Дитина 4 роки не хоче займатися в садку

Повідомлення від Олена Степанова

Привіт, Дара! Я вважаю, що звичайна реакція. Дитину хвилями, говоримо який ти молодець, у тебе все добре виходить, ти розумниця. Зараз потихеньку займаємося за букварем Жукової, виходить, разом радіємо успехам.Хорошо вважає до 20, теж хвилями. Добре запам'ятовує вірші, разом радісно Новомосковськ.

Привіт, Олена Степанівна.
А чим ви ще син вдома робить, крім навчання? Чим йому подобається займатися? Що він робить із задоволенням?

Тому що ось ви пишете, а у мене враження, що мова про дитину 7 років, якого до вступу в гімназію круту натаскувати. Кілька разів назву теми перечитувала, щоб уже точно переконатися, що вашому синові всього 4 роки.

Я дуже здивувалася в минулому році, коли мені сказали в кінці року: вчіть з дитиною кольору і вірш вивчіть "Наша Таня громко плачет", а то все знають, а мій немає.А в шоці, тому що він і відтінки кольорів добре знав, а цей-то віршик вже років зо два як знав, але на публіці мовчав.

А висновок, що не знає, зробили саме на тій підставі, що він мовчав?
Може - просто не хотів відповідати?
Дивувався, що запитують таку дурницю? Був не в настрої?

Розумієте, ось спостерігаю за дітьми 4 років, вони ж не такі як ми, дорослі. Складається враження, що вони багато сприймають буквально, абсолютно.

Наприклад, коли вихователь задає питання: "Який це колір?" Адже це ми дорослі розуміємо, що питання - це не тільки інтерес, але і перевірка засвоєння матеріалу.

А для дитини цілком може бути і так: раз задає - значить, сам не знає і питає. Але як він може не знати, якщо він тільки що на занятті його називав.
Пауза.

І знову про садочку дитина заявив що не хоче ходити в садок тому що там потрібно займатися! Я вчора не витримала поговорила з ним що всі дітки русуют для мам, а ти мені не малюєш, що я розтроєння що він не хоче, посадила дала фарби я малювала фрукти і овочі він поруч повторював так він малював чудово, я помітила що він починає щось малювати не виходить психує і кидає зі словами я не вмію, я намагаюся щоб він нне припиняв зі словами що ні будеш пробувати і не вийти, а потрібно пробувати і обов'язково все вийде.

Ось я Новомосковськ, і таке враження, ніби мова йде не про малювання, а про виконання якогось завдання, від результату якого залежить як мінімум життя дитини. Такий щоденний іспит важкий.

А між тим малювання у дітей - це всього лише вихлюпування на папір своїх емоцій і фантазій.)) Це - гра, приємне заняття, такий спосіб спілкування зі світом.
Як же спілкування зі світом у вашого сина припинилося в каторгу?
Є якісь версії з цього приводу, ув. Алеся?