Значення дозвілля в житті молоді - роль творчості в організації вільного часу молоді на
Значення дозвілля в житті молоді
В даний момент все більше увагу вчені та фахівці звертають на проблеми молодіжного дозвілля. Багато в чому це обумовлено охопленням змін, за допомогою яких характеризується цей розділ життя і діяльності.
У зв'язку з тим, що поняття "дозвілля" є фундаментальним для характеристики дозвільної області, то виникає необхідність в його точному визначенні.
Спочатку слово «дозвілля» позначає дозвіл, допуск.
Існує кілька значень, ось деякі з них.
1. Вільна можливість здійснювати щось специфічне;
2. Можливості, що розкриваються поза області професійної активності;
3. Здатність управляти вільним часом на власний розсуд;
Під дозвіллям сучасної людини і в тому числі представника молоді мається на увазі час, яка звільнена від праці в області виробництва, відтворення людиною життєвих можливостей в межах суспільних відносин.
Щоб визначити вільний час людини, потрібно і доби відняти час, який у нього зайнято, в тому числі цей час, що витрачається на:
- Роботу і супутні процеси, дорога додому і назад;
-Фізіологічні потреби (відпочинок);
- Купівля і дії життєво необхідного характеру (купівля продуктів, приготування їжі);
- Необхідні дії, спрямовані на близьких людей (догляд за хворим);
Час, що залишився визначається як вільний час або дозвілля.
Поняття дозвілля, яке існує в кожній культурі індивідуально фактично засноване на його позитивну оцінку. Соціум грунтується на тому, що кожна людина повинна витрачати цей час в першу чергу на рекреацію і на внутрішній розвиток.
Необхідність людини у відпочинку пояснюється втомою в першу чергу на біологічній основі. Відпочинок обумовлює здійснення людиною однієї з основних потреб в релаксації, перемиканні уваги з одного об'єкта на інший. Вона цілком невіддільна від іншої потреби - активності. У процесі життєдіяльності людей ці дві потреби реалізуються в безперервному чергуванні активності і релаксації.
Феномен відпочинку в широкому сенсі пов'язаний з дією рекреаційного характеру (відновлення здоров'я)
На всіх життєвих етапах людини створюється складна мережа, яка складається з варіативних передумов і мотивацій, які і визначають характер, ефективність рекреаційної активності. Активність вважається результативною, якщо в її кінці створюються відновлювальні або, іншими словами, рекреаційні ефекти.
Можна виділити основні характеристики дозвілля молоді:
- дозвілля базується на добровільних засадах при виборі роду занять і за ступенем активності;
- дозвілля передбачає вільну творчу діяльність;
-дозвілля сприяє формуванню і розвитку особистості;
-дозвілля є область задоволення потреб особистості;
-дозвілля сприяє задоволенню, веселому настрою і особистого задоволення;
- дозвілля сприяє саморозвитку та самовихованню особистості
Виходячи з усього вище перерахованого, можна сказати, що основою молодіжного дозвілля є творча поведінка людей у вільній для вибору області занять і рівня активності грунтуються на потребах людини.
У кожного типу молоді свої дозвільні переваги. Це ґрунтується на різних типах молодих людей. Можна виділити кілька типів молодих людей.
Третій тип включає в себе близько 25% від загальної чисельності молоді, заснований на регулярних громадських контактах поза усталених сімейно-дружніх стосунків, цей тип молодих людей можна умовно назвати - «розважатися» Представники цього типу лише пасивно спілкуються з друзями, вони спільно відвідують кіно , театри, клуби, бари. Розважально-споживчий аспект спілкування і дозвілля стає для них вельми значущим. Серед представників цього типу найбільш висока частка людей, які є прихильниками сучасної музики.
П'ятий тип - «Натхненний» - існує як би в стороні від соціуму, зупиняючись на усталених сімейно-родинних відносинах. Саме тут проявляється тенденція ізоляції від молодіжної культури та середовища і замінюється колом світоглядних однодумців.
Представники цього типу релігійні і регулярно відвідують церкву або інші збори подібного роду, беруть найактивнішу участь в якихось політичних об'єднаннях. Не варто забувати, що релігійне і політичне участь молоді вкрай невелика. Представники цього налічують всього лише близько 5%.
Значення молодіжної культури можна спостерігати в різних матеріалах і результатах дослідження дозвілля. Дозвілля все більше стає головною сферою життєдіяльності молоді. Справжнє життя починається за порогом школи, вузу, інституту. Молодь занурюється в дозвілля як в, свого роду, захисний панцир, де вона по-справжньому незалежна. Головними елементами дозвілля можна вважати: відпочинок, роздуми, свято, заходи, творчості, розваги. Для молодих людей основним з них стали спілкування, розвага і самоосвіта. Найбільш повно реалізуються комунікативна, естетична, емоційна і пізнавальна, розважальна функції культури та дозвілля.
Важливою відмінністю молодіжної субкультури є чільна позиція споживання над творчістю. Роль споживання в розвитку культурної особистості багатозначна, але, по суті, залученні до культурних цінностей відбувається лише в активної самостійної діяльності.
Однією з характерних особливостей, що відрізняє молодіжну культуру на сучасному етапі від інших культур, є її зростаюча відстороненість від офіційної культури і традиційних культурних цінностей.