Динамічний годину «весела розминка»

зоя журакулова
Динамічний годину «Весела розминка»

Динамічний час- одна з форм інноваційної роботи в дитячому садку, яка дозволяє значно підвищити самостійну активність дітей, допитливість, ініціативу. Замість класичної організації фізкультурного заняття упор робиться на основний вид діяльності - гру.

Динамічний годину забезпечує необхідний обсяг рухової активності; підвищує фізичну і розумову працездатність; формує усвідомлене ставлення і інтерес до занять фізичною культурою, в т. ч. і самостійним. Однією з умов проведення та ефективності динамічного години є відсутність суворої регламентації, врахування інтересів і бажання дітей у виборі вправ, посібників та ігор. За структурою динамічний годину такий же. як і фізкультурний заняття, має 3 частини. вступну, основну і заключну. За тривалістю відповідно до віку дітей. в молодшій групі-15-20 хв, в середній -20 хв, у старшій -25 хв, і в підготовчій -30-35 хв. Від заняття з фізкультури динамічний годину відрізняється тим. що не має навчальних завдань.

Устаткування. обручі, програвач, диск із записом «Танцю маленьких каченят». музичних ігор «У жирафів плями, плями ...». «У оленя будинок великий».

Мети. розвиток мовного апарату і координації рухів; створення сприятливої атмосфери, нормалізація емоційної сфери дітей.

1. Вступна частина.

Вихователь. Хлопці, у нас сьогодні з вами гості. Привітаємо їх.

Вихователь. давайте покажемо нашим гостям, як цікаво і весело ми вміємо грати. перетворюватися в різних звірів. Для початку перетворимося в маленьких бешкетних каченят і зробимо розминку.

"Танець маленьких каченят"

2. Основна частина.

Вихователь. Тепер будемо перетворюватися в жирафів, слонів, кошенят і зебр! Проводиться музична гра малої рухливості «У жирафів плями, плями ...»

У жирафів плями, плями, плями, цятки всюди.

(Ляскаємо по всьому тілу долонями.)

На лобі, вухах, на шиї, на ліктях,

На носах, на животах, на колінах і шкарпетках.

(Обома вказівними пальцями доторкається до відповідних частин тіла.)

У слонів є складки, складки, складки, складочки всюди.

(Щіплем себе, як би збираючи складки.)

На лобі, вухах, на шиї, на ліктях,

На носах, на животах, на колінах і шкарпетках.

(Обома вказівними пальцями доторкається до відповідних частин тіла.)

У котяток шерстка, шерстка, шерстка, шёрсточка всюди. У котяток шерстка, шерстка, шерстка, шёрсточка всюди. (Погладжуємо себе, як би розгладжуємо шерсть)

На лобі, вухах, на шиї, на ліктях,

На носах, на животах, на колінах і шкарпетках.

(Обома вказівними пальцями доторкається до відповідних частин тіла.)

А у зебри є смужки, є полосочки всюди.

(Проводимо ребрами долоні по тілу (малюємо смужки)

На лобі, вухах, на шиї, на ліктях,

На носах, на животах, на колінах і шкарпетках.

Вихователь. Молодці! Зараз половина дітей перетвориться в зайців, половина в оленів і пограємо в гру «У оленя будинок великий».

Половина дітей - «олені» - стають в обручі, розкладені по колу (спиною в коло) і виконують рухи по тексту, «зайці» - роблять підскіки по колу. Потім міняються місцями 2-4 рази.

3. Заключна частина.

Вихователь. Добре ви пограли, різних звірів зображували, знову перетворюйтеся в дітей, відпочинемо і відновимо дихання.

Вправа на розвиток дихання «Дразнилка изобрази тварина».

Дорослий вимовляє римування, а діти зображують тварин звуками і рухами:

Люблю дражнити я свинок, баранчиків і жаб

І різних там звіряток,

Весь день за ними я ходжу і все повторюю, повторюю, повторюю:

Кар-кар, гав-гав, жу-жу,

Бе-бе, ме-ме, ква-ква,

Динамічний годину в середній групі «Виглянуло сонечко» Динамічний годину в середній групі «Виглянуло сонечко» Цілі: поступовий пробудження дитини після денного сну; -поднятіе м'язового і.

Фотоколаж «Весела галявина» Добрий день, шановні колеги! У нашій групі хороші, чудові дітки, з якими завжди цікаво, весело, завзято. Свою групову.

Комплекс вправ з фізичної культури «Лего-розминка» (підготовча група) I Вступна частина (5-6 хв) Побудова в шеренгу. Звичайна ходьба в колоні один за одним. Ходьба на п'ятах, на носках. Ходьба з високим підніманням.

Матемітіческая розминка з рухами (фотозвіт) -Наклони виконуємо і пори року по порядку називаємо. -Гірі вгору ми піднімаємо, дні тижня називаємо. (Імітація підйому гир від плечей.

Свято «Весела крапелька» Оформлення залу: На стіні площинні зображення сонця, квітів на «галявині», берізка з будиночком шпака, площинні зображення.

Розминка (ранкова зарядка) в віршах Художнє слово в найрізноманітніших формах (потешка, казка, оповідання, ліричний вірш, загадка, прислів'я, приказка) здавна.

Розвага «Весела ігротека» Завдання: Підвищення педагогічної культури батьків у процесі залучення сімей до здорового способу життя. Формування умінь і навичок.

Заняття - психологічна розминка «Дивовижна кішка». Заняття - психологічна розминка «Дивовижна кішка» (для дітей середнього дошкільного віку) Мета: Розвиток навичок спілкування, вміння.