Бережи свої легені - початкові класи, уроки

Тема: Бережи свої легені

Формування відповідального ставлення до свого здоров'я через розширення знань дітей про дихальній системі людини

-дати загальні уявлення про легкі, як органі, який дозволяє людині дихати.

-сформувати уявлення про здоров'я як однієї з головних цінностей людського життя.

-познайомити дітей з правилами, що допомагають зберегти своє здоров'я.

-розвивати мовлення учнів, допитливість, увагу, спостережливість, пам'ять.

-продовжувати виховання дбайливого ставлення до свого здоров'я, прищеплювати інтерес до предмету.

-довести, що куріння шкідливе для кожної частини організму людини, навчити розповідати про роботу голосових зв'язок, виконувати режим дня, відмовлятися від шкідливих звичок.

робочий зошит,
комп'ютер
проектор
презентація
кульки
годинник

Рада бачити вас хлопці здоровими і готовими до роботи. А так же вітаю гостей, які прийшли до нас на урок. Хлопці, що ми побажаємо присутнім?

2. Включення дітей в діяльність. Работа на интерактивной доске.

- Хлопці, що ми бачимо? (На інтерактивній дошці) Дихальну систему людини.

-Що сталося? (Людині погано)

-Давайте допоможемо виправити ситуацію. (Хлопці правильно збирають дихальну систему - все добре. Людина дихає, серце б'ється. Якщо зібрати не правильно- людина гине.)

-Який висновок можна зробити?

- Пропоную обговорити цю проблему і оголосити тему нашого уроку.

«Бережи свої легені»

Чому ця тема дуже важлива для нас?

- Перерахуйте, що необхідно для життя людини? (Їжа, сон, вода, повітря)

- Сколько времени человек может находиться без пищи? (До одного місяця)

- А без повітря? (2-3 мин.)

Практична робота №1

• Перевіримо. Закрити рота, затиснути ніс і перестати дихати. Засікти час по годинах.

Висновок: без дихання людина не може прожити і двох хвилин

-А чи багато людині треба повітря?

Практична робота №2. Вимірювання життєвої ємкості легенів.

А зараз візьміть повітряні кульки, подивимося, як наші легені працюють при вдиху і видиху. Зробимо вдих, а потім видих, надуємо кульку. Ось скільки повітря в ваших легенів. Надуть воздушный шарик за 1 дыхательное движение.

Який висновок можна зробити?

Ваші легені - це дивовижний орган: вони дозволяють вам дихати, розмовляти, співати, сміятися і багато іншого. Важливість цієї системи підтверджує текст.

«Кожна мить клітини нашого тіла потребують кисню. За допомогою кисню клітини отримують з органічних речовин енергію. Без енергії клітини гинуть. На відміну від поживних речовин кисень не можна запасти про запас.

Тому харчуватися ми можемо час від часу, а дихати повинні безперервно.

Органи дихання не тільки забезпечують наш організм киснем, а й позбавляють його від вуглекислого газу, який виділяється при отриманні енергії. Це друга функція органів дихання. Отже, ми відповіли на питання, для чого ми дихаємо. Ти повинен берегти їх!

-Що ми дізналися? - Обговоріть в групах.

Что может быть причиной заболевания? (Відповідаємо по групах)

(Куріння, отрути, застуда і т.д.)

Куріння шкідливе для кожної частини твого організму, але для легких воно особливо згубно.

Що ж відбувається при палінні? (Ученик рассказывает о вреде курения)

Сигаретний дим, потрапляючи в трахею, пошкоджує вії. І вони не можуть більше захищати легені від пилу і бруду. Альвеоли теж кажуть: «Ох!» Шкідливі речовини, що містяться в сигаретному димі, пошкоджують тонкі стінки альвеол. Здорові клітини гинуть, і замість них можуть з'явитися ракові. Вылечить их часто очень трудно, а иногда и невозможно.

6. Профілактика куріння.

- Так що ж робити? Як зберегти свої легені здоровими?

(Повідомлення про користь занятті спортом)

Є ще один шлях проявити свою турботу про легкі. Це заняття спортом. Спорт развивает все части твоего организма. Але особливо він корисний для серця і легенів. Когда ты бежишь, плывёшь или едешь на велосипеде, лёгкие получают больше воздуха и к их клеткам поступает дополнительное количество кислорода. Твої легені стають сильнішими, і їм легше виконувати свою роботу. Збережи свої легені здоровими, і вони віддячать тебе.

7. Перевірка домашнього завдання

-А що ви сьогодні приготували на урок? (Статтю «Збережи свої легені здоровими)

(Кращі роботи зачитуються)

7. Перевірка засвоєного матеріалу.

1. Скласти правила здорових легень. (Групова робота)

А теперь давайте познакомимся с правилами «здоровых лёгких», которые вы будете с сегодняшнего дня знать и ,надеюсь, выполнять. (Обидві групи зачитують свої правила. Потім складаються загальні правила здорових легень).

-Дружи з фізкультурою і спортом;

-Гуляй на свіжому повітрі;

-Уникай простудних захворювань;

-Уникай шкідливих звичок;

-Не смійся під час прийому їжі - ти можеш вдавитися;

-Регулярно провітрювати свою кімнат.

Діти сигналять картками:

Зелений - пізнавально;

Жовтий - сподобалося, але не все;

Червоний - нудно, нецікаво.

Придумати казку про подорож повітря в організмі людини.
Підготувати спільний виступ про захворювання дихальних шляхів.

Урок навколишнього світу

Тема: Бережи свої легені

-дати загальні уявлення про легкі, як органі, який дозволяє людині дихати.

-сформувати уявлення про здоров'я як однієї з головних цінностей людського життя.

-познайомити дітей з правилами, що допомагають зберегти своє здоров'я.

-розвивати мовлення учнів, допитливість, увагу, спостережливість, пам'ять.

-продовжувати виховання дбайливого ставлення до свого здоров'я, прищеплювати інтерес до предмету.

підручник «Навколишній світ»,

2. Включення дітей в діяльність. Робота на інтерактивній дошці.

- Хлопці, що ми бачимо? (На интерактивной доске) Дыхательную систему человека.

-Що сталося? (Людині погано)

-Який висновок можна зробити?

(Людині може бути погано, якщо його дихальна система порушена або не працює належним чином)

- Пропоную обговорити цю проблему і оголосити тему нашого уроку.

«Бережи свої легені»

Чому ця тема дуже важлива для нас?

- Перерахуйте, що необхідно для життя людини? (Їжа, сон, вода, повітря)

- Скільки часу людина може перебувати без їжі? (До одного місяця)

- А без повітря? (2-3 хв.)

Практична робота №1

• Перевіримо. Закрити рота, затиснути ніс і перестати дихати. Засікти час по годинах.

Висновок: без дихання людина не може прожити і двох хвилин

-А чи багато людині треба повітря?

Практична робота №2. Вимірювання життєвої ємкості легенів.

А зараз візьміть повітряні кульки, подивимося, як наші легені працюють при вдиху і видиху. Зробимо вдих, а потім видих, надуємо кульку. Ось скільки повітря в ваших легенів. Надути повітряну кульку за 1 дихальне рух.

Який висновок можна зробити?

Ваші легені - це дивовижний орган: вони дозволяють вам дихати, розмовляти, співати, сміятися і багато іншого. Важность этой системы подтверждает текст.

«Кожна мить клітини нашого тіла потребують кисню. За допомогою кисню клітини отримують з органічних речовин енергію. Без енергії клітини гинуть. В отличие от питательных веществ кислород нельзя запасти впрок.

Тому харчуватися ми можемо час від часу, а дихати повинні безперервно.

Постачання клітин нашого організму киснем - це перша функція органів дихання.

-Що ми дізналися? - Обговоріть в групах.

Що може бути причиною захворювання? (Відповідаємо по групах)

(Куріння, отрути, застуда і т.д.)

Кращий спосіб зберегти свої легені чистими і здоровими - це не курити.

Куріння шкідливе для кожної частини твого організму, але для легких воно особливо згубно.

Що ж відбувається при палінні? (Учень розповідає про шкоду куріння)

Сигаретний дим, потрапляючи в трахею, пошкоджує вії. І вони не можуть більше захищати легені від пилу і бруду. Альвеоли теж кажуть: «Ох!» Шкідливі речовини, що містяться в сигаретному димі, пошкоджують тонкі стінки альвеол. Здорові клітини гинуть, і замість них можуть з'явитися ракові. Вилікувати їх часто дуже важко, а іноді й неможливо.

6. Профілактика куріння.

- Так що ж робити? Як зберегти свої легені здоровими?

(Повідомлення про користь занятті спортом)

Є ще один шлях проявити свою турботу про легкі. Це заняття спортом. Спорт розвиває всі частини твого організму. Але особливо він корисний для серця і легенів. Коли ти біжиш, пливеш або їдеш на велосипеді, легкі отримують більше повітря і до їх клітин надходить додаткова кількість кисню. Твої легені стають сильнішими, і їм легше виконувати свою роботу. Збережи свої легені здоровими, і вони віддячать тебе.

7. Перевірка домашнього завдання

-А що ви сьогодні приготували на урок? (Статтю «Збережи свої легені здоровими)

7. Перевірка засвоєного матеріалу.

1. Скласти правила здорових легень. (Групова робота)

А тепер давайте познайомимося з правилами «здорових легень», які ви будете з сьогоднішнього дня знати і, сподіваюся, виконувати. (Обидві групи зачитують свої правила. Потім складаються загальні правила здорових легень).

-Дружи з фізкультурою і спортом;

-Гуляй на свіжому повітрі;

-Уникай простудних захворювань;

-Уникай шкідливих звичок;

-Не смійся під час прийому їжі - ти можеш вдавитися;

-Регулярно провітрювати свою кімнат.

Діти сигналять картками:

Жовтий - сподобалося, але не все;

Червоний - нудно, нецікаво.

9. Домашнє завдання

Придумати казку про подорож повітря в організмі людини.

Підготувати спільний виступ про захворювання дихальних шляхів.