Діагностика, соціальна мережа працівників освіти

Для вас, колеги та батьки!

Пропонуємо комплект методікдля вивчення готовності дитини до шкільного навчання (підготовча до школи група).

Комплект матеріалів призначений для експрес-діагностики розвитку психічних процесів у дітей дошкільного віку.

Для діагностики використовуються класичні методики, що дозволяють виявити рівень інтелектуального розвитку, довільності, особливості особистісної сфери. Дослідження рівня готовності дитини до шкільного навчання може проводитися як в індивідуальній, так і в груповій (по 8-10 осіб) формі.

Мета діагностичного дослідження:

визначити стартові можливості майбутніх першокласників в сформованості передумов до продуктивної навчальної діяльності.

Представлені методики дозволяють встановити:

- володіння основними компонентами діяльності (сприйняттям мети, плануванням діяльності, вибором засобів для її досягнення, виконанням діяльності відповідно до поставленої мети, самоконтролем і в разі необхідності корекцією зробленого); рівень її довільності;

- інтелектуальну готовність: елементарне володіння розумовими механізмами (аналізом, синтезом, порівнянням, узагальненням); здатність до використання знань і умінь в нових умовах; уміння переключатися з одного знайденого рішення на пошук іншого;

- розвиток усного мовлення (зовнішню характеристику, зв'язність);

- фонетичний слух, перекодування, графічні навички, володіння предчісловимі уявленнями ( «мало», «багато», «стільки ж», «більше на.», «Менше на.»), Уявлення про рахунок, впорядкування, геометричні фігури.