Будинок в якому я живу, соціальна мережа працівників освіти
Підписи до слайдів:
Актуальність. Планета Земля - дивовижний «будинок в якому я живу». Земля народила нас, зростила, дала їжу для їжі, воду для пиття, корисні копалини для нашої користі, щоб ми могли рости і розвиватися, пізнаючи світ, вдосконалювати його. Озирніться! Хіба Космосі є ще така ж досконала і прекрасна планета, придатна для нашого життя. Так чому? Чому Ми намагаємося знищити Її? Занурені в свою вічну суєту, живучи заради себе, своїх потреб і бажань, ламаючи і підганяючи Світ під себе, щоб було швидко, просто і зручно, Ми забуваємо про головне! Що одного разу, шляхом наших егоїстичних прагнень наша Планета може зникнути! А якщо зникне Вона, то зникнемо і Ми, тому що ЗЕМЛЯ НАШ СВІТ, НАШ ДІМ, без якого ми не зможемо існувати!
Я живу в с. Баргузин, чудовий край, який природа щедро обдарувала величезними багатствами. На нас лежить величезна відповідальність за збереження і дбайливе ставлення до того, що дісталося нам від Природи. Ця відповідальність починається з малого: з чистоти і краси навколо себе і свого будинку. З цього починається формування особистості і усвідомлена вироблення моральної позиції: "Якщо не я, то хто ж». Вирішити глобальні проблеми всієї нашої планети, звичайно ж я не зможу.
Мета проекту: формування екологічної свідомості населення шляхом системної просвітницької діяльності.
Завдання. * Провести на території села Баргузин природоохоронні та еколого-просвітницькі заходи, що сприяють розвитку екологічної культури населення; * Організувати агітбригаду; * Створити інтернет-сайт з охорони навколишнього середовища.
Об'єкт дослідження: жителі с. Баргузин Предмет дослідження: система екологічної освіти населення с.Баргузін як основа становлення екологічної особистості.
Проблемне питання: Як підвищити екологічну культуру і самосвідомість жителів с. Баргузин?
Гіпотеза: Екологічна освіта - один із способів підвищення екологічної культури та самосвідомості баргузінцев.
Етапи реалізації проекту: 1 етап. Виявлення проблеми, визначення цілей і завдань проекту. 2 етап. Організація роботи над проектом. 3 етап. Практична діяльність щодо вирішення проблеми. 4 етап. Презентація проекту «Дом. в якому я живу ». Термін реалізації проекту: довгостроковий
Учасники проекту. вчителя. учні школи, батьки. Практична значимість: екологічна просвіта населення, що проживає на території с. Баргузин.
Екологічна ситуація в Бурятії і Баргузинском районі. Республіка Бурятія є одним з найбільш екологічно чистих регіонів Укаїни. Основні види негативних техногенних впливів пов'язані з невеликою частиною території республіки, що відноситься до промислових центрів і прилеглих до них зонах. Основні екологічні проблеми регіону: - забруднення атмосферного повітря, в тому числі викиди забруднюючих речовин від автотранспорту; - забруднення поверхневих водних об'єктів; - зростаюча кількість відходів виробництва та споживання.
Звалище в п. Усть-Баргузин здана в оренду підприємцю Д.С. Тонконогову для організації прийому та переробки побутових відходів. Для вирішення проблеми утилізації відходів лісопереробки, які раніше складировались на звалищі, в п. Усть-Баргузин запущений завод з виробництва паливних брикетів і ще один будується. Споруджено також завод з виробництва тріски.
Перш за все потрібно сформувати екологічну культуру людини за допомогою екологічної просвіти. Під екологічним просвітництвом розуміється прищеплення навичок в збереженні і поліпшенні навколишнього середовища і забезпечення екологічної безпеки.
Турбота про екологію починається з кожного конкретного людини. Земля - наш дім, без якого ми не зможемо існувати.
Дякую за увагу!