5 Лекція техніка безпеки в лабораторії з варіння зілля, Хогвартс вики, fandom powered by wikia
Сьогодні вас чекає обговорення техніки безпеки на практичних заняттях в лабораторії з варіння зілля. Ці знання і відомості знадобляться вам вже на заняттях з циклу лекцій за 2 курс, коли ваша практика стане самостійною і зажадає від вас прийняття самостійних рішень в нестандартних, з точки зору безпеки, ситуаціях. Сьогодні ми з вами обговоримо важливі опорні моменти, на основі яких ви будете оцінювати ризики і приймати такі рішення. Крім того, через деякий час вам належить скласти тест з техніки безпеки в лабораторії з варіння зілля (іменований ТБЛЗ), без здачі якого я не буду приймати у вас потім практику - ні індивідуальну, ні спільну. Так що Нагостріть ваш слух, і ми приступаємо.
Почнемо ми з дуже простого. З того, навіщо це треба. По-перше, для того, щоб я могла бути спокійна за вас, коли ви в Лабораторії. По-друге, щоб ви не тряслися в позаштатних ситуаціях, а спокійно вирішували виниклі завдання. По-третє, нагадую, що, немає тесту - немає оцінок по практиці. Приступимо безпосередньо до заняття.
По перше . треба завжди чітко розуміти, що Ваші дії багато в чому залежать від того, чи одні Ви в Лабораторії, удвох з напарником або з цілим курсом. Крім того, важлива наявність або відсутність в Лабораторії викладача. Ці дві умови і будуть визначати основу Ваших дій в позаштатних ситуаціях. Типово - позаштатний сильний пар від котла, який заповнив Лабораторію. Якщо Ви один там - то ніщо не завадить вам тихо і мовчки вибратися з Лабораторної, закрити Лабораторію і оповістити викладача. Або самому швидко натиснути кнопку очищення повітря, якщо Ви впевнені, що пар нетоксичний. Адже ви будете вже не першим курсом, щоб практика проходила під постійним наглядом викладача, і будете здатні робити які-небудь дії самі, щоб не викликати постійно допомогу. Однак, якщо на практиці присутній цілий курс, то через погану видимість ситуація може обернутися серйозними наслідками - натрапили один на одного, перекинули котел, обпеклися і так далі. Тому оптимальним рішенням у такій ситуації буде наступне. Чітко, голосно і швидко оголосити, хто ви і де ви є ( "Aysel, стіл біля виходу"), а потім швидко визначити, хто натискає кнопку очищення повітря, яка знаходиться біля центрального столу в Лабораторної. Цим натискати повинен стати той, хто найближче до центрального столу. Або той, хто знаходиться в кроці від центрального столу, повинен швидко зреагувати і сам натиснути цю кнопку і голосно про це оголосити. Однак, можуть виникнути сумніви в токсичності викидів або в тому, що кнопка очищення повітря допоможе. Тоді той, через кого стався інцидент, зобов'язаний голосно повідомити про це. Після цього найоптимальнішим буде всього класу швидко опуститься на підлогу і швидко покинути клас.
По-друге . завжди треба оцінювати рівень позаштатної ситуації, щоб зрозуміти, якими мають бути Ваші подальші дії. Так, наприклад, якщо під час практики Ви розлили зілля, пропалює мантії, собі на мантію, то Вам слід піти і змінити її, а не викликати на допомогу викладача. Якщо, зрозуміло, постраждала тільки мантія, а не Ваша шкіра теж. Однак треба розуміти, що якщо викладач в цей час знаходиться в Лабораторії, то Вам слід озвучити, що трапилося і куди Ви прямуєте. Буває і таке, що дія зілля Ви не знаєте, а трапилася позаштатна ситуація. Тоді про це теж треба повідомити чітко і голосно всьому класу. Це необхідно, щоб оточуючі Вас не мали небезпечних ілюзій і не думали, що ситуація у Вас під контролем. Однак, повідомлення повинно бути таким, щоб не трапилася паніка: не варто кричати "ааааааа, караул, погібаааем". Ще слід розуміти, що якщо раптово з шафи виліз Ваш ховчика, то не варто відразу приймати його за ілюзію. Для початку треба скористатися курсом заклинань, правда, при цьому варто дбати про безпеку Лабораторної. Але якщо Ви в собі не впевнені (в своїх знаннях по заклинання), то ризикувати не треба, а варто покликати на допомогу. У будь-якому випадку, Ви завжди повинні оцінювати рівень ризику від здійснення своїх дій, рівень ризику від бездіяльності і рівень ризику від очікування допомоги, на основі чого приймати оптимальне в даній позаштатної ситуації рішення про подальші дії.
По-третє, завжди пам'ятаємо, ким Ви є на даний момент - зіллєвар або Зельеделом. Якщо Ви - зіллєвар, і завдання у Вас на експеримент, і раптом в котел падає не той інгредієнт, що Ви задумали, то кликати на допомогу викладача ось прям відразу-відразу не варто. Що ж робити? Лізти в книги і свої записи - дивитися, що за інгредієнт звалився в котел, і якої реакції слід чекати. Зрозуміло, якщо реакція не забарилася, наприклад, у вигляді їдкого пара, то заходи слід вживати термінових. Які? А ось тут ми повертаємося до першого обговорення нами пункту - а Ви один в Лабораторної? Чи ні? Їдкий пар - очікуваний ефект? Чи ні? Відповівши на ці питання, Ви і отримаєте вірний напрям своїх дій по техніці безпеки, вибираючи оптимальне рішення, виходячи зі сформованих умов. Також хочу нагадати, що не можна упускати важливі деталі, вирішуючи поставлену позаштатну завдання, пам'ятайте про це, вирішуючи тест: увага до деталей. Крім того, варто завжди пам'ятати про те, що спецрастворітель (зілля, яке перетворює все зілля на подобу себе) - не панацея від невдалих зілля для зіллєвар, бо зіллєвар завжди повинен відшукати помилку, нехай навіть і з чиєюсь допомогою.
По-четверте . увага - до рецептурою зілля, яке Ви виготовляєте на практиці Банальна ситуація - підручник у Гаррі Поттера. З позначками іншої людини. Що змусило Гаррі Поттера готувати зілля по замітках, а не за підручником, залишимо осторонь, але техніку безпеки він порушив. Хіба мало чия книга могла виявитися у нього в руках. Книгу було віддати на перевірку вчителю. Так, так би Гаррі не отримав зілля удачі в результаті, але хіба безпеку того варте? Висновок - найкращим підручником з варіння зілля є Ваші власні записи. Ну і перевірені книги в бібліотеці нашої школи теж нічого) Зрозуміло, не варто переходити межі і в кожної замітці на полях підозрювати темні сили, а й безтурботно ставитися до неперевіреними рецептами теж не варто.
Ну і, по-п'яте. завжди слід пам'ятати про загальні правила поведінки в кабінетах Зельеваренія, які Ви вивчали в цьому триместрі.
Отже, загальний ВИСНОВОК. техніка безпеки в Лабораторії по зельеваренія - питання ситуаційний, і треба вирішувати його з урахуванням безлічі критеріїв, і правильним рішенням буде оптимальне в даній ситуації. Варто змінитися одному з критеріїв - і рішення буде іншим. І до всього треба підходити з чіткою логікою. І завжди треба співвідносити ризик власних дій з ризиком бездіяльності. Коли будете проходити тест по ТБЛЗ, пам'ятайте - поспішати не треба, уважно вивчаємо варіанти дій, щоб вибрати оптимальний (найбільш підходящий) з урахуванням усіх даних умов в завданні. Намагайтеся відразу не порівнювати варіанти, а міркувати по кожному окремо.
І останнє на сьогодні. Розкажу вам про те, що є в Лабораторії і чого там немає, - що важливо з точки зору проходження тесту по ТБЛЗ. У Лабораторії є:
1. Кнопка очищення повітря - знаходиться біля центрального столу.
2. Термінові вопіллери - викладачеві, в БК, директору. Налаштовані автоматично, запускаються звичайним чином, діяти починають при попаданні за межі Лабораторії.
3. Блокиратор двері: двері Лабораторії можна заблокувати тільки з зовнішньої сторони. НЕ спрацює, якщо всередині є хоч один живий представник будь-якої раси.
4. Шафа зі спеціальною захисною амуніцією - необхідна для практичних занять.
5. Спецрастворітель - зілля, яке перетворює все зілля на подобу себе. Не володіє ніякими небезпечними властивостями.
У Лабораторії немає:
1. Вікон (всі приміщення, пов'язані з зельеваренія, знаходяться в підземеллях). Ось тут можна побачити схематичний план всіх Кабінетів, пов'язаних з зельеваренія.
На цьому все. Бажаю удачі при проходженні тесту по ТБЛЗ через деякий час.
Нагадую, за невиконання цих правил, ви будете покарані, жорстоко покарані.
1). Ви готуєте зілля, при виготовленні якого сказано, що можна використовувати тільки дерев'яні інструменти. Шматочок дошки (трісочка найтонша) впала в зілля, Ви це бачили. Ваші дії з урахуванням ПЕРШОГО обговореного на занятті пункту ТБЛЗ? Обгрунтуйте. (0-2 бали)
3). Ви на загальній практиці, і Вашим завданням є створення модифікації одного з зілля. Однак, два інгредієнта ніяк не дають тієї реакції, що повинна вийти з Вашої задумом. Ваші дії з урахуванням ТРЕТЬОГО обговореного на занятті пункту ТБЛЗ? Обгрунтуйте. (0-2 бали)
4). Ви готуєте зілля, одна в Лабораторної. І раптом в підручнику трапляються замітки щодо одного з інгредієнтів, його властивостей, що треба взяти не квітки, а листя для цього зілля. І стоїть підпис «Фібі Холлівал». Ваші дії? (0-2 бали)
5). Що найважливіше зробити в першу чергу при виникненні позаштатної ситуації? Аргументуйте Вашу думку. (0-2 бали)