Чому я вчу англійські слова і весь час їх забуваю

Керуючий партнер найбільшої вУкаіни онлайн-школи англійської мови skyeng.ru

Існують принципи, знаючи які, легко можна змушувати мозок переносити слова з короткострокової пам'яті в довгострокову.

1. Принцип повторення, заснований на кривій Еббінгауза (насправді прізвище цього вченого якраз запам'ятовувати не треба): будь-яке слово можна запам'ятати назавжди, якщо повторити його 6 разів через потрібні проміжки часу.

Раз. Відразу ж після знайомства з новим словом

Два. Через 20-30 хвилин після попереднього

Три. Через день після попереднього

Чотири. Через 2-3 тижні після попереднього

П'ять. Через 2-3 місяці після попереднього

Шість. Через 2-3 роки після попереднього.

2. Наша пам'ять асоціативна.

3. Використовуйте техніки.

При вивченні слова корисно вибрати асоціативний образ-якір, наприклад: clever (розумний) - розумна корова їсть конюшина. Образ повинен бути яскравий, зрозумілий, можливо, абсурдний - несподівані асоціації добре фіксують слово в пам'яті.

Ефективний і улюблений багатьма прийом запам'ятовування слів за допомогою карток, коли з одного боку пишеться англійське слово, а з іншого - його переклад.

Запишіться на першій безкоштовне заняття. щоб визначити свій рівень мови і вчити англійську ефективніше.

Поділюся своїм досвідом: я якось експериментував (ще коли навчався в школі) і намагався вчити по 15-20 нових слів день.На слід день повторював їх і вчив ще стільки ж. Щось запам'ятовувалося, але у частини слів значення забувалося через тиждень. Причин чому ви забуваєте слова не так багато: 1) може ви багато вчіть слів за раз (краще кожен день вчити по 3-5 слів, більше не потрібно), 2) може це занадто складні слова (високопарна лексика - grandiloquent, літературна лексика, яка рідко застосовується в усному мовленні - repugnant, formidable, encroachment, etc), 3) нові слова краще вчити в зв'язці, вираженні, так вони легше запам'ятовуються (audacious explorer, casual intruder, tangled knot, healthy dose of luck, etc).

Олексій Григор'єв Відповідає на ваші питання в своїй Прямої лінії

Спробуйте вивчаючи англійську написати власний роман або біографію (хоча б в стилі simple english). Таким чином ви предподнeсете особистісне ставлення до всього що напишіть. Цього ви не забудете. Тому що це буде або шматочок вашому житті англійською або частиною вашого особистого творчості.

Головне в мові - практика. Не обов'язково наймати собі носія мови в якості вчителя, досить просто говорити хоча б півгодини в день з самим собою. Що ж стосується запам'ятовування саме нових слів / фразових дієслів / ідіом, то краще не просто дивитися слово-переклад і зубрити, а спочатку розглядати в контексті, спробувати самому дійти до сенсу, не лізти в англо-українські словники, а використовувати англійський тлумачний словник, Кембриджський, наприклад. І якщо слова можна просто запам'ятати, тренуючись в найпростішому говоріння, то для запам'ятовування ідіом краще придумувати ситуацію, де ідіома буде дефініцією.

Щоб заговорити англійською, потрібно саме говорити, використовуючи ті слова, які ви вже знаєте. Можна почати думати англійською, озвучувати все, що робите, спілкуватися з іноземцями по мережі. А якщо не практикувати, в зазубривании немає сенсу. Подивіться як вчаться говорити діти)

японістика, маркетинг і PR, практична психологія, ЗСЖ, прагнення до інтелігентності

Тому що вчіть такі слова, які далі Вам в текстах і у взаємодії з мовою не зустрічаються.

студентка, перекладач, копірайтер.

я спостерігала за своїми учнями, то краще за все вони запам'ятовували слова в двох випадках:
1) при постійних повторах, при чому УСНІ, і я це все контролювала.


2) асоціативне запам'ятовування, я знаю, що це звучить безглуздо і непереконливо, але коли ми вчили неправильні дієслова в інгліш, учень ну ніяк не міг запам'ятати дієслово lend lent lent - давати в борг, згадував слово loan - давати в борг, позичати, а попереднє ніяк. тоді я почала розповідати про стрічкових паразитів, які метрами можуть жити в людині, і типу постійно позичають у нас їжу, при цьому я не шарю правду я сказала чи ні, але після фрази стрічкові паразити позичають у нас їжу значить lend lent lent все встало набагато простіше. противна асоціація спрацювала.