Чи бачите ви в дитині унікальність

Чи бачите ви в дитині унікальність?

Слухняний малюк не означає малюк, хороший сам для себе. Першорядною справою будь-якого батька, яку б схему, картину, план виховання і освіти ви не придумали, є переконання дитини, що він унікальний і спочатку повністю придатний для життя, суспільства, щастя. Навіть якщо Світу з сусіднього під'їзду начла говорити на п'ять місяців раніше, ніж ваш Ігор - це не важливо. Можливо, він обдумував щось глобальне і розмінюватися на слова йому було просто ніколи.

Поведінка дітей багато в чому залежить від того, як вони себе сприймають. Якщо у дитини склалося гарне уявлення про самого себе, так званий «образ себе», то він набагато краще налагоджує відносини з оточуючими, ніж дитина, яка не сприймає себе як особистість. «Я хороший, я гідний, я такий, який є» - другий «кит», на якому тримається потенціал в будь-якій сфері. З унікальністю і відчуттям її пов'язана перш за все сфера відносин. Якщо вам ніяк не вдається прищепити своїй дитині навик знаходити контакт з людьми, співчувати і відстоювати свою думку, бути справедливим і цікавитися іншими - зверніть увагу задовольняється його потреба з визнання унікальності.

Діти, які відчувають себе в образі себе комфортно, набагато впевненіше й активніше в життя. Вони володіють спокійною впевненістю - базової, в тому, що гідні і мають право на місце в житті. Це дуже важливо, хоча і рідко усвідомлюється, навіть дорослими людьми.

Щоб зрозуміти, як розвивати в дитині відчуття унікальності, пропоную розібратися в наступних питаннях.

• Що це за почуття таке?

• Як його розвинути?

• Як допомогти дитині використовувати свої переваги?

• Навіщо треба розвивати емоційний інтелект?

«Я впевнена, що всередині кожної людини міститься комплексне" Я ". Це якийсь невидимий орган. Це наша ідентичність. З нею пов'язані всі наші почуття, потреба в самовираженні, наші страхи, свідомі і несвідомі, і вона визначає наші дії ».

А адже більшість батьків хотіли б бачити у своїх дітей такі якості, як співчуття, дбайливість, уважність, співчуття і повагу до інших людей. Як правило, ці якості вважаються обов'язковими для досягнення успіху в багатьох професіях, особливо в тих, які пов'язані з наданням допомоги чи послуг іншим людям.

Зазвичай подібні якості - наслідок того, що людина добре до себе ставиться, високо цінує себе і пишається собою. Діти роблять вчинки, які узгоджуються з тим, якими вони себе бачать і що оточують, на їх погляд, чекають від них.

Почуття власної унікальності закладається в ранньому віці, ще до того як діти починають ходити або говорити. оскільки воно обумовлюється спочатку зворотним зв'язком від батьків. Розвиток дітей нагадує психологічний дзеркало, що відбиває почуття, які виражаються по відношенню до них вербально, фізично, психологічно й емоційно.

Оцінюючи зворотний зв'язок, діти починають відчувати, що їх люблять і вважають хорошими або що у них є недоліки і їх відкидають.

Якщо ви схильні до зайвої тривожності і постійно боїтеся за дітей і їх дії, ваші діти, швидше за все, засумніваються в своїх можливостях. З іншого боку, якщо ви ведете себе невимушено, ваші діти переймуться тим же почуттям впевненості в собі.

Точно також і почуття, які ви висловлюєте по відношенню до досягнень дитини, його творчим задумам і зусиллям, визначають те, наскільки він буде пишатися собою. Ваша дитина буде вважати себе гарним або непривабливим, впевненим або боязким, хорошим чи поганим в залежності від того, чи задоволені ви їм або показуєте, що він у чомусь не відповідає вашим очікуванням.

Відсутність зворотного зв'язку може виявитися для дітей більш згубним, ніж негативна зворотний зв'язок, оскільки ті, хто отримує зворотний зв'язок в дуже незначній мірі або зовсім її не отримує, не впевнені в тому, як їх сприймають оточуючі.

Важливо, щоб ви як батьки забезпечували зворотний зв'язок, коли це тільки можливо, підкріплюючи у дитини позитивне почуття власної унікальності.

Іноді батьки помилково нав'язують своїм дітям ролі, які задовольняють їхні власні потреби. Якщо очікування батьків нереалістичні, діти страждають від низької самооцінки. Нереалістичні очікування можуть також піддавати дітей надмірного стресу, наприклад, коли ми дотримуємося якихось стереотипів: «Дівчата повинні мити посуд і піклуватися про маленьких дітей», «Ти повинен в цій чверті отримати одні п'ятірки».

Проводьте грань між поведінкою дітей і тим, що вони являють собою в дійсності. Це ефективний спосіб спонукати дітей поводитися краще. Нехай вони бачать, коли їх поведінка не відповідає тому прекрасному доброму суті, яке, як ви переконані, живе всередині них.

Дослідження показують, що найпростішим способом змінити погану поведінку дитини і підвищити його самооцінку є зміна почуттів, які маєте ви, батьки. Ставлячись до своєї дитини з великою повагою, інтересом і увагою, ви можете змінити його ставлення до самого себе.

Інший спосіб вироблення у дитини почуття власної унікальності - заохочувати його знайомитися з чимось новим, щоб він сам визначив, що приносить йому задоволення і в чому полягають його сильні сторони. Однак будьте обережні! Дітей легко перевантажити уроками і різними корисними, на ваш погляд, видами діяльності.

Пам'ятайте, що маленькі діти вчаться за допомогою гри і що всі діти повинні мати час для самостійного дослідження, роздумів і фантазій, які теж проявляють їх унікальність, в тому числі для самого малюка. Іноді діти роблять відкриття і захоплюються чимось просто завдяки вільним експериментів і спостереженням.

Усвідомлення власної унікальності не повинно означати, що ти краще, ніж інші, - просто ти не такий, як усі. Ми хочемо, щоб наші діти відчували свою унікальність і в той же час поважали тих, хто знаходиться поруч з ними.

Однак він визнає і дотримується правил добровільно, легко і часто - весело, а не підкоряється їм сліпо, тому що цього вимагають інші. Людина не може без суспільства і хоче відчувати приналежність до нього, але розчинення в групі вбиває шанс на щастя і задоволення життям.

Поділіться на сторінці