Бесіда про доброту
- розвивати особистісні якості: рефлексія, емпатія, толерантність;
- підвищувати творчу активність дошкільнят.
- виховувати шанобливе ставлення до оточуючих людей, дбайливе ставлення до предметів, природі.
Демонстраційний матеріал: запис пісні «Ми бажаємо щастя вам», «Якщо добрий ти», малюнок із зображенням квітів, дерев, тварин, людей, предметів, явищ природи; зображення квітучої яблуні; предмети: палиця, камінь, мотузка, книга; насіннячко яблуні; тлумачний словник, м'яч, магнітики.
Роздатковий матеріал: зображення злого персонажа на кожного з моделями брів, губ; зображення дерева на кожного; кольорові олівці, моделі сердечка на кожного.
Діти разом з вихователем заходять і стають в коло.
-Привіт, мої нові друзі! Мене звуть Ольга Смелаовна. Я дуже рада бачити ваші добрі обличчя, променисті очі! Давайте подаруємо частинку свого гарного настрою один одному. Посміхніться!
- Я дуже хочу з вами познайомитися. Допоможе мені в цьому м'яч. Той, кому я кину м'яч, повинен сказати своє ласкаве ім'я, яким його називають будинку.
-Яке ласкаве ім'я, добре, сердечне, красиве, чудове, прекрасне, чудове, радісне, світле, м'яке, тепле, сонячне, музичне, кришталеве, дзвінке.
- Мені було приємно чути ваші ласкаві імена. Люди називають ласкавими іменами дуже добрих людей.
-Доброта - річ дивовижна. Вона зближує людей, позбавляє нас від самотності і мимовільних образ.
Тема нашої зустрічі: «Доброта».
-Прісажівайтесь, будь ласка, зручніше на килим.
Як ви думаєте, що таке доброта? (Відповіді дітей).
У тлумачному словнику написано: «Доброта - чуйність, душевне ставлення до людей, прагнення робити добро іншим». «Добро» - все позитивне, добре, корисне.
- Яку людину ми можемо назвати добрим?
-Що треба робити людині, щоб стати добрим?
-Як добра людина може і повинен розмовляти з навколишнього природ
- Кому потрібна доброта? (Відповіді).
- Подивіться на картинки. Назвіть, кому або чому, на вашу думку, потрібна доброта і поясніть, чому ви так думаєте?
Давайте послухаємо Сашеньку. Що додасть Андрюшенька? Що можеш назвати ти, Петрику? Дуже цікаво послухати. що назве Ірочка. Світланка, що ти хочеш сказати?
Висновок. узагальнюючи ваші відповіді, можна сказати, що доброта потрібна не тільки всьому живому, а й усіх предметів.
- У мене на столі лежать предмети. Хто хоче вибрати будь-який предмет (палиця. Мотузка, книга, камінь, ін.), Здійснити з ними ті дії, про які можна сказати, що вони приносять людям добро, розповісти про ці дії.
Висновок: я впевнена, що як добрі люди, з усіма предметами ви робите тільки добрі дії.
- А в музиці є доброта? Послухайте музичний уривок. Яка музика? Що під неї можна робити? Так що ж ми сидимо? Давайте потанцюємо.
-Я принесла з собою насіннячко. Як ви думаєте, чиє це насіннячко?
Уявіть, що ви насіння від яблука. Покажіть, що з вами буде, якщо насіннячко посадити в землю.
- Так що ж стане з насіннячком через п'ять років, якщо його посадити в землю? (Відповіді дітей).
Показ картинки «яблуня» »
-Чия доброта допомогла яблуні вирости? (Доброта сонечка, землі, повітря, вітру, садівника).
Висновок: правильно, доброта сонця, землі, дощу, повітря, людей допомогла вирости яблуні, дозріти плодам.
- А чия доброта допомагає рости вам? (Доброта батьків, бабусь і дідусів, вихователів і вчителів, друзів)
- Сьогодні такий добрий день, всі посміхаються. Але я помітила, що у вас на столах лежать зображення яких - то злих персонажів. Пройдіть, розгляньте їх.
- Що треба змінити в образі персонажа, щоб злий персонаж став добрим?
- Чи став добрим персонаж?
- Що ти, Миколка, для цього зробив? Що зробив з губами? Бровами?
Висновок: ви зробили дуже прості дії для того, щоб доброта взяла верх над злом.
- Скільки добрих людей ви зустріли в своєму житті?
- У вас на столах лежать малюнки із зображенням дерева. Перетворіть його в дерево доброти. На дереві має бути стільки плодів, скільки добрих людей у своєму житті ви згадаєте.
Скільки ти, Машенька, намалювала плодів. Чому? А ти, Артурчик?
- Чудово, що у своєму житті ви зустрічаєте багато добрих людей.
-Залиште дерево доброти на столі, пройдіть, будь ласка, на килим.
- Я впевнена, що ви завжди, в будь-якій ситуації будете робити добрі вчинки, робити добрі справи.
- Пам'ятайте, що без добрих справ немає доброго імені, життя дане на добрі справи.
- Про що ми з вами говорили на занятті.
- Що найбільше запам'яталося?
- Ось і добігає кінця наше заняття.
Я бажаю вам добра,
Доброї ночі до ранку
Всім бажаю добрих снів,
Добрих справ і добрих слів
Відведе вас дорога
Від улюбленого порога,
Нехай вам скаже хтось:
«У добрий час і в добру путь!»
Я бажаю, щоб з вами
Людям було веселіше,
Щоб добрими очима
Ви дивилися на людей.
На пам'ять про нашу сьогоднішню зустріч я дарую маленьке сердечко - символ частинки мого серця.
Виконується пісня «Ми бажаємо щастя Вам».