Алгоритм роботи з завданням c8 з суспільствознавства, контент-платформа

Основною умовою виконання даного завдання є системне, глибоке, досить об'ємне і різнобічну знання теми, що вимагає залучення суспільствознавчої матеріалу, а також знань з суміжних навчальних дисциплін і, по можливості, оперативних знань, одержуваних з ЗМІ.

При виконанні завдань випускникам доведеться: а) з одного боку, в заданій формулюванні теми виявити відомий їм змістовний матеріал; б) з іншого боку, вибудувати логіку презентації знання по темі у вигляді пунктів складного плану;

При складанні складного плану можна скористатися наступними рекомендаціями:

3) озаглавьте кожну частину;

4) в кожній частині виділіть кілька положень, що розвивають головну думку;

6) у разі необхідності внесіть коригування;

8) в заголовках (пунктах або підпунктах плану) небажано повторювати подібні формулювання.

Чи є модель для складання плану?

1. Спочатку необхідно позначити предмет запропонованої теми. Для цього існує кілька варіантів. наприклад:

2. Потім, якщо можливо, виділіть наступні моменти:

1) Причини виникнення (появи, розвитку) ...

Цей пункт можете деталізувати в окремих підпунктах, перерахувавши ці самі причини.

2) Підходи до визначення поняття. (Сутності.).

Наприклад: - Теорії походження ... - Погляди мислителів на ...

Цей пункт можете деталізувати в окремих підпунктах, перерахувавши ці самі підходи.

3. Далі виділіть характерні риси (ознаки; особливості; головні елементи і т. П.). Цей пункт можете деталізувати в окремих підпунктах, перерахувавши ці найхарактерніші риси (ознаки; особливості головні елементи і т. П.).

4. Функції ... Цей пункт можете деталізувати в окремих підпунктах, перерахувавши ці самі функції.

5. Типи (види, форми, структура, класифікації, критерії, фактори). Цей пункт можете деталізувати в окремих підпунктах

6. Значення (роль, наслідки, тенденції, мета) ...

7. Особливості (проблеми, традиції і т. П.) ... в сучасному суспільстві світі

Краще деталізувати в окремих підпунктах десь 2-4 пункту.

Приклади завдання С8

1. Че-ло-вік як ре-зуль-тат біо-ло-гі чого ской і со-ци-о-куль-тур-ної ево-лю-ції.

2. Ор-га-нізм як при-род-ва ос-но-ва че-ло-ве-ка:

а) функ-ци-о-ні-ро-ва-ня внут-рен-них ор-га-нів і сі-стем (мор-фо-фі-ЗіО-ло-гі чого ские, електро-тро хи-ми-че-ські, нерв-но-моз-го-ші і дру-Гії про-цес-си ор-га-низ-ма че-ло-ве-ка);

б) пер-вич-ні (фі-ЗіО-ло-гі чого ские) по-треб але сті (в їжі, воді, від-ди-хе, визна-де-льон-ном тим-пе- ра-тур-ном ре-жи-ме і ін.);

в) ге-но-тип че-ло-ве-ка і ме-ха-низ-ми на-слід-ного-но-сті.

3. З-ци-аль-ве в че-ло-ве-ке:

а) со-ци-аль-ні по-треб але сті;

в) по-ле-ші ка-че-ства;

д) мі-ро-воз-зо-ня та ін.

4. Єдиний-ство біо-ло-гі чого ско-го і з-ци-аль-но-го в че-ло-ве-ке:

а) впли-я-ня біо-ло-гі чого ско-го (на-слід-ного-но-го) на фі-зи-че-ські дан-ні та пси-хі-че-ські свой- ства че-ло-ве-ка;

б) осу-вин-ле-ня і удо-лу-тво-ре-ня біо-ло-гі чого ско-го в со-ци-аль-них фор-мах.

5. Про-бле-ма со-від-но-ше-ня біо-ло-гі чого ско-го і з-ци-аль-но-го в че-ло-ве-ке (раз-ні під -хо-ди).

2) Для виступу на семінарському занятті вам потрібно підготувати розгорнуту відповідь на тему "Міжособистісні конфлікти і способи їх дозволу". Складіть план, відповідно до якого ви будете висвітлювати цю тему.

1) Поняття і специфічні особливості міжособистісного конфлікту

2) Учасники конфлікту

3) Причини виникнення міжособистісного конфлікту

4) Привід для конфлікту

5) основні концепції, що розкривають сутність конфлікту 6) Функції конфліктів а) позитивні б) негативні

7) Класифікація міжособистісних конфліктів: а) за спрямованістю б) за мотивами в) за наслідками г) за емоційною силою впливу на конфліктуючих д) за масштабом впливу е) за тривалістю перебігу ж) за формою прояву з) за джерелом виникнення

3) Ви є учасником конкурсу науково-дослідницьких робіт старшокласників з доповіддю на тему "Багатоваріантність і рушійні сили розвитку суспільства". Складіть план, відповідно до якого ви будете висвітлювати цю тему.

1) Джерела і рушійні сили розвитку суспільства: а) перетворювальна діяльність людей б) природно-кліматичні умови в) видатні особистості

2) Поняття "прогрес" і "регрес"

3) Сучасні підходи до розвитку суспільства: а) формаційний підхід б) стадіально - цивілізований підхід в) локально-цивілізований підхід

При складанні складного плану розгорнутої відповіді можна скористатися універсальним алгоритмом:

2.Характерние риси, основні принципи ...

4.Важнейшіе завдання, основні функції ...

5.Форми, типи, види, класифікації ...

7.Основние етапи, стадії розвитку ...

9.Тенденціі розвитку в сучасному світі, в РФ ...

10.Значеніе ... в розвитку суспільства, особистості.