Анімація, анімаційна діяльність сутність понять
Ключові слова: анімація, анімаційна діяльність, туристична анімація.
Виклад основного матеріалу. Сучасні визначення поняття «анімація» відображають історично сформовані уявлення з даного питання. Розглянемо деякі з існуючих визначень.
Анімація - організація дозвілля в готелях, на корпоративних заходах, в дитячих таборах, дитячих святах; напрямок, що припускає особисту участь відпочиваючих в культурно-масових заходах [3].
Анімація - технологія, що дозволяє за допомогою неживих нерухомих об'єктів створювати ілюзію руху; найбільш популярна форма - мультиплікація, що представляє собою серію мальованих зображень [4].
Анімація комп'ютерна - вид анімації, створюваний за допомогою комп'ютера. На сьогодні набула широкого застосування, як в області розваг, так і виробничої, наукової та ділової сферах. Комп'ютерна анімація - послідовний показ (слайд-шоу) заздалегідь підготовлених графічних файлів, а також комп'ютерна імітація руху за допомогою зміни (і перемальовування) форми об'єктів або показу послідовних зображень з фазами руху [3].
З поняттям «анімація» тісно співвідноситься інше поняття - «дозвілля». У «тлумачному словнику живої велікоукраінского мови» В.І. Даль характеризує людину в умовах дозвілля як «безпідставний» - вміє, здатний до справи, спритний, вправний. До початку XX в. поняття «дозвілля» означало досягнення, здатність, можливість людини проявити себе у вільний від роботи час [2, с.6]. У Радянському енциклопедичному словнику дано таке визначення: «дозвілля (вільний час) - частина позаробочий час (в межах доби, тижня, року), що залишається у людини (групи, суспільства) за вирахуванням непорушних, необхідних витрат. У структурі вільного часу виділяють активну творчу (в т.ч. суспільну) діяльність; навчання, самоосвіта; культурне, (духовне) споживання (читання газет, книг, відвідування кіно і т.д.), спорт і т.п .; аматорські заняття, ігри з дітьми; спілкування з іншими людьми »[6, с.1180].
Ідея розгляду дозвілля як певного часового простору (кількісна концепція дозвілля) виникла в XIX ст. і стала наслідком індустріальної революції на Заході, в результаті якої життєдіяльність переважної більшості населення була чітко розмежована на робочий час і вільний час поза роботою. Дана концепція є найбільш поширеною і в даний час. Кількісна концепція дозвілля ґрунтується на твердженні, що все тимчасове простір життя людини, може бути розділене на певні відрізки часу відповідно до їх призначення. В цьому випадку дозвілля є тимчасовим відрізком, вільним від непорушних обов'язків, таких, як робота, сон, догляд за собою, домашня робота, догляд за дітьми. Інтерпретація дозвілля в рамках даної концепції передбачає, що людина володіє не тільки вільним тимчасовим простором, але також має в своєму розпорядженні свободою вибору дозвіллєвих видів занять у відповідності зі своїми інтересами і смаками. Ця концепція дає можливість широкого трактування дозвілля, тобто дозвіллям можна вважати час, що відводиться як на діяльність творчу, конструктивну, так і на діяльність деструктивної спрямованості, а також час, що проводиться безцільно.
Як діяльності дозвілля визначається сукупністю діянь, що включають систему відносин людини з навколишнім світом, наприклад з матеріальними предметами, інформацією, людьми і т.д. Дозвілля розглядається як різновид діяльності людини, відмінною від інших видів його життєдіяльності, пов'язаних із трудовою сферою та іншими видами активності, необхідними для підтримки життєвих сил.
Крім цього, поняття дозвілля включає сукупність дій людини, протилежних обов'язковим занять. Ритмічна зміна занять - одна з основних потреб людського організму, необхідна для підтримки його біологічної рівноваги [7].
В оцінці фонду вільного часу переконливо виглядає позиція, якої дотримується Г.І. Мінц: «Дозвілля - частина вільного часу. До дозвіллю відносяться тільки ті години, які використовуються для відпочинку та розваг. Час, що віддається навчанні, громадській роботі, дітям і різним творчим заняттям, є частиною вільного часу, але до дозвілля не відноситься ».
Нагадаємо, що соціокультурна анімація до кінця XX в. вже представляла собою самостійний напрям психолого-педагогічної діяльності в сфері культурного дозвілля.
Таким чином, аніматори - це фахівці з організації дозвілля в різних установах, що надають спеціальні заходи, програми проведення вільного часу; організатори розваг і спортивного проведення дозвілля.
У ряді держав туризм став крупною самостійною галуззю господарства, що займає провідне положення в економіці. Багато в чому це пояснюється тим, що сучасна туристична індустрія надає великий обсяг послуг, що споживаються туристами в ході подорожі, а саме проживання, харчування, транспортне та екскурсійне обслуговування. Жодне з них сьогодні неможливо уявити без елементів живого участі туристів, який передбачає анімацію туристського обслуговування [5].
Саме поняття «анімація» дозволяє, з одного боку, досить точно характеризувати цілі соціокультурної діяльності, виявляти її одухотворяє, консолідуючий характер, а з іншого - позначати власне духовний аспект взаємовідносин суб'єктів і об'єктів процесу, заснованих на глибинному зверненні до вічних ціннісно-смисловим абсолютів духовності .
Список літератури
Вороніна Г. Б. Анімація, анімаційна діяльність: сутність зрозуміти
У статті визначили Сутність зрозуміти «анімація» и пов'язаної з нею «анімаційної ДІЯЛЬНОСТІ». Розглянуто спеціфіку анімаційної ДІЯЛЬНОСТІ в туризмі.
Ключові слова: анімація, анімаційна діяльність, Туристська анімація.
Voronina G. Animation, animation activities: essence of the concepts
In the paper determine of the concepts of "animation" and "animation activities". Consider specific of the animation in tourism.
Key words: animation, animation activities, tourist animation.