Це поклик природи »

Сексолог Ганна Котенєва про те, чому вчителі та учні вступають в інтимний зв'язок

У Лубнах вчительку школи номер 9 звинувачують в розбещенні 13-річної учениці. Заява в правоохоронні органи подала мати школярки. Порушено кримінальну справу за статтею 135 КК України «Розпусні дії». Трохи раніше 30-річна вчителька англійської мови з Флориди (США) Дженніфер Фіхтер отримала 22 року в'язниці за те, що спокусила трьох своїх 17-річних учнів, які, втім, претензій до педагога не висували. Про те, що штовхає школярів на сексуальний зв'язок з учителями і чому ті не здатні встояти перед спокусами «Лента.ру» поговорила з керівником Центру сексуального здоров'я, сексологом Ганною Котенєва.

«Лента.ру»: Що це? Любов, пристрасть, похіть?

Котенєва. З психосексуальной точки зору, підлітки, які вступили в пубертатний вік, переживають період, коли гормональний фон створює пік гіперсексуальності. Реакція підлітка на дорослу жінку, будь то вчителька або тренер, в меншій мірі продиктована романтикою або почуттями. Мотиви тут виключно сексуальні. У період такого гормонального зриву він у своїй голові, в своїх фантазіях, має весь світ, будь-яку жіночу особину. Самі ж були підлітком.

Ми якось контактували з однолітками, переживали точно такий же гормональний зрив. Чому вчителі?

Вони частіше знаходяться в контакті, навіть в тактильному. Адже вчитель може взяти учня за руку, покласти свою руку йому на плече - без мети залучити й спокусити. У підлітка це може викликати абсолютно неадекватну реакцію. Чисто фізіологічно. А то, що підлітки тягнуться до більш статевозрілим особинам жіночої статі, це абсолютно нормально. Вони починають приміряти на себе цілком дорослу одяг чоловічої сексуальності.

Як би з дорослою партнеркою і сам стаєш взрослей.

І це теж, але частіше їх вчинки імпульсивні. Реакції, які з ними відбуваються, їм не зрозумілі. Це ж поклик природи. Але сексуальний потяг - нормальний потенціал підлітка. Він усіма силами прагне реалізувати його. І уявіть, що в цей момент в школу приходить вчорашня випускниця вузу. Вона молода і впевнена в собі. Вона за визначенням веде себе сексуально. Не виключаю, що тут може виникнути і закоханість, і пристрасть.

Але чому підліток не розвиває відносини з однолітками?

Підлітки сьогодні сидять в інтернеті. Якщо раніше вони проводили час зі своїми однолітками не тільки в школі, але і у дворі і в спортивних секціях, то тепер кожен сидить за своїм комп'ютером. У позашкільну життя свого класу або в життя свого двору підлітки практично не залучені. Кожен у своєму панцирі. Це ще більше провокує тілесний контакт з тим, хто ближче, з ким простіше налагодити контакт. І ближче всіх виявляється вчителька. На неї, не соромлячись, можна дивитися на протязі всього уроку. З нею завжди можна поговорити після занять. Вона апріорі доброзичлива до учня.

Підлітки жіночої статі керуються тими ж мотивами?

Абсолютно. Діти взагалі не асексуальни. Вони сексуальні, а підлітки несвідомо сексуальні. Ці процеси проходять на гормональному рівні. Вони не знають, що робити зі своєю сексуальністю. Вони ще не відчувають рамок поведінки. І у них часто, як то кажуть, зриває дах. І дівчатка не виняток. Нерідкі випадки, коли дівчатка закохуються в вчителів, які набагато їх старше. А деякі навіть провокують педагогів.

Дівчатка. Часто дівчинка поводиться провокаційно, навіть не усвідомлюючи цього. Гормони штовхають її на поклик чоловічої сексуальності. Але чоловіки-педагоги у нас сьогодні настільки залякані кампанією з пошуку педофілів, що і близько до ученицям намагаються не підходити, усвідомлюючи, чим це загрожує.

Чому дівчата не провокують однолітків? Думаю, ті легко б піддалися.

А хлопчики сидять за комп'ютерами, як і дівчатка. У них дуже мало можливостей для розвитку якихось відносин. Я багато раз спостерігала таку картину: в кафе сидять один навпроти одного підлітки - хлопчик з дівчинкою - і обидва вперлися в свої гаджети. Вони вважають за краще спілкуватися в віртуальному просторі. Ми спостерігаємо серйозні проблеми з комунікаціями у підлітків різної статі. Навіть компанії вони створюють за гендерною ознакою.

З підлітками все зрозуміло - гормони. Що штовхає вчителів на зв'язок з учнями?

Треба сказати, що долі жіночі у нас складаються дуже непросто. Далеко не всі досягають реалізації своєї жіночої сексуальності. У сім'ях не складається як треба. Жінка переживає, шукає, у неї щось не виходить, і в підсумку вона може компенсувати свої невдачі на тому хто молодший. А підліток підвладний дорослій людині. Для нього є шанс отримати якесь задоволення, і він може потрапити під керівництво старшого. Іноді буває і шантаж щодо оцінок. Це сумно, але так трапляється.

Невже така жінка не може знайти собі партнера десь ще, крім школи?

Може бути запити її занадто великі, і жінка, не знаходячи того, хто б їм відповідав, звертає увагу на того, хто ближче і доступніше. Жінка займається освітою, будує кар'єру і не помічає, як добігає кінця час її сексуальності. А у жінки сексуальний тираж настає раніше, ніж у чоловіка.

Тобто це такий жест відчаю?

Десь і відчаю. Час диктує жінці розраховувати тільки на себе. Але це проти природи. Адже особини утворюють пари не тільки заради продовження роду. Разом простіше долати якісь життєві труднощі. Однак життя і науково-технічний прогрес все більше позбавляють нас від необхідності мати підтримку і помічника. Жінка працює і самостійно забезпечує себе. А чоловіки отримали доставку їжі, пральні і посудомийні машини, які помітно полегшили їхнє життя без жінки в будинку. Начебто можна існувати одному, але це помилка, пастка.

У жінки залишається тільки її професійна сфера?

Так. Школа, де вона проводить з ранку до вечора в оточенні учнів. Вона жива людина, і в якийсь момент у неї в голові цілком може щось клацнути.

Чи часто клацає? Адже ми знаємо тільки про ті випадки, що стали надбанням громадськості.

Але ж жінка повинна розуміти, що вступаючи в сексуальний зв'язок з учнем, вона ризикує втратити не тільки роботу, а й свободу.

Навмисна ситуація спокушання - вкрай рідкісний випадок. У кожній жінці живе материнський інстинкт, що гальмує ці пориви. І є багато інших стримуючих факторів, включаючи юридичні. Якщо цього не відбувається, тут вже повинен працювати психіатр. У більшості випадків жінка все ж керується почуттям. А це набагато складніше. Закоханість і любов затьмарюють не тільки власну критику, але і страх перед законом. Якщо для підлітка це чиста фізіологія, то для жінки - почуття. Заради експерименту доросла людина на таке не піде, але якщо раптом любов ...

Створюється враження, що за кордоном, наприклад, в США, таких випадків значно більше, ніж у нас.

Так, повідомлення про те що чергова вчителька отримала великий термін, приходять регулярно. Але думаю, таке враження створюється через те, що там ці випадки частіше виявляються. Ведеться якийсь моніторинг, статистика. На Заході до цієї проблеми взагалі серйозніше ставляться. Держава, батьки, фахівці. Там діти не соромляться говорити про це, ось це і стає відомо. Але, повторюся, це зовсім не говорить про те, що в тих же США таких випадків більше.

Раніше вУкаіни бували шкільні мезальянси?

Звичайно. Просто сьогодні все це потрапляє в щільний інформаційний потік і багаторазово тиражується. Створюється враження, що тепер це частіше.

Ми не знаємо. У нас немає ніякої статистики, не проводяться опитування. Репрезентативності взагалі ніякої. Ми не працюємо за сексуальністю в лабораторних умовах, що не досліджуємо цей аспект в наукових інститутах. Це не потрібно нашій державі. У нас немає сексу, немає сексуальної освіти, взагалі нічого немає.

Смішний, не першої свіжості наречений.

Наші "фахівці" підженуть фактики, надёргают наукову термінологію і готові виправдати будь-яку вседозволеність і розбещеність. А приклад подають наші піжони і старенької, а також альфонси обох статей. Ті ж Пугачова, бабину, Діброви, долини і ін.