Без чого немає життя на землі 1
"Вода, у тебе немає ні кольору, ні смаку, ні запаху, тебе неможливо описати, тобою насолоджуються, не відаючи, що ти таке. Не можна сказати, що ти необхідна для життя: ти - саме життя". Антуан де Сент-Екзюпері
Мети. розвивати пізнавальний інтерес до навколишнього світу; виховувати потребу в охороні екологічної рівноваги в природі: формувати знання про воду.
Завдання: вивчення фактів, що підтверджують, що вода є основою життя.
Наочність. глобус, нагрудні емблеми "Без чого немає життя на землі", виставка книг і дитячих малюнків на тему: "Вода - чудовий дар природи", по стінах класної кімнати картини із зображенням води.
Музичне оформлення: мелодія пісні В. Добриніна "Живи джерело"
Щоб дізнатися, про що ми сьогодні будемо говорити, вам необхідно відгадати кросворд.
1. Два брата в воду дивляться
Вік не зійдуться.
2. Не кінь, а біжить,
Чи не ліс, а шумить.
3. Кругом вода,
А з питвом біда.
4. Прозорий, як скло,
А чи не вставиш у вікно.
5. Він пухнастий, сріблястий,
Але рукою його не руш,
Чи стане Капелькою чистої,
Як піймаєш на долоню.
6. Коли повяла все квіти,
Ми прилетіли з висоти.
Ми як срібні бджілки,
Сіли на колючому ялинці.
Ми полетіли на поля -
І стала білою земля.
7. Біжить, реве
А падає вниз.
8. Не вода і не суша-
Човном упливешь
І ногами не пройдеш
9. Мене часто звуть,
чекають,
А прийду - від мене
Треба шукати людину.
10. Унас під дахом
Білий цвях висить,
Сонце зійде -
Гвоздь впаде.
По горизонталі: 1. Береги. 2. Річка. 3. Море. 4. Лід. 5. Сніг. 6. Сніжинка. 7. Водоспад. 8. Болото. 9. Дощ. 10. Бурулька.
По вертикалі: 1. Бережи воду.
Про що ми сьогодні будемо говорити? (Про воду)
Та правильно. Ще Леонардо да Вінчі сказав: "Воді була дана чарівна влада стати соком життя на землі". Як ви думаєте, що він мав на увазі? Без води не може обійтися жодна людина, ні рослинний і ні тваринний світ. Вода дає нам життя.
Людина, запам'ятай назавжди!
Символ життя на Землі - вода!
Заощаджуй її і бережи
Адже ми на планеті не одні!
Ведучий (1) Дивлячись на глобус, ми бачимо, що на земній кулі переважає синій колір, колір - води. Вода - найважливіший елемент в природі. Водні ресурси займають майже три чверті поверхні Землі. 97 відсотків усіх запасів води полягає в морях і океанах. Решта 3 відсотки припадають на льодовики, річки і озера, грунтові води і водяну пару в атмосфері.
Ви чули про воду?
Кажуть вона всюди!
Ви в ставку її знайдіть
І в сирому болоті,
В калюжі, в море, в океані
І в водопровідному крані.
Як бурулька замерзає,
У ліс туманний заповзає
На плиті у вас кипить,
Пором чайника шипить
Розчиняє цукор в чаї.
Ми її не помічаємо,
Ми звикли, що вода -
Наша супутниця завжди!
Без неї нам не вмитися,
Чи не наїстися, не напитися!
Смію вам я доповісти -
Без води нам не прожити!
Н. Рижкова "Чарівна вода".
Людина без їжі може прожити 30 днів, а без води - лише три доби. Навіть самий невибагливий верблюд не може прожити без води більше восьми днів. Тіло дорослої людини на 65 відсотків складається з води. Ще більше води в тілі дитини. При вазі 40 кілограмів в ньому 34 кілограма води. Втрата організмом людини більше 10 відсотків води може привести до смерті.
