати свого сина чи дочку ( "Нам потрібна дочка"). Тобто дитина розуміє, що він потрібен своїм батькам тільки таким, яким вони хочуть його бачити, а не таким, яким він є насправді. У цьому випадку дитина може прийняти рішення брехати своїм батькам, приховувати від них свої потреби і не довіряти їм.
Якщо дитина грає незвичайну роль на вулиці, а батьки соромляться і соромляться такого прояву, малюк може розцінити свою поведінку як ганебне, почати замикатися і переносити фантазування на внутрішній план. В цьому випадку може гальмуватися розтотожнення з персонажем і порушуватися повноцінний розвиток дитини.
Таким чином, батькам слід давати простір для фантазії дитини, щоб він міг вільно програвати ролі різних персонажів, по можливості теж включаючись в гру. Найчастіше, якщо батьки не загострюють уваги на тому чи іншому персонажі, у дитини не відбувається на ньому фіксації, розвиток розумової, емоційної і творчої сфер йде відповідно до вікових норм.
Моя старша дочка з 2 років почала ототожнювати себе і з тваринами, і з транспортними засобами (паровоз, літак, машина і ін.). Я це всіляко вітаю і заохочую, мене захоплює буйство фантазії моєї дитини. А чоловік, навпаки, переживає, що у дочки не буде чітких меж "Я". Дам почитати цю чудову статтю йому! Спасибі, Анжеліка Миколаївна!
Стражкова Анжеліка Миколаївна
Психолог, Псіхосоматолог Онлайн-консультант - м Луцьк
Дякую за відгук, barusya!
Добре, що Ви дозволяєте своїй доні програвати різні ролі. Чоловіка зрозуміти можна, він побоюється, що дитина заграється в своїх фантазіях, можливо, боїться розвитку патологічних рис. Спостерігайте, який у неї настрій, коли вона не включається в сюжетно-рольову гру. Якщо малятко переважно спокійно-діловито, радісна, то немає причин для занепокоєння. Благополуччя вашої сім'ї!
Стражкова Анжеліка Миколаївна
Психолог, Псіхосоматолог Онлайн-консультант - м Луцьк
Олена, спасибі. Щодо ігор дитини не можна відповісти навскидку, не знаючи нюансів. Якщо Вас хвилює це питання, можемо обговорити в демо-консультації або можете писати в лс.
Добридень! доктор скажіть будь ласка, моя донечка їй 6 років і 3 мес.она грає в с 4 років в ігри тварин, то вона паетера, то кішка, то левиця. я не переживаю з цього поводу..а навпаки захоплююся її воображеніем..а ось тато на неї іноді кричить вважаючи що це не правільно..что вона дівчинка принцеса а не дитина мауглі..что вона не тварина. чи правильно він так думає? і як нам бути? Допоможіть зрозуміти дитину, їй йти в школу в цьому році. як вона зможе бути серед колективу!
Стражкова Анжеліка Миколаївна
Психолог, Псіхосоматолог Онлайн-консультант - м Луцьк
Світлана. добрий вечір!
№6 | Світлана писал (а):
вона грає в с 4 років в ігри тварин, то вона паетера, то кішка, то левиця. я не переживаю з цього поводу..а навпаки захоплююся її уявою.
Так, судячи з усього у Вашій дочці гарну уяву.
№6 | Світлана писал (а):
а ось тато на неї іноді кричить вважаючи що це не правільно..что вона дівчинка принцеса а не дитина мауглі ..
А в принцес дочка грає? Які мультфільми вона дивилася / дивиться найчастіше? З ким грає в рольові ігри? Ходить чи в дитячий садок, чи грає з однолітками?
З приводу криків чоловіка: напевно, він тривожиться за розвиток дочки, але підвищення тону голосу в таких ситуаціях тільки збільшує дистанцію між батьком і дитиною.
№6 | Світлана писал (а):
чи правильно він так думає? і як нам бути? Допоможіть зрозуміти дитину, їй йти в школу в цьому році. як вона зможе бути серед колективу!
Дайте почитати чоловікові цю статтю, якщо залишаться питання і сумніви, можна буде обговорити їх.
Ви вирішили, що дитині потрібно піти в школу в 6 років? Є можливість піти на рік пізніше?
При необхідності пишіть мені в лк, можете зробити запит на демо-консультацію зі мною (вона безкоштовна), де ми детально обговоримо всі хвилюючі Вас питання, можете брати участь в ній разом з чоловіком. В цілому, якщо у дитини не спостерігається яких-небудь відхилень або затримки в розвитку, немає причин для занепокоєння. 6 років - це прекрасний вік, коли гри ще будуються на основі казок і при цьому вже досить осмислені!