Ведучий (3): Жоден життєвий процес в організмі людини або тварини не може відбуватися без води і ні одна клітина не в змозі обійтися без водного середовища. За участю води протікають всі функції організму. У дорослої людини склад води більше половини маси тіла. Найбільше води містить мозок-81 відсоток. У крові і залозах - 73-78 відсотків, в м'язах - від 50 до 75 відсотків води, в кістках - від 22 до 34 відсотків. Вода в організмі людини виконує ряд важливих функцій:
Регулює температуру тіла;
Забезпечує доставку поживних речовин і кисню до всіх клітин тіла;
Захищає життєво важливі органи;
Допомагає перетворювати їжу в енергію;
Допомагає поживним речовинам засвоюватися в органах;
Виводить шлаки і відходи процесів життєдіяльності.
Ведучий (1) Вода - важливий організм будь-якого промислового і сільськогосподарського виробництва. При виробництві автомобілів, літаків та іншої техніки потрібно дуже багато води. Для отримання 1 тонни паперу необхідно витратити 20 тисяч літрів води.
Але заводи і фабрики забруднюють річки та водойми стічними водами. І якщо не брати термінових заходів, річки "помруть" і разом з ними зникнути мешкають істоти в воді і біля неї. 10 мільйонів людей щорічно вмирають від забруднення води. 1 куб. л брудної води псує 10 куб. л чистої води. 12,5 нафтопродукту на 1000 літрів води роблять її непридатною для пиття. Охорона води від забруднення - одна з найважливіших проблем не тільки в нашій країні, а й за кордоном.
Ведучий (2) Воду треба берегти! Це треба зрозуміти і запам'ятає кожному. Берегти воду - це значить берегти життя, здоров'я, красу навколишнього середовища. У нашій країні прийнято ряд законів, спрямованих на захист вод. За їх виконанням стежать органи державної влади. Це дозволило на багатьох річках зменшити небезпеку забруднення, поліпшити санітарний стан міст і селищ. Але проблема охорони вод і раніше гостра.
Ведучий (3) і (1) проводять вікторину "Вода в природі"
Тече, тече - НЕ витече,
Біжить, біжить - НЕ вибіжить. (Річка)
У морях і річках живе,
Але часто по небу літає,
А як набридне їй літати,
На землю впаде знову. (Вода)
Два братика в одну воду дивляться, а разом не сходяться (Берега)
Що буває найсолодшій в жаркий день? (Вода)
Летить орлиця по синьому небу, крила розпластала, сонечко застелила. (Хмара)
Він усюди - в поле і в саду, а в будинок не потрапить. І нікуди я не йду, поки він йде. (Дощ)
Звідки береться дощ? (Випарується вода піднімається до неба, а повітря там холодніше, ніж внизу. Цей холод змушує маленькі крапельки води з'єднатися спочатку в великі важкі краплі, а потім і хмари. Коли хмара переповнюється цими великими краплями, вони роз'єднуються і починають падати на землю у вигляді дощу .)
Чому вода в океані солона, а річці прісна? (В океан сіль приносять річки та сіль міститься в частинках гірських порід і грунтах. Які річки забирають на своєму шляху. Океан нікуди не тече, і тому він солоний. А річки наповнюються новою водою від дощу.)
Чи багато риби п'ють води? (Риби п'ють зовсім мало води. Вони заковтують її, коли відкривають рот, щоб поїсти. Так то вони їдять і п'ють одночасно. Ще вода просочується через крихітні отвори в шкірі риб)
Ведучий (2) Вода - це життя, і не дарма про неї є багато прислів'їв і приказок послухайте їх. (Читають діти)- Чи не СПРО броду, не лізь у воду.
- Швидка вода до моря не доходить
- І гаряча вода остигає.
- Тихіше води, нижче трави.
- І тиха вода підмиває береги.
- Міцну дружбу і нерозлийвода.
Ведучий (3) Вода - диво природи. Їй присвячували картини, складали вірші і пісні.
Ми любимо воду,
Ми чуємо струмочка повільну мова,
Все це називається природа.
Давайте ж завжди її берегти.
Нехай на землі не вмирають річки
І стороною обходить їх біда.
Нехай чистої залишається в них навіки
Студена і смачна вода.
Природа - це будинок, в якому ми живемо.
І в ньому шумлять ліси і плещуть річки
Під склепінням блакитним, під світлом золотим
Хочемо ми в цьому будинку жити навіки.
Стали жити за новою модою,
Завели водопровід.
Річка з'їхала з глузду з розуму -
По домівках пішла сама!
А бувало, з передзвоном
До берегів її зеленим
Йшли дівиці за водою
По вулиці бруківці,
Підходили до річки близько,
Річці кланялися низько,
Здрастуй, річка - наша мати!
А тепер інший невіглас
Захотів водиці свіжої -
Ворухнув однією рукою -
І вода біжить річкою!
Бережливим будь з водою!
Шевельнем знову рукою.
І як тільки воду взяв,
Гарненько кран закрий!
С. Я. Маршак
в пилу похідної,
У літню спеку і холоду,
Краще немає, прохолодною, природного -
З криниці, зі ставка,
З труби водопровідної,
З копитного сліду,
З річки, навіть дуже,
З струмка, з-під льоду _
Краще немає води холодної.
Лише вода була б вода.
А. Твардовський
Ведучий (1) - Сьогодні вам необхідно виконати завдання, які дозволять вам вести себе правильно по відношенню до води.
Завдання 1. Подивіться на знак, що він означає? А тепер намалюйте свій знак "Бережіть воду!" (Діти малюють.)
Покажіть свій знак. Поясніть, що він означає?
Завдання 2. "Екологічний світлофор"
Вам пропонується дві ситуації. Якщо герой ситуації вчинив неправильно, підійміть червоний гурток; якщо вірно - зелений.
Ситуація 1. Учитель попросив Альошу принести з бібліотеки книгу. Альоша вийшов в коридор, було тихо. Він почув, що десь тече вода. Альоша вирішив подивитися. Виявилося, хтось забув закрити кран, велика струмінь води текла в раковину, а бризки летіли в різні боки. Альоша, прийшовши в бібліотеку, розповів дорослим про те, що трапилося. Взяв книгу і повернувся в клас.
Поясніть, чому ви показали червоний гурток?
Ситуація 2. Олег прийшов на берег річки і побачив, як його друг кидав у воду каміння і глину.
- Що ти робиш? - запитав Олег.
- Граю, - відповів один.
- Ти хіба не знаєш, що забруднює річку, але ж вона дає воду нашому місту.
- Дивно! - сказав один, але кидати більше не став.
Поясніть, чому ви показали зелений гурток?
Ведучий 2. А тепер трохи статистики (демонструє плакат з наступним текстом)
"Чи знаєте ви, скільки води ми споживаємо? У Москві, Нью-Йорку одна людина використовує более500 літрів води на добу на свої побутові потреби. А в нашому місті Бровари -350 літрів на добу. Хоча за розрахунками фахівців на одну людину потрібно 250 літрів води на добу ".
Ведучий 3. Ось і закінчилося наше позакласний захід "Без чого немає життя на Землі". Ми переконалися в тому, що вода є основою життя, без чого не може обійтися жодна людина, ні рослинний, ні тваринний світ.
Що головніше для природи?
Ну, звичайно, це води.
Є моря і океани,
Мряка, роса, тумани,
Іній є, є хмари,
Є озера, є річка,
Краплі є, і дощ, і град.
Злива є, є водоспад,
Лід, сніжинки, є шуга,
Є пурга, і є снігу,
Є колодязі, і є хмари,
Є джерело, і є ключик,
Є болота, є ставки,
Є канали для води,
І поземка теж є,
Всією води не перелічити,
Чи не про те зараз тут мова,
Воду треба берегти!
Ведучий: Хлопці, природа подарувала нам колосальне багатство. Так давайте ж разом дбайливіше ставитися до чудесного дару природи - воді